Part6 5~6个月的宝宝特点和游戏

Part6 5~6个月的宝宝特点和游戏

5~6个月宝宝的基本动作智能

培养体态语言与情感能力

6个月大的宝宝在情感上，对周围的事物有较大的兴趣，喜欢和别人一起玩耍，并能识别自己的妈妈和一些面庞熟悉的人，对自己经常玩的玩具也有了记忆。在体态动作上也有了一些相应的语言，已经开始学会自己玩耍。

啼哭是宝宝的情感“语言”

通常，宝宝都爱哭，这是很平常的事。当他们遇到饥饿、寒冷、燥热、疼痛时，由于不会用语言来表达，只能用哭来表示。哭吵的原因很多，可分两大类，即无病啼哭和有病哭闹。

没睡好：有的孩子白天睡得很好，晚上哭闹不休。这是因为孩子出生后对自然环境不适应，黑夜和白天颠倒，父母应耐心地予以纠正。

过冷或过热：过冷或过热也会使孩子哭吵，大人应经常摸摸孩子的手脚，如手脚欠暖，说明穿得过少，需适当增加衣服。还可摸摸孩子的颈部，如有出汗，说明孩子太热了。总之，要注意小儿的冷暖适宜。

饿了：宝宝饿了就要哭。饥饿时的哭声带有乞求感，如用手指触碰宝宝的面颊，会立刻转过头来，并同时有吸吮动作。

尿布湿了：睡醒或吃奶后啼哭，哭时无泪。这多半是尿布湿了，要及时给予更换。

有异物：衣物上有异物刺痛孩子或虫咬等原因，孩子的哭声较尖。父母要仔细作检查，及时排除异物，处理患处皮肤的症状。

故意：小儿有意向的啼哭，即哭时头不停地左右扭转。当有人接近时哭声停止，这表示要抱的意思。

渴了：有时孩子口渴也会啼哭。大人只要注意一下孩子的嘴唇，如较干燥，喂些水就不会再哭了，夏天更要多喂水。

鉴于以上的种种原因，爸爸妈妈要学会鉴别宝宝的哭声与原因，以便于及时发现问题对宝宝进行护理。

对付宝宝哭泣有妙招

最让爸爸妈妈头疼的事情，莫过于宝宝的哭闹了。比如，一分钟以前还恬静乖巧的宝宝忽然给你翻脸了，又哭又闹，任凭爸妈怎么哄也没有用……这时候，不管你是耐性再好的爸妈都难免发火，还不知道怎么收场才好。

宝宝能力特点

通常，如果宝宝不停哭闹的话，首先家长要看看宝宝是不是饿了、累了、太冷、太热或者尿湿了而感觉不舒服等原因。

宝宝能力培养方案

如果宝宝剧烈的哭泣，不是以上说的那些原因，那么爸爸妈妈也不要束手无策，以下这些妙招就是教你怎么对付哭泣宝宝的。

爱抚：让宝宝横卧在你的膝上，轻轻抚摩他的背部，或拍他的脚。

洗澡：和宝宝一起洗个舒服的热水澡也是很有效的，可以在澡盆中滴加几滴薰衣草精油。

按摩：洗澡后，轻轻给宝宝按摩，可以涂一些宝宝专用的按摩油，如果没有按摩油，其实用芝麻油效果也很好，可以增进婴儿血液循环，改善睡眠状态等。

轻拍：把宝宝用被子裹好，轻轻的有节奏的拍他的背，节奏要和你的心跳一致。

散步：让宝宝舒服的坐在或躺在小车里，推他出去散散步。

换人：如果以上方法都不奏效的话，你可以先找个人替您看护一会小宝宝，好让自己喘一口气，休息一下。不过不要走得太远，不要离开宝宝的视线范围，以免宝宝慌张。

看病：如果你使尽浑身解数，宝宝仍不领情，继续哭闹的话，那可能是宝宝病了，最好带宝宝上医院。

拥抱：抱着宝宝来回走动，小家伙们是很喜欢和大人的这种身体接触的。

音乐：还可以试试给宝宝放点音乐调节一下气氛，最好是催眠曲或自己唱给他听也可以。

兜风：带宝宝开车去兜兜风，但一定要注意宝宝的安全，要把他放在汽车安全椅上固定好，以免宝宝发生意外。

逗引宝宝发笑培养情感智能

虽然宝宝天生就有情感智商，但如果总是让他孤零零地一个人待着，宝宝就会显痴呆。爸爸妈妈要多与宝宝玩耍、交流，并多逗引他发出笑声，以让宝宝和大人建立感情，开发情商。

训练方法

妈妈面对着宝宝，相视一会儿，然后，拿出一张白纸，突然遮住自己的脸，稍过片刻后，再忽然将纸拿开，再眨着眼睛，看着孩子，如此反复几次，宝宝会高兴发出较大的笑声，并伴有四肢的活动的体态语言。

