刻苦学习

新兵军事训练结束后，雷锋被分配到运输连当汽车兵。雷锋驾驶过拖拉机、推土机，但开汽车毕竟和这些不一样，所以还需要从头学习。

课上，雷锋全神贯注地听课、记笔记，在他的笔记本里记满了老师课上讲的知识点，还有他课下总结的学习心得。他把汽车的构造、各种机件的性能和操作方法同拖拉机、推土机进行了比较，将它们的不同点都总结出来。在课上每当老师提问的时候，雷锋总能有条不紊地回答出问题。在每天的休息时间里，他也会拿着笔记本钻到车下，对照着课上老师讲的知识点，参考着实物一样样地琢磨着。遇到不懂的问题，他也会主动找老师询问，渐渐地他懂得的东西越来越多，还被大家推选为技术学习小组的组长。

在熟悉了汽车的原理、构造后，接下来就是实践了。但是由于运输任务重，许多教练车都被调走了，这样给大家练习的车就少了。大家为不能每天进行实践练习而十分着急。

新战士小韩建议说：“你们看六班自己做的汽车模型怎么样？咱们也可以学习他们，做一个教练车。”

小王说：“汽车模型就是个玩具，又解决不了咱们的驾驶问题。”

小韩摇了摇头，示意让大家再想想。这时，雷锋恍然大悟，说道：“你的意思是，咱们可以造个汽车教练台？”

小韩点了点头。于是大家一起动手制造了一个教练台。做好的汽车教练台就放在宿舍的门前，同志们围着这个教练台争先恐后地要上去练习。雷锋帮大家排好队，然后站在旁边指挥着。等大家都练完了，他才登上训练台练习。雷锋的学习热情很高，白天他抓紧一切时间学习和练习，晚上熄灯后，躺在床上，他也会想着怎样开车，有时手和脚会不知不觉地在被窝里配合起来。

但是有一点让雷锋十分头疼，那就是他的个子矮，坐在汽车司机的座位上，脚踏在离合器上，往往踏不到底，齿轮打得嘎嘎响。这样不但容易损坏齿轮，也掌握不好换挡技术。为了克服这个困难，雷锋在驾驶室的靠背上垫了一块方木，用它来顶住自己的背，这样身体往前移了一些，脚就能稳稳地踏在离合器上了。

问题解决后，雷锋练习起来就更卖力了，无论刮风下雨，只要一有时间他就跑去练习，直到累得握不住方向盘为止。几个月后，雷锋终于掌握了全部的汽车驾驶技术，当他接到组织上安排他执行的运输任务时，心里是从未有过的快乐。

雷锋并不满足于现有的技术水平，他知道想要报效国家就需要更高超的技术。他坐公共汽车的时候经常会站在司机的身后，留心这些有经验的司机是怎样处理意外事件的，有时他还会主动帮司机洗车，边帮忙边问司机一些操作的方法。

一次，他坐兄弟部队的卡车回驻地，途中发现卡车忽然自动减速，这时只见司机拉了一下阻风，做了一个上坡时才用的动作。雷锋觉得好奇，待车停稳后，连忙请教司机为什么要那么做。司机告诉他，拉阻风是判断自动减速故障的一个简便方法，可以判断出问题是出在油路上，还是出在电路上。雷锋觉得这是一个不错的方法，回到班里就讲给战友们听，还针对这个问题进行了实验。雷锋的学习精神受到了指导员的表扬和战友们的赞许。