训练宝宝的声音辨别能力" class="reference-link">训练宝宝的声音辨别能力

有研究认为，宝宝需要不停地听，所有在宝宝的听觉范围内的声音，他都会收入耳内，产生听觉，并传入大脑，留下痕迹，直到入睡时这些痕迹才会消失。

不断地倾听周围世界中的各种声音，不仅可提高宝宝对周围环境中多种声音的辨别能力，而且借此掌握人类的语言。听觉的发展在宝宝的婴儿期具有更重要的意义。

宝宝年龄幼小，身心发展处于人类发展的最初始状态，无意注意高度发展，有意注意才刚刚开始形成，同时宝宝的模仿能力比较强，又活泼好动，有无限的可塑性。

此时的宝宝对声音和音乐缺乏经验，而且对生活缺乏经验，辨别声音的能力还不强。此时，需要结合宝宝的特点，利用生活中的一些细节，采取动静结合，视听结合、室内外结合等手段，积极为宝宝提供辨别声音的好环境。

做这些准备的目的并非让宝宝听懂父母的话语，而是向宝宝展示不同的声音、语调，从而提高宝宝对语言的辨别能力。语言辨别能力是宝宝的语言发展中十分重要的一项。

平时让宝宝倾听有动物叫声的儿歌；经常带着宝宝到户外聆听大自然或生活中的声音，如小鸟的鸣叫、猫狗的叫声、汽车喇叭声、风声、流水声等。每当听到一种声音时，就告诉宝宝这是什么声音，并加以解释，如“这是猫的叫声，喵喵喵!”。

还可利用游戏或玩具让宝宝辨别从不同方向发出的各种声源。如让宝宝躺在床上，母亲从宝宝左边捏响智能鸭子，让鸭子发出“嘎嘎嘎”的叫声，等宝宝看见之后，再从右边捏响。或者一会儿用鸭子声音，一会儿又用小狗或其他动物的声音。

让宝宝听不同种类的音乐：在宝宝精神清爽的时候选择欢乐、活泼的音乐；在宝宝安静时选择平静的、柔和的音乐；在宝宝睡觉前选择舒缓的音乐。给宝宝放各种乐器演奏的曲子，如钢琴曲、琵琶曲、古筝曲、小提琴曲等等。总之，给宝宝放音乐时要花样齐全，让宝宝尽可能听到更多种类的声音。

需要注意的是，在让宝宝接触生活中各种各样的声音的同时，一定要防止噪音损害宝宝的听力。当宝宝反复地或长时间地暴露在噪音环境里，如轰鸣的电扇、电吹风、吸尘器、喧闹的声音，甚至带响声的玩具等，都有可能伤害他的听力。