六个月宝宝的体态语言

6个月的宝宝，正在准备征服宇宙。这时，宝宝不仅笑声很多，还能诚恳地向大人学习与交流，并且体态语言很丰富。

宝宝能力特点

6个月的宝宝，可以高调的咯咯地笑，或是低声地呵呵地笑。但前几次从他嘴里发出的声响会使他感到意外，而从大人对笑声态度肯定会让他明白这是让人快乐的。因此，这个时期会以经常面带笑容，也因此被认为是“开怀的第六个月”。

宝宝体态语言分析

6个月的宝宝，在体态智能上，能一个人躺在床上自己咿咿呀呀地玩儿，突然，宝宝的动作停下来了，眼珠也不再四处乱看，而是只盯着一个地方，过了一会儿又恢复了正常。

宝宝想表达的意思：我正开心说呀，笑呀，可我玩着玩着突然想起一件事，我愣住想一会儿，可想不太清楚，就接着玩吧。对此，爸爸妈妈应做出的反应：如果宝宝只盯着一处看的时候就是他有些困了，这时候家里不要有杂音，让宝宝在安静的环境下渐渐入睡。

6个月的宝宝，还不能爬或走，但他在想把世界向自己拉近。于是，你会注意到他一心一意研究自己的小手，有时候他会勇敢地将双手塞进嘴里。当他明白这个吸引人的东西是自己身体的一部分时会异常惊奇。

一旦他掌握了这个技能以后，就会不停地试验，并且能把两只手握在一起，然后再分开。

宝宝微笑更频繁，甚至会假装咳嗽来引起你的注意。这时，妈妈可以认为这是宝宝的社交尝试，从他闪亮热切的眼神中你就能读懂他多想与你交流。

很快宝宝也能让你了解到他的情绪不好，比如眼睛暗淡无光，用小手遮住脸或转过头。

这时他还开始了学习提出抗议。若想试试他的耐心，尤其是把东西从他的手里拿走时他会生气的大哭。

对于宝宝的体态语言，妈妈只要细心地去观察发现就可以明白宝宝的心里的话。

训练宝宝坐及模仿动作训练

6个月的宝宝，运动能力已以有了很大的发展。在大运动上，已经能够熟练地翻身，并且能稳稳当当地坐上一会儿；在精细动作上，手的抓握能力已经相当强，不但可以牢牢地抓住东西，而且还会自己伸手去拿。因此，在宝宝半岁时，一定要加强动作方面的锻炼，使宝宝的动作智能发育得更完善。

需要注意的是如果不遵循婴儿动作发育的规律，脱离宝宝自身的发育状况，盲目训练，这样的话不但没有好的效果，反而会给宝宝的发育带来不利。

因此，爸爸妈妈在训练自己宝宝的运动能力时一定要适可而止。

宝宝的翻身能力及训练

到了6个月时，宝宝翻身动作已相当灵活了。会翻身的宝宝，活动的自由度大，接触的范围及物体也多了，这对宝宝认识、探索外界有好处。

6个月的宝宝在仰卧时，前臂可以伸直，手可以撑起，胸及上腹可以离开床面，开始会自己从俯卧位翻成仰卧位。如果爸爸妈妈在一边用玩具逗引，宝宝能动作熟练地从仰卧位自行翻滚到俯卧位。

宝宝能力培养方案

让宝宝练习翻身，可以锻炼他的背、腹部、四肢肌肉的力量。训练时宜先从仰卧翻到侧卧开始，爸爸妈妈可以用玩具在宝宝身体上方的一侧慢慢移向另一侧，引诱宝宝并帮助他完成翻身动作。然后再锻炼宝宝从侧卧翻到俯卧，最后从俯卧翻成仰卧。当宝宝学会了翻身，就为他自己探索世界迈出了第一步。

