结束语

作为物理学家的汤川秀树，今天“各种书籍上汤川相互作用”、“汤川电位”等词汇，已经是物理学界不可缺少的概念了，这是汤川先生创下的永恒业绩。

他是日本小学的社会学教科书里重点介绍的历史人物之一，初中和高中国语课本里选用了汤川先生的文章，他的著作译成多国文字。

作为思想家的汤川先生，在理论物理学之外的许多领域，以其深邃的智慧撰写了大量的著作。作为艺术家的汤川，也为后人留下了大量的有关艺术方面的文章、几百首和歌和精湛的书法艺术。作为人类的代言人，他倾注了后半生的精力，向世界大声疾呼彻底废除核武器和实现世界的持久的和平。

爱因斯坦说：最不能理解的就是自然界是可以理解的这一事实。汤川秀树在高中时代就给自己确定了明确的生活目的——学习，并且是学习物理学。

一粒种子要发芽要求温度、水分等一系列条件。对于父母或学校，乃至大到整个社会都必须具备一定的条件，才能使一粒天才的种子萌发、成长、开花、结果。

为了实现这一目标，他给自己制定了明确的时间表。比如早上几点起床，什么时间做什么事等，他尽量使自己的生活像一列有目的而又有时间规定的火车一样运行。制定一个作息时间或一项行动计划很容易，然而把它付诸实施可就远没有那么容易了。用汤川自己的话来说他只做到了一半。