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1744
2024-11-19
《宰相科学家:徐光启的故事》
世界五千年科技故事丛书 01.科学精神光照千秋:古希腊科学家的故事 02.中国领先世界的科技成就 03.两刃利剑:原子能研究的故事 04.蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事 05.遨游太空:人类探索太空的故事 06.现代理论物理大师:尼尔斯·玻尔的故事 07.中国数学史上最光辉的篇章:李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事 08.中国近代民族化学工...
1737
2024-11-19
《一贫如洗的科学家:拉马克的故事》
世界五千年科技故事丛书 世界五千年科技故事丛书 世界五千年科技故事丛书 世界五千年科技故事丛书 01.科学精神光照千秋:古希腊科学家的故事 02.中国领先世界的科技成就 03.两刃利剑:原子能研究的故事 04.蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事 05.遨游太空:人类探索太空的故事 06.现代理论物理大师:尼尔斯·玻尔的故事 07...
1737
2024-11-19
《星辉月映探苍穹:第谷和开普勒的故事》
世界五千年科技故事丛书 01.科学精神光照千秋:古希腊科学家的故事 02.中国领先世界的科技成就 03.两刃利剑:原子能研究的故事 04.蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事 05.遨游太空:人类探索太空的故事 06.现代理论物理大师:尼尔斯·玻尔的故事 07.中国数学史上最光辉的篇章:李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事 08.中国近代民族化学工...
七、教子谋略典故
1727
2024-11-14
《世界文学名著经典智慧故事》
七、教子谋略典故 引导启发:循循善诱 1.早期诱发,司有和培养孩子兴趣 评析 2.因势利导,南希·爱迪生珍惜孩子好奇心 评析 3.言传身教,卡尔·威特启发引导孩子 评析 4.宽严相济,陈春江与女儿一路同行 评析 5.放而不流,王则敏自由教育结硕果 评析 情商培养:精雕细琢 1.润物无声,苏杭“每月一句”教女成才 评析 2.倚玉雕玉,...
隆美尔
1727
2024-11-27
《第二次世界大战实录——枭雄篇》
隆美尔 1.引起希特勒注目 2.指挥“魔鬼之师” 3.出其不意穿越非洲沙漠 4.“沙漠之狐” 5.遭遇蒙哥马利 6.德英斗智 7.阿拉曼之败 8.敲响丧钟 9.溃入突尼斯 10.马雷斯防线 11.别了,非洲 12.戎马一生终被害 隆美尔 1.引起希特勒注目 在德国腾堡州斯瓦比亚的海登海姆,1891年11月15日诞生了一个后来颇...
第九章 学生热爱社会教育理论指导
1726
2024-11-14
《全能班主任》
第九章 学生热爱社会教育理论指导 1.学生社会责任感教育指导 2.学生认识社会教育指导 3.实践活动中培养学生社会责任感 4.引导学生感恩回报社会方法指导 5.热爱社会要从小事做起 6.小学生社会责任感培养指导 7.中小学学生社会责任感教育指导 8.中学生的社会责任感教育指导 9.大学生社会责任意识培养指导 10.大学生社会责任感的培养指导...
第二章 音乐历史
1725
2024-11-14
《教你学音乐知识》
第二章 音乐历史 古埃及音乐 古代西亚音乐 古印度音乐 古希腊音乐 古罗马音乐 西欧音乐 印度音乐 阿拉伯音乐 非洲音乐 美洲音乐 第二章 音乐历史 古埃及音乐 古埃及东临红海,西界利比亚,南邻努比亚(埃塞俄比亚和苏丹),北濒地中海,全境处于一片黄色沙漠之中,唯有一条长达6648公里的尼罗河从南到北贯穿其间,形成河谷绿洲。 古代...
世界五千年科技故事丛书
1720
2024-11-19
《生物学革命大师:达尔文的故事》
世界五千年科技故事丛书 01.科学精神光照千秋:古希腊科学家的故事 02.中国领先世界的科技成就 03.两刃利剑:原子能研究的故事 04.蓝天、碧水、绿地:地球环保的故事 05.遨游太空:人类探索太空的故事 06.现代理论物理大师:尼尔斯·玻尔的故事 07.中国数学史上最光辉的篇章:李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事 08.中国近代民族化学工...
第一章趣味科学故事
1708
2024-11-14
《科学趣味阅读》
第一章趣味科学故事 祖冲之解密圆周率 少年随父旅行的沈括 5岁留日的地质学家 数学天才华罗庚 桥梁专家茅以升 自幼勤思的竺可桢 7岁立志造飞机的陈念贻 陈景润听故事证明(1+2) 23岁的神童博士 网络神童宋司宇 12岁做学徒的法拉第 给小狗接腿的孩子 热爱自然的达尔文 拉埃内克制作听诊器 把牛尾巴种在地里的卢瑟福 4岁才会说话...
第三章工作的潜能
1704
2024-11-14
《取得工作突破》
第三章工作的潜能 挫折是成功的垫脚石 奋斗就是为了实现梦想 择业要慎重 工作并非你的全部 薪水不是工作的唯一目的 在第一份工作中寻找灵感 跳槽不可过频 锁定目标,不懈追求 开发你的情商 第三章工作的潜能 挫折是成功的垫脚石 在人类社会里,挫折是指团体或个人在实现某个重大目标过程中意外地遭遇到来自人为的或自然的阻挡、打击、破坏性因素干...
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