宝宝坐立能力及训练

宝宝在6个月时，用双手向前撑住后，能自己坐立片刻。其实，宝宝从卧位发展到坐位是动作发育的一大进步。这样，宝宝的视野大大地扩大了，就能更好地接受外界的信息，这对他的智力发展相当有利。虽然这时候宝宝还不能够站立，但两腿能支撑大部分的体重。

刚满6个月的宝宝，好像突然对翻身失去了兴趣，平躺的时候，老是翘起头来，拽着爸爸妈妈的手就想要坐起来。这是宝宝要学坐的信号，爸爸妈妈要为宝宝创造这个锻炼的机会，通过一些游戏，帮助宝宝学习坐立起来。

坐坐站站

妈妈双手扶住宝宝的腰部或腋下，扶成站姿，让宝宝的两腿成45°分开，然后双手扶腰，将宝宝身体向下推按至坐姿，然后顺势仰卧下去，片刻之后再扶坐、站立，反复进行3~6次。

这个训练使宝宝由躺变为站，由站又坐了下来，姿势的变化中，会让宝宝非常开心，非常有成就感，身体也会随之硬朗起来。但是，在训练时，要留心手法，注意保护宝宝的胳膊和腰部。

独坐练习

在宝宝会靠坐的基础上，可以让宝贝进行独坐练习。爸爸妈妈可以先给宝宝一定的支撑，以后逐渐撤去支撑，使其坐姿日趋平稳，逐步锻炼颈、背、腰的肌肉力量，为独坐自如打下基础。

宝宝练坐3不宜

在宝宝长到6个月时，他的脊部、背部、腰部越来越结实，可以进行练坐训练了。爸爸妈妈在教宝宝练坐时，千万不可过于着急，不要渴望宝宝一下子就能坐稳，不可急于求成。

以下3点是宝宝在练坐时父母必须注意的事项：

不可单独坐

不可以让宝宝单独坐在床上，以防有外力或宝宝动作过大而摔下床。可以将宝宝坐的空间用护栏围起来，以保证安全。

不要跪成“W”型

在练坐时，不要让宝宝两腿成“W”状或两腿压在屁股下坐立，这样容易影响宝宝腿部的发育，最好是采用双腿交叉向前盘坐。

不宜坐太久

宝宝刚开始学坐时，时间不宜太久，因为这时宝宝的脊椎骨尚未发育完全，时间过长容易导致脊椎侧弯，影响生长发育。宝宝开始练坐时，最好能在他的背后放个大垫子，帮助他保持身体的平衡。

5~6个月宝宝的能力开发训练

培养宝宝认知能力

6个月的宝宝已经能够区别亲人和陌生人，看见看护自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩藏猫猫的游戏，他会很感兴趣。这时的宝宝会用不同的方式表示自己的情绪，如用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。认知能力已有很大发展，与他人的交往能力也有了很大的进步。

宝宝的认知能力及培养

6个月大的宝宝，能力已相当强，不但头可以竖得很稳，视野也更加广阔，这时宝宝对周围的事物开始感兴趣，因此，爸爸妈妈要利用宝宝对某些事物感兴趣这一特点，首先教会他认识这些事物。

6个月大的宝宝，能觉察正在玩的玩具被别人拿走，并会以哭表示反抗；而在4个月之前婴儿从不觉察消失了什么；5个月后，能听到或追随失落之物转头寻找；只有到了6个月才真正觉察别人拿走自己的东西，而且强烈反抗，这是认知智力上的一大进步。

培养宝宝的认知能力，爸爸妈妈平时一定要观察宝宝最爱盯住什么，找出他最爱看的东西让他学习，才能容易学会。

此外，宝宝也害怕去陌生的地方，接触陌生事物，因此要由爸爸妈妈陪同，逐渐熟悉新的环境和新事物。有些宝宝害怕大的形象玩具，此时妈妈要陪他一起玩，熟悉之后才渐渐消除恐惧。

认识名字

6个月的宝宝能够知道自己的名字。如果叫他没有反应，爸爸妈妈应该告诉他：“XXX是你的名字，这是在叫你啊！”然后再叫宝宝的名字，如果他有反应就鼓励他，抱抱他或亲亲他，这样反复几次，宝宝听到叫他的名字就会有反应了。

