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  • 第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长

    第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长 第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长 ——让孩子快乐地“当自己” 各位家长,你们好!今天我想和你们探讨一个话题——让孩子快乐地“当自己”。“让孩子快乐地‘当自己’”这句话是台湾著名漫画家蔡志忠先生的教子格言。蔡志忠先生认为对子女的教育,家长应该顺其自然,因材施教。孩子喜欢做什么,就让他去做什么。家长不要把自己的意...
  • 二、有趣的动物世界

    1334 2024-11-14 《神奇的生物》
    二、有趣的动物世界 犰狳趣谈 狗獾趣谈 熊狸趣谈 箱水母趣谈 海蟾蜍趣谈 鲶鱼趣谈 猎豹趣谈 蝉趣谈 珊瑚趣谈 海豚趣谈 针鼹趣谈 鳗鲡趣谈 雪貂趣谈 箭毒蛙趣谈 象龟趣谈 麝雉趣谈 蜂鸟趣谈 科莫多巨蜥趣谈 龙虾趣谈 鼹鼠趣谈 驼鹿趣谈 章鱼趣谈 穿山甲趣谈 珍珠贝趣谈 企鹅趣谈 鸭嘴兽趣谈 豪猪趣谈 ...
  • 第六章 学生完善人格教育理论指导

    1145 2024-11-14 《全能班主任》
    第六章 学生完善人格教育理论指导 1.学生人格因素的形成和培养 2.用雷锋精神塑造学生的健全人格 3.政治学科中学生的人格教育指导 4.德育学科中学生的人格教育指导 5.语文学科中学生的人格教育指导 6.历史学科对学生人格的教育指导 7.物理学科中学生的人格教育指导 8.音乐学科中学生的人格教育指导 9.美术学科中学生的人格教育指导 10....
  • 感伤的华尔兹

    969 2024-11-14 《情感的永恒》
    感伤的华尔兹 悲剧的出生 苦闷的答复 感伤的华尔兹 一般心内叫着痛苦的吧 我偏偏要怨恨你 我是不能不哭了 彼此一定只觉悲哀抑郁 这真让我烦恼啊 痛苦的回音 真实的我 永不悲观 天堂没有轮椅 深沉的恐惧 转祸为福 痛苦与厌倦之间 别为小事烦恼 感伤的华尔兹 太阳光漏过了院子里的树叶,一丝一丝的射进了水,照得缸里的水藻与游动...
  • Zuo Hao Li Cai Qian De Zhun Bei PART[1] 做好理财前的准备 理财似乎已经成了目前比较流行的词语之一,很多人都在谈论理财,不论是老年人还是年轻人。在他们的嘴中经常可以听到一些热门的词语,比如:股票、基金、房子、车子、商铺等等,这些都是他们常用的或常见的一种理财方式。然而,对于大多数的人们来说,虽然理财也是...
  • 第一篇 常见病篇

    第一篇 常见病篇 头部问题 产瘤 专家支招 出生后数天内会自行消失 头颅血肿 专家支招 注意观察包块的变化 胎垢 专家支招 用婴儿润肤油浸软后去除 囟门异常 专家支招 送医院做相关检查 头颅异形 专家支招 若有明显异常应送医院 枕秃 专家支招 如枕秃明显须怀疑佝偻病 脱发 专家支招 如有加重迹象须送医院 牙齿问题 有关牙齿的Q&...
  • 饮食的吉祥

    877 2024-11-14 《万事吉祥通书》
    饮食的吉祥 警惕蜂蜜中的毒花粉使儿童中毒 吃蜂乳容易促进性早熟 人参会促进性激素分泌 食宝宝福容易诱发综合征 有些补药不会促进生长发育 健康儿童吃“含药食品”危害多 吃鱼肝油丸过多导致维生素A过多症 吃糖钙片不能预防佝偻病 常吃葡萄糖会发生营养不良 注意常吃糕点容易形成龋齿 常吃油炸食品容易加剧致癌 多吃休闲食品易减弱排泄功能 警惕方...
  • 七、教子谋略典故

    七、教子谋略典故 引导启发:循循善诱 1.早期诱发,司有和培养孩子兴趣 评析 2.因势利导,南希·爱迪生珍惜孩子好奇心 评析 3.言传身教,卡尔·威特启发引导孩子 评析 4.宽严相济,陈春江与女儿一路同行 评析 5.放而不流,王则敏自由教育结硕果 评析 情商培养:精雕细琢 1.润物无声,苏杭“每月一句”教女成才 评析 2.倚玉雕玉,...
  • Ⅴ发展科技拓展工作

    848 2024-11-14 《让工作有成就》
    Ⅴ发展科技拓展工作 综效有利同化 高综效——引流机制 优秀经理的综效思考 重新定义存在价值 综效原则下的存在价值 原子思考与有机思考 Ⅴ发展科技拓展工作 综效有利同化 我们必须时常提醒自己,发表意见要注意切实可行,这并不是提出梦想、幻想或希望的满足。为了强调这一点,我们不仅在发表建议时必须说明我们心目中良好社会的特征,而且还必须提出一些明...
  • 第一章 学生阳光心理教育理论指导

    740 2024-11-14 《全能班主任》
    第一章 学生阳光心理教育理论指导 1.学生阳光心理的主要内涵 2.阳光教育与教育者的责任 3.课堂培养学生阳光心理教育指导 4.班主任培养学生健康心理教育指导 5.生活老师对学生健康心理教育指导 6.寄宿学生心理适应能力培养指导 7.学生心理健康素质的培养指导 8.不良心态学生健康心理教育指导 9.小学生的阳光心理教育指导 10.中学生的阳...