综合训练宝宝的各种感觉能力

视觉、听觉、触觉是人身上最重要的三种感觉，此外还有嗅觉和味觉，只有将这些感觉综合起来训练，才能更有效地刺激宝宝的大脑通路发育，提高宝宝的智慧。宝宝刚出生的时候主要利用味觉和嗅觉来与外界沟通，这也是刚出生的宝宝辨别母亲的主要方法。但是随着宝宝视觉、听觉、触觉的发展，这三种感觉逐渐成为婴儿期宝宝探索周围世界的主要手段，相反，味觉和嗅觉的重要性会逐渐降低。

为了综合训练宝宝的各种感觉，母亲需要准备一些色彩鲜艳的物品，最好是可以吃的，闻起来也要很香，而且最好摸起来也很舒服。水果就是很好的选择，母亲可挑选几种好看、好吃、好闻的水果，如香蕉、苹果、草莓、西红柿、桃子等等。不要选择表面有刺或摸起来不舒服的水果，如毛桃、荔枝等。

选好新鲜好吃的水果后，再准备一些与水果相对应的水果卡片，可购买，也可用白色硬纸板制作(将硬纸板剪成边长25厘米左右的正方形块，用黑色的粗笔画上水果的轮廓，再用鲜艳的填充轮廓，水果的细节也应该描绘出来)。

制作好了水果图片后，再制作一些水果名称汉字卡片，汉字卡片也要足够大，将硬纸板剪成边长大约30厘米左右的方块，用很粗的黑色笔描写汉字，如果担心一次写不好，可先用铅笔描出汉字的轮廓，然后再用粗笔顺着铅笔线写，这样就能保证写得工整好看。

如果母亲不嫌麻烦，最好将水果切成小片分别放在小碟子中，或捣成水果泥装在有盖的小瓶子里，让宝宝尝一尝、闻一闻。

比如，让宝宝尝一尝香蕉泥，告诉宝宝：“这是香蕉。”然后拿来一个洗干净的香蕉让宝宝摸一摸，再闻一闻，告诉宝宝“这是香蕉。”再拿来香蕉图片和汉字，让宝宝仔细观察，指着汉字和图片告诉宝宝“这是香蕉。”并指着汉字读出来“香蕉”。通过味觉、嗅觉、触觉、视觉和听觉，宝宝会了解“香蕉”这一概念了。宝宝知道这个长长的、黄黄的、甜甜的东西是香蕉，但对于“香蕉”两个字却是有点抽象，但如果反复进行上述训练，宝宝会逐渐对抽象的概念有一定的理解，知道卡片上“香蕉”二字的意义，这就是最早期的阅读。

用同样的方法让宝宝认识其他水果。益智卡是开发宝宝智力的一种方便而有效的方法，父母要充分利用它，以提高宝宝的各种能力。