认识身体部位

教宝宝认识身体的各部位，教他指出自己身体上的部位，告诉他：“这是手，这是耳朵……”这样反复教他几次后再问他：“手在哪儿？”，宝宝就能指出来。

妈妈抱抱

妈妈在宝宝面前有意识地伸出双手，并说：“宝宝，让妈妈抱抱。”然后，抱起宝宝逗他玩一会儿，再放下来。要重复上述过程，直到形成宝宝看见妈妈伸出双手，自己也伸出双手的反应现象。

在进行训练时，妈妈要注意宝宝的反应。反应积极时，玩的时间可以长一些；反应不积极甚至表现出厌烦时，应该停止。

认知周围环境

培养宝宝的认知能力，爸爸妈妈平时无论做什么事都要对宝宝边做边说，特别是他日常接触的事物和经常看到的物体都用语言强调，如“奶瓶”“水”“电视机”等，训练宝宝逐渐听并熟悉这些名称，或教他看和指这些东西，通过让宝宝观察周围环境来发展宝宝的认识能力。

宝宝认知能力开发小游戏

培养宝宝的认知能力，可以用一些有趣的小游戏来启发宝宝。

抓握玩具小游戏

游戏目的这个游戏可以培养宝宝的认知能力和逻辑推理能力，有助于开发宝宝的早期智力，同时可以锻炼宝宝手掌的抓握能力。

游戏方法爸爸妈妈可以与宝宝相对坐在地板上，把事前准备好的前两个玩具分别放在他的两只手上，如果宝宝能很好的抓住这两个玩具，爸爸妈妈就可给他第三个玩具。开始的时候宝宝会尝试用他已经拿着玩具的手去抓第三个玩具，但很快宝宝就会意识到需要先放下手中的一个再去拿，才能把第三个玩具抓到手里。

掌握音乐的节奏感

游戏目的培养宝宝的认知能力和观察能力。

游戏方法 6个月的宝宝，听到好听的音乐或愉快的音乐时，会高兴得手舞足蹈。这时，爸爸妈妈可以抓着宝宝的身体配合音乐舞动，让宝宝学会用身体表现快乐的情绪。

这段时间，宝宝已开始知道各种东西会发出各种不同的声音，妈妈可以和他一起玩声音的游戏，让他自己动手敲出声音。

找宝藏

游戏目的激发宝宝动手能力，培养宝宝对物体的认知和区分能力。

游戏方法妈妈或爸爸将实物装入小篓或纸箱，让宝宝随便抓出“宝藏”，爸爸妈妈顺便鼓励宝宝持续做下去。如果宝宝做得很轻松，可以让其抓出一类或某一个爸爸妈妈描述的玩具，比如爸爸可以说“拿出一个毛茸茸的小玩具”。这样进行，乐趣多多！

这是我的身体吗

游戏目的在这个时期，通过宝宝认识和活动身体培养自信心。

游戏方法通过画册、杂志和书籍说明身体的各个部位。通过镜子，让孩子观察身体的活动过程或形态变化。比较妈妈的身体活动和孩子的身体活动。

宝宝社交能力开发小游戏

6个月大的宝宝，在情感与行为能力上已经有了很大的进展。当爸爸妈妈叫他时，他能意识到自己的名字并把头转过去。当他需要妈妈抱时，不仅会发出声音，而且能有伸开双臂的姿势。当妈妈给他洗脸或擦鼻涕时，如果他不愿意，就会将妈妈的手推开。这时，宝宝非常惧怕生人，当被陌生人抱起来或与生人眼神接触时，眼睛会盯着妈妈、甚至哇哇哭起来，这是宝宝与妈妈建立相依恋感情及自己情感表达的体现。

宝宝的早期情商发展

6个月是宝宝个性发展的分水岭。如果说前6个月是宝宝先天个性的形成期，那么以后则是宝宝个性形成的后天培养期，也是良好性格的关键形成时期。因此，培养一个性格健全的宝宝千万不要错过这个时期。

