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第二章 植物之谜
2296
2024-11-14
《植物故事与趣味》
第二章 植物之谜 沙漠英雄仙人掌的秘密 葵花为什么围着太阳转 为什么杂草除不尽 花儿为什么又红又香 花开花落时间之谜 树为什么又圆又直 树木与真菌为何相互依恋 蕨类植物中的庞然大物 为什么植物会落叶 植物有性别之分吗 植物也进行呼吸吗 雷电是植物引起的吗 植物扩张领土之谜 植物防御武器的秘密 为什么植物能御寒过冬 植物也会说话吗...
登基亲政
2291
2024-11-14
《清高宗乾隆传》
登基亲政 登基亲政 登基开始独揽大权 勇敢改革抑制宗室 严密预防宫廷内部 发现朋比结党隐患 平衡削弱两派实力 铲除朋党残余势力 培植自己心腹大臣 实行宽严并用政策 着意审定考察官员 登基亲政 登基亲政 乾隆厉声责备说:“弘曕想要干预朝政,毫无顾忌,已经到了很厉害的程度。此风一长,内务府旗员也将会效法,这样的话,外...
世界五千年科技故事丛书
2284
2024-11-19
《蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事》
世界五千年科技故事丛书 01.科学精神光照千秋:古希腊科学家的故事 02.中国领先世界的科技成就 03.两刃利剑:原子能研究的故事 04.蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事 05.遨游太空:人类探索太空的故事 06.现代理论物理大师:尼尔斯·玻尔的故事 07.中国数学史上最光辉的篇章:李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事 08.中国近代民族化学工...
插页2
2282
2024-11-19
《大胆革新的元代医学家:朱丹溪的故事》
世界五千年科技故事丛书 01.科学精神光照千秋:古希腊科学家的故事 02.中国领先世界的科技成就 03.两刃利剑:原子能研究的故事 04.蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事 05.遨游太空:人类探索太空的故事 06.现代理论物理大师:尼尔斯·玻尔的故事 07.中国数学史上最光辉的篇章:李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事 08.中国近代民族化学工...
第一章 在校学生的管理
2265
2024-11-14
《让问题学生不再成问题》
第一章 在校学生的管理 第一节 学生管理概述 1.学生管理的涵义 2.学生管理的价值 3.正确的学生管理观 4.学生管理的任务 5.学生管理的基本要求 6.学生的常规管理 7.学生的组织管理 8.特殊学生的管理 9.学生管理科学化发展 第二节 学生管理制度 1.中学生入学和报到注册管理制度 2.中学生证管理规定 3.学生胸卡管理规定 ...
第二章植物之谜
2234
2024-11-14
《植物趣味阅读》
第二章植物之谜 沙漠英雄仙人掌的秘密 葵花为什么围着太阳转 为什么杂草除不尽 花儿为什么又红又香 花开花落时间之谜 树为什么又圆又直 树木与真菌为何相互依恋 蕨类植物中的庞然大物 为什么植物会落叶 植物有性别之分吗 植物也进行呼吸吗 雷电是植物引起的吗 植物扩张领土之谜 植物防御武器的秘密 为什么植物能御寒过冬 植物也会说话吗 ...
世界五千年科技故事丛书
2220
2024-11-19
《一位身披袈裟的科学家:僧一行的故事》
世界五千年科技故事丛书 世界五千年科技故事丛书 01.科学精神光照千秋:古希腊科学家的故事 02.中国领先世界的科技成就 03.两刃利剑:原子能研究的故事 04.蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事 05.遨游太空:人类探索太空的故事 06.现代理论物理大师:尼尔斯·玻尔的故事 07.中国数学史上最光辉的篇章:李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事 ...
第二章 课外活动的管理
2211
2024-11-14
《好班规成就好班级》
第二章 课外活动的管理 第一节 课外活动管理概述 1.学生课外活动概述 2.课外活动在学校中的地位 3.课外活动与课堂教学的关系 4.学生课外活动管理的意义 5.课外活动管理的原则 6.课外活动管理的任务 7.课外活动的内容 8.课外活动管理要求 9.课外活动的形式 第二节 课外活动管理方法 1.思想政治教育活动的管理 2.学科活动的管...
第四章 生物世界
2203
2024-11-14
《科学发现的启迪》
第四章 生物世界 植物水上种植之谜 棉花开花颜色之谜 植物寿命之谜 粘茵“植物”之谜 植物“吃”动物 植物“欣赏”音乐之谜 寄生植物之谜 返老还童药物之谜 “石油”植物之谜 能运动的植物 动植物共存互益之谜 植物情感之谜 果树种子的怪脾气 人参复活之谜 葵花向阳的奥秘 树叶指南之谜 植物记忆之谜 植物血型之谜 植物发光之谜...
第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育
2200
2024-11-14
《情商成就智慧(上)》
第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育 一、情商的培养:开发自己最大的能量 1.自我意识的提高 2.避免庸俗就接近高尚 3.自我激励的训练 二、情绪控制的培养 1.负面情绪是健康的大敌 2.学会控制情绪 3.人际沟通的途径 4.挫折承受能力的加强 三、情商的教育:打下情商的坚硬基石 1.情商的基点——家庭环境 2.情商的社会二次教育...
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