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二、施工建设
570
2024-11-27
《农业动力:第一拖拉机厂建成与东方红拖拉机下线》
二、施工建设 开工建厂领导带头劳动 开展施工描图的竞赛 设计加工电动剪床机 转业军人贡献战斗热情 青年翻译燃烧火热激情 老技工悉心搞好传帮带 电焊女工苦练技术本领 上海安装工人支援一拖 完成设备安装试生产 苏联专家支援一拖建设 周恩来视察一拖厂建设 一拖厂举行落成典礼 二、施工建设 张逢时说:“解放了的新中国农民就可以逐渐用现...
生存的代价
557
2024-11-14
《生命的珍爱》
生存的代价 生存 想飞 虽败而不悔 “消气”的沙子 别让雨下进灵魂里 珍惜岁月 焉知非福 心中的目标 用全身心的爱迎接新今天 人的信念 善恶之辨 笔记 一 二 人生 毁灭 麻雀 痛苦与厌倦之间 路有很多条 失去人性的学问 生存的代价 仅只一“生存”对于他(腊斯夸里尼夸夫)总觉不足,他时时要想再多得一些。 生存...
555
2024-11-19
《星云学说的主人:康德和拉普拉斯的故事》
康德的星云说 1.“上帝保佑我们” 康德,这位曾被后人誉为近代最伟大的哲学家的人,却首先在天文学领域里提出了星云起源假说,将完全僵化的思维方式打开了第一个缺口。他曾说过:给我物质,我将用它创造一个宇宙来。也就是说,给我物质,我将向你指出,宇宙是怎样由此而形成的。 康德的全名叫伊曼努尔·康德。1724年4月22日清晨5时左右,康德降生在东普鲁士的寇尼斯...
第六章 少儿心理发育与
551
2024-11-14
《少儿生理心理保健手册》
第六章 少儿心理发育与 一、少儿心理发育特征 1 感知发育特征 2 语言发育特征 3 注意力发育特征 4 记忆发育特征 5 思维发育特征 6 情绪、情感发育特征 7 意志发育特征 8 性格发育特征 二、少儿心理卫生问题与矫正 1 过度焦虑反应 2 抑郁症 3 神经衰弱症 4 孤僻与迟钝 5 性格异常与品行障碍 6 病态人格 7 ...
第二章 学校规范化管理制度
551
2024-11-14
《做一个全能班主任》
第二章 学校规范化管理制度 第一节 日常工作制度 1.党政联席会议制度 2.行政会议制度 3.教职工聘任制 4.绩效工资制 5.教师量化考核方案 6.行政工作人员量化考核细则 7.专业技术职务晋升办法 8.教职工政治学习制度 9.教师职业道德规范 10.人事工作制度 11.档案工作保密制度 12.行政教职工值日制度 13.治保、安全工...
第三章世界文学之谜
549
2024-11-14
《文学趣味阅读》
第三章世界文学之谜 古代文学家的并称有哪些 你知道这些名著花费了多少时间吗 《西游记》是根据谁的故事创作的 《聊斋志异》是如何写成的 《一千零一夜》是一本什么样的书 为什么说《史记》是一部伟大的史书 为何说《红楼梦》是古典文学的顶峰 《红楼梦》是如何写出来的 你知道古希腊的三大悲剧作家吗 莎士比亚为何伟大 你知道二十四史的作者吗 《古文...
第三章趣味作文之谜
544
2024-11-14
《作文趣味阅读》
第三章趣味作文之谜 司马迁7岁就博学多才吗 刘晏7岁作《东封书》吗 苏轼是否12岁妙改《鹭鸶诗》 李清照10岁就填词作诗吗 曹植是不是18岁做《铜雀台赋》 巧用标点救了画家的性命吗 教书先生的字据 只用标点的自传是怎么写的 雨果只有一个问号的信 一诗如何变成小剧的 《岳阳楼记》是范仲淹的名作吗 《吕氏春秋》真的一字千金吗 “两袖清风”...
二、雷锋的成长之路
540
2024-11-27
《雷锋精神:全国蓬勃开展向雷锋同志学习运动》
二、雷锋的成长之路 雷锋在阳光下成长 张书记对雷锋言传身教 为建设家乡辛勤劳动 雷锋和伙伴们去鞍钢 雷锋认真负责地工作 雷锋随时随地热情助人 雷锋成为优秀的战士 雷锋认真学习刻苦钻研 雷锋精益求精学技术 二、雷锋的成长之路 小雷锋拉住一位解放军连长的手说:“我要去当兵,带我去吧。” 张书记把螺丝钉放在雷锋手上,语重心长地说:“一颗...
二、北京知青奔赴延
535
2024-11-27
《青春无悔:全国掀起知青上山下乡运动高潮》
二、北京知青奔赴延 周恩来支持侄子赴延安插队 北京知青在延安接受锻炼 孙立哲在延安开创窑洞医院 周恩来主持延安知青座谈会 二、北京知青奔赴延 后峪沟的乡亲们敲锣打鼓,张灯结彩,兴高采烈地迎接远行的张革归来。 周秉和拿着伯父、伯母送的插队“礼物”,带着革命前辈的殷切希望,满怀热情地登上了西去的列车。 他们有的扶犁,有的撒粪,有的点籽,有的耱...
第四章 心理健康基本常识
534
2024-11-14
《卫生疾病的管理与活动设计》
第四章 心理健康基本常识 青少年的心理特点 一、认知能力发展 二、个性的成熟 三、情绪、情感特征 四、意志特征 五、言行特征 六、性心理 青少年逆反心理的矫正 一、逆反心理的主要表现 二、逆反心理产生的原因 三、调适逆反心理的方法 青少年冲动心理的克服 一、冲动心理,酿成大错 二、控制冲动,做情感的主人 青少年抑郁心理的调适 一、...
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