宝宝的个性形成关键期

从6个月时起，宝宝开始有了自己独立的意识。他开始有点意识到自己与妈妈是不同的个体，知道自己对周围的人和物会产生的影响，甚至知道了自己的名字。于是，随着记忆力和对周围意识的发展，宝宝的个性也在不断地发展。他开始了解什么是可以做的，什么是不能做的。但是，爸爸妈妈还不能从此就期望他是个“完美”宝宝，因为尝试与学习打破你原来预期的“边界”，正是小家伙学习与探索的方式之一。

因此，在这个阶段，最亲近的人离开，会令宝宝焦虑不安，他会表现出恋恋不舍的样子、甚至哭闹。尽管这种黏人现象有时令人烦恼，但这正表明宝宝开始意识到爸爸妈妈或其他亲人对他有多重要。

宝宝的个性培养方案

爸爸妈妈一定要做好对宝宝情商的培养与照顾，一定要付出足够的耐心与爱心。

那些天生好交往、胆子大的宝宝，能很快地度过分离焦虑期；而那些天生谨慎、胆小的宝宝，则会在相当长的一段时间内，都会像妈妈身上的“小年糕”似的，希望妈妈寸步不离自己。

对此，爸爸妈妈一定要多鼓励宝宝，想办法让宝宝活泼一些，性格开朗起来。

宝宝的行为表现与训练

6个月的宝宝表达自己的想法会有多种方式，当妈妈给他洗脸或擦鼻涕时，如果他不愿意，会将妈妈的手推开。如果你将手帕放在宝宝脸上，他会伸手将布拉开，并且会冲你呀呀地叫，表示不高兴的样子。另外，有心理学家发现，6个月大的宝宝还会有骗人的行为。这个时期的宝宝知道，假哭与装笑能够引起爸爸妈妈的注意。

伸手取玩具

当宝宝趴着的时候，在他面前摆几样玩具，让宝宝试着伸手去拿。宝宝自行伸手选取，正是自我意识的表现。而且当一手取玩具时，另一手就得支撑着身体，这个动作还能训练爬行提早进行。

训练生活习惯与自理能力

宝宝6个月了，越来越大了，爸爸妈妈要逐步培养宝宝的生活自理能力。

训练扶奶瓶及自喂食品

在宝宝吃奶时，训练他能自己用双手扶奶瓶吃奶，妈妈要赞扬和鼓励宝宝。还可以给宝宝一块软质饼干放在手里，鼓励他自拿自吃，让宝宝练习自己拿着东西吃。

培养规律睡眠

6个月的宝宝，逐步显示出最初的独立性，要抓住时机首先培养定时睡眠。一般，宝宝一昼夜需睡15~16小时，白天要睡3次，每次1.5~2小时，夜间睡10小时左右。最好是晚间9~10时入睡，夜间基本不起，清晨7时左右醒来，逐步形成了规律，对宝宝和对大人都有好处。

训练定时大小便

6个月以后，就可以开始让宝宝练习大小便了。练习时，最好在早晨吃奶后坐盆，养成早晨排便的习惯。经过一段训练也会形成规律。由于是定时定量喂养，排小便的时间也逐渐会形成规律。

情感表达能力开发小游戏

揉纸团的游戏

将各种不同材质的纸，剪裁成适合孩子用来游戏的大小。让孩子体验纸的触感后，尽情地揉成纸团。

揉纸团的游戏能锻炼宝宝手部大肌肉和小肌肉的力量。

快乐宝宝躲猫猫

爸爸妈妈要和宝宝一起坐在地面上，和宝宝保持着面对面的姿势。首先爸爸妈妈要把球滚给宝宝，然后拉着宝宝的手，告诉他怎样把球再滚回来。宝宝会觉得很有趣，只要对他稍加鼓励，他就会很快学会将球滚回来的。在游戏进行过程中，一旦宝宝学会将球抛出很远，就意味着他已经开始喜欢上这个游戏了。

这个游戏的互动性比较强，一方面可以改善宝宝的情绪，让他更加愉悦地享受和别人互动游戏的感觉，另一方面也能促进宝宝和别人的互动交往能力。

拇指点点打招呼

妈妈在自己的拇指画上开心脸谱，用它来打招呼，并要宝宝点头回应。除了利用拇指打招呼外，妈妈和宝宝也可用另一只手做“你好”“再见”等手势。

这个游戏虽然简单但对宝宝的智能开发很有用，还可以让宝宝学会基本的礼貌。

培养宝宝好行为的小游戏

宝宝最爱笑

这个游戏，妈妈可以带领宝宝在房间里面做。给宝宝讲一个他喜欢听的小故事，或者跟宝宝一起玩他喜欢的玩具，用欢笑表示赞同的信号，让宝宝开心地大笑。

这个游戏会使宝宝建立在社交场合中的幽默感，还可以增强宝宝的自信心。

嚼一嚼

宝宝在4~6个月时开始接受辅食，很多宝宝在五六个月大时开始长牙齿，因此咀嚼功能很重要。这时，爸爸妈妈可以训练宝宝吃些容易咀嚼的食物，例如磨牙饼、面包，或其他半固体、固体的食物。

让宝宝练习“咬”的动作，训练舌头、牙齿及口腔动作的协调。

6个月宝宝教育学习事项

6个月大的宝宝，是全面发展的最佳时期，那么这时宝宝都应该学习什么能力呢？宝宝半岁以后，必须学习一些最基本的能力，否则，宝宝的成长就会落后。6个月宝宝教育学习事项，主要有以下几方面：

自信心的培养

经常在宝宝的周围多放些不同的玩具，让他自己选择。在发现他最喜欢的玩具后，故意放在离宝宝远一点的地方，逗引他自己爬动伸手去抓取。长此以往，宝宝的自信心会一天天地建立起来。

语言上的学习

爸爸妈妈要抓住时机与宝宝进行对话互动，在宝宝愉快时，引导宝宝叫出“mama、ba-ba”等。如果宝宝模仿得清晰准确，应该及时以笑语或亲吻表示鼓励。

扩大人际交往

爸爸妈妈要积极地用丰富的语调、口气与宝宝交流，逗宝宝欢笑。除了爸爸妈妈之外，还要让宝宝接触其他亲人和陌生人，这样培养出来的宝宝性格就会开朗阳光、包容坦荡。

6个月宝宝的色彩启蒙计划

宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，必须经过耐心的启蒙和培养，这种启蒙教育应该从宝宝期开始，特别是6个月左右的宝宝，这个月龄段的宝宝对语言已有了初步的理解能力，能够坐起来，手能够抓握，一些色彩游戏可以有效地进行。

以下是宝宝色彩启蒙教育的教育方案，希望爸爸妈妈可以好好地利用。

多彩的卧室

爸爸妈妈可以在宝宝的居室里贴上一些色彩协调的图片，经常给宝宝的小床换一些颜色清爽的床单和被套。并且，在宝宝的视线内还可以摆放一些色彩鲜艳的彩球、玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激。

多彩大自然

爸爸妈妈可以多带宝宝到大自然中去，看看蔚蓝的天，漂浮的白云，公园里五颜六色的鲜花等，让宝宝接触绚丽多彩的颜色。

5~6个月的游戏指导

宝宝教育启蒙小游戏

6个月宝宝的教育启蒙，主要以开发智力与生活能力为主，爸爸妈妈可以根据以下方法来对宝宝进行教育。

摸球球

游戏目的通过妈妈在宝宝面前演示游戏过程，来吸引宝宝对新事物的好奇心以及尝试新事物的能力。

游戏方法爸爸妈妈将球拿到宝宝面前，引导宝宝过去摸球。如果不行，就先做示范给宝宝看。他会试着爬过去触摸球，如果宝宝能够成功爬到球的附近去触摸，那就表示宝宝对距离的判断已相当出色了。

拉扯玩具

游戏目的这个游戏能训练宝宝的专注力和感知能力。

游戏方法爸爸或妈妈拿来1根小绳子，在绳子前边绑上1个可爱的毛绒小玩具，妈妈先在宝宝面前拉扯小玩具。

美味糖果

游戏目的让宝宝树立“多”和“少”及数字的概念。

游戏方法爸爸或妈妈在手里由多到少地拿一些宝宝很喜欢的糖果，爸爸或妈妈伸出1个指头，然后让宝宝拿1个；伸出2个，让宝宝拿2个……以此类推，让宝宝建立数的概念。

点点头，摇摇头

游戏目的通过这样的训练，能使宝宝看懂大人用动作表达意见，并学会用动作表示自己的意思。

游戏方法妈妈要经常用点头动作表示“对”，用摇头表示“不对或不好”，这样宝宝渐渐学会模防大人的表示方式。当宝宝要东西时，妈妈要故意拿宝宝不想要的，看看宝宝能否摇头，如果宝宝不会，就要做给宝宝看，等宝宝用摇头表示之后才拿给宝宝想要的东西，并用点头示意让宝宝照着做。

洗澡时间到

游戏目的让宝宝理解里和外的概念，有助于培养宝宝早期的方位感。

游戏方法这个游戏可在妈妈和宝宝一起洗澡的时候进行，把橡皮小鸭子和小船放在水里，妈妈把小鸭子放到小船中，让宝宝推着小船从一端游到另一端，然后让宝宝把小鸭子拿出来，再把小鸭子放到水里，再拿出来。

增强宝宝记忆力的小游戏

6个月是开发宝宝记忆能力的最佳时期。作为爸爸妈妈，你也许会说提高宝宝的记忆力该怎么做呢？下面几个游戏会对你非常有帮助。

寻找小宝贝

游戏目的通过妈妈的问话和宝宝听以及理解的游戏过程，可以发展宝宝的语言能力，同时还可以在宝宝看到玩具被藏的地方，然后去找的游戏过程中发展宝宝的记忆能力。

游戏方法妈妈要先当着宝宝的面把玩具藏在背后，并且问宝宝“玩具哪里去了”，让宝宝自己寻找。当宝宝意识到玩具的去向并且找到正确位置之后，妈妈可以逐渐增加游戏的难度，再让宝宝寻找。妈妈还可以变换藏起来的玩具，毛绒玩具、小糖果都可以。这个游戏一定要边玩边说，用手势和动作来辅助语意，这样宝宝玩起来会更容易一些！

森林动物小聚会

游戏目的可以锻炼宝宝的模仿能力、记忆能力、创造能力、创新能力以及语言能力的小游戏。

游戏方法爸爸或妈妈先把准备好的小动物玩具摆放在一边，把小马拿给宝宝看之后就学着马的声音，模仿一下马奔跑时的叫声。接着把玩具鸭子拿给宝宝看，学小小鸭子摇摇摆摆地走和“嘎嘎嘎”地叫……

考考宝宝的小记性

游戏目的这个游戏可以帮助宝宝培养早期的视听能力，让不会开口说话的宝宝也可以听懂妈妈说话的意思。

游戏方法宝宝在地上爬着玩时，就可以跟宝宝做这个游戏。让宝宝俯卧，先把玩具放在他面前，然后再放到宝宝旁边，宝宝会爬着去找。宝宝在开始找的过程中，妈妈要适时地协助宝宝，这样做更加有趣。

5~6个月亲子游戏

再来一个

游戏目的宝宝开始只能单手抓握玩具，通过这个小训练让他两只手都充分地利用上。

游戏方法宝宝看到地面上那么多玩具，就会挑喜欢的抓，然后爸爸妈妈要引导宝宝抓另一个。游戏过程中，爸爸妈妈要提醒宝宝不要把原来的这个玩具丢掉。

浴缸游戏

游戏目的激发宝宝动手能力，培养对物体的认知和区分能力。

游戏方法宝宝洗澡的时候，在浴缸中放一些毛巾和宝宝的衣服等柔软的东西，鼓励宝宝用双脚不停地踩踏水中的毛巾和衣服。水的温度要适宜，高度刚好盖过衣服为宜，让宝宝能够看到衣服。还可以帮助宝宝用浴巾在水中做一个球，球中不要有水；妈妈可以先给宝宝示范拍球动作，然后鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。根据宝宝的能力改变球的大少，以增加宝宝的兴趣。注意别让宝宝着凉，同时保证水花不要溅到宝宝的眼睛里面。

乘电梯游戏

游戏目的在睡觉前充分表达对孩子的爱，让母子之间形成信赖感。

游戏方法把宝宝抬到自己的头部上方，然后慢慢地放到脸部的高度。当脸对脸时，应该微笑着对宝宝说：“我爱你。”重复几次后，应该告诉宝宝已经到了睡觉的时间。

破坏大王

游戏目的通过宝宝对各种纸张的多次触摸，体验纸张的感觉，以及在揉、撕的游戏过程中听不同纸的声音，让宝宝对各种纸的不同有初步的认识。

游戏方法把不同的纸张分别递给宝宝，让它自由地揉搓或撕掉。每种纸都让他多感受几次。

汽车“嘟嘟嘟”

游戏目的提高宝宝对周围事物及声音的认知和模仿能力。

游戏方法爸爸或妈妈拿着玩具汽车或汽车图案，然后学汽车喇叭的声音“嘟嘟嘟嘟”，让宝宝感知汽车的声音。爸爸妈妈还可以顺便教宝宝区分不同的汽车声音！例如“滴滴滴、叭叭叭”等。

猜猜我是谁

游戏目的锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝和爸爸妈妈之间的关系。

游戏方法妈妈把手帕盖在自己头上，让宝宝扯下手帕，妈妈露出脸后对宝宝说“哈哈，是妈妈！”，接着把手帕放在宝宝头上，让宝宝自己扯下，妈妈见到宝宝后说：“这是谁呀？”手帕最好是不透明的，此游戏也可以让爸爸和宝宝玩。

宝宝推不倒

游戏目的这项游戏可以训练宝宝独自站稳，在身体摇动时学会保持平衡。

游戏方法将宝宝背靠妈妈，妈妈说：“小宝宝，站站好，推呀推，推不倒。”边念儿歌边用一只手从左侧向右侧推一下，使他失去平衡，同时用另一只手挡住，使他不跌倒，并逐渐复位站住。再用手从右侧向左侧推动，反复进行，边做边念儿歌，并不断夸奖宝宝：“真像不倒翁，站得稳又推不倒。”宝宝受到赞扬和鼓励后，更愿意重复玩。

换尿布，摸球球

游戏目的可以分散宝宝的注意力，帮助妈妈更顺利地完成个宝宝换尿布的过程，还能锻炼宝宝手臂的肌肉力量。

游戏方法给宝宝换尿布的时候，是锻炼运动技能的好机会。那么在换尿布的时候为什么不给宝宝看一些好玩儿的东西？因此，可以在天花板上吊一个妈妈够得到而宝宝够不到的气球。在换尿布时，让球慢慢晃动，宝宝很快就会被球吸引，然后就会伸手去够球。换完尿布后，把宝宝抱起来，让他摸摸球。

手心脚心

游戏目的对宝宝的手脚心做适量的按摩有利于血液循环和气机运行，因此，日常生活中父母可经常给宝宝按摩手脚心。这个游戏可提高宝宝的触觉反应能力，促进宝宝触觉发育。

游戏方法将宝宝放在床上平躺着，脱掉宝宝的鞋袜，妈妈将手洗干净，拉着宝宝的小手，在宝宝的手心里用示指和中指轻轻划动，给宝宝制造一种瘙痒感，宝宝会摇着小手躲开，或者攥住小手。还可以用一个块小黄瓜片或其他比较凉爽的东西代替示指，丰富宝宝的触觉。

用同样的方法刺激宝宝的脚心。做游戏时还可以和着节奏哼一些儿歌，如：“小手心，大指头，划过来，划过去”等。

抓到你了

游戏目的重复性的游戏行为可以培养宝宝轮流游戏的能力，妈妈的手和宝宝的小肚子之间的接触可以给宝宝带来奇妙的感觉。

游戏方法这是一个需要重复进行的小游戏。妈妈可以先抱起宝宝，然后对宝宝说“我抓到你了，小东西。”，然后妈妈用手轻触宝宝的小肚子。反复重复这个游戏几次，然后妈妈可以对宝宝说：“这次应该轮到你了，快来抓住妈妈！”这时妈妈需要抱起宝宝，教宝宝用手轻触妈妈的脸。

出门望远

游戏目的宝宝视力发展很快，到第五个月的时候，有明显的深度知觉，能注意到远距离的物体，父母要及时锻炼，促进宝宝视觉全面发育，从而提高宝宝的视觉能力。

游戏方法给宝宝穿好衣物，带着宝宝去户外，选择一个比较安静的地方，周围有房屋、树木等。指着远处的楼房，告诉宝宝：“宝宝看，那是楼房，多高呀！”指着一颗大树告诉宝宝：“那是树，绿绿的，很漂亮哦！”指着奔跑的车子告诉宝宝：“宝宝快看，那是车子，跑得多快，哇，车子跑了”等。还可以让宝宝随意地注视着远处看，观察他的表情和目光移动。