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第一章理想的信念
1597
2024-11-14
《为了理想喝彩》
第一章理想的信念 信念在心,行动有方 自信才有成功的可能 只有自信,才能真正主宰自己的命运 只有自信,才会使人发挥和强化能动性 要相信自己 意念决定财富和成就 平庸一生,原因何在 远大的理想,是吸附成功的磁石 没有理想就没有未来 追求理想,是一种积极的心态 把成功的欲望转化为理想 为理想而奋斗不息 心态决定一切 改造世界,先从改变自...
Part 3宝宝的安全护理
1591
2024-11-19
《1-2岁宝宝护养全程宝典》
Part 3宝宝的安全护理 13~15个月的宝宝 01建立时间表 02宝宝用品 03正确的睡眠方法 04排泄护理 05穿衣护理 06注意居室环境的安全 07不能自取鼻腔异物 08外出 09关注宝宝出牙 10选购玩具的安全宝典 11预防宝宝被落物击伤 12预防宝宝摇晃症候群 13学步车不宜久留 16~18个月的宝宝 01为了宝宝安全...
第一章 以问题为中心
1591
2024-11-14
《最佳行动状态》
第一章 以问题为中心 最有反辩力的思想 公正的观察 防止受价值观干扰的最好途径 人与自然界的法则 知识过于狭窄的人成不了大事 人性的驱动力 排除意图的投射 隐蔽天才的敌人 从内部增强认识的能力 接受一种责任 达到真正的承受 危险的恩赐 不值得做的事情 丢掉“对温情的禁忌” 第一章 以问题为中心 最有反辩力的思想 在人类社会...
第三章 生存的哲学
1590
2024-11-14
《生存探索的活学活用》
第三章 生存的哲学 生活的意义 最能吸引我们关心的问题 生命不会因死而破灭 生存里永恒性的影像 看破“寂灭”的玄机 忍耐莫可宣言的苦恼 时刻庆幸自己幸免灾祸 恬淡,彻悟万事 第三章 生存的哲学 生活的意义 人类生活于“意义”的领域之中。我们所经验到的,并不是单纯的环境,而是环境对人类的重要性。即使是对环境中最单纯的事物,人类的经验也是...
实现自我的竞争方略
1586
2024-11-14
《生存的基本竞争》
实现自我的竞争方略 珍视潜在的自我意识 实现自我的途径 脚踏实地地生活在现实世界 坦然面对逆境 缓解持续性的紧张 选择自己喜欢的工作 科学客观地探索 为责任感而工作 实现自我的竞争方略 珍视潜在的自我意识 所有的自我实现者都会投身于一项自我以外的事业之中,他们专心致志地从事某项工作,某项他们非常珍视的事业——按旧的说法即天命或天职。他...
第十三章
1571
2024-11-14
《家庭好医生完全实用手册》
第十三章 1 什么是健康人 2 健康要诀十四条 3 保持身心健康的七点建议 4 人的五种年龄 5 掌握人体生物钟,因时制宜乐无穷 6 保持健康“七字诀 7 日常生活保健的“最佳点” 8 中年人的自我保健 9 谈谈“瘦人”的保健 10 老年高血压患者如何保健 11 心脑血管病人的夏季保健 12 糠尿病人的自我保健 13 夜班工作者的自我...
第三章 生活的魅力
1559
2024-11-14
《磨炼生活之光》
第三章 生活的魅力 人不能没有主见 自强者不会被人欺 以博命精神去工作 换个途径再努力一次 绝不放弃,坚持到底 换个角度去生活 心灵是美的源泉 内在的美永远不会衰竭 自然就是美 不断完善自己的美丽人性 世间没有绝对的美丑 宽容自己,丑也能转化为美 缺憾也是一种美 办事拖延,失去工作 第三章 生活的魅力 人不能没有主见 成功...
第四章 加强自身欲望
1558
2024-11-14
《最佳行动状态》
第四章 加强自身欲望 莫忽视人的双重本性 摆脱人性的阴暗面 解除心理压抑的手段 提高心理研究的境界 重视心灵的心理 心理盲目性 积极情绪的正面影响 冲破盲目防御的内驱力 限定智力的思想倾向 顺应欲望的发展 限制人性发展的因素 文化是问题还是机会? 引导生活的崇高目标 摆脱虚假的自我 第四章 加强自身欲望 莫忽视人的双重本性...
1556
2024-11-19
《培养勇敢宝贝》
Chapter 1 1 充满恐惧的童年 CHONGMANKONGJUDETONGNIAN 现在的孩子多半比较脆弱,虽然在家里是小霸王,对家人可以横行霸道、说一不二,但出门之后却畏首畏尾、怕东怕西。许多孩子怕猫怕狗、怕黑怕人、怕孤独怕热闹、怕竞争怕失败、怕被批评指责、怕面对不完美的自己……由此所产生的紧张焦虑、烦躁不安、封闭抑郁的情绪及行为问题,...
第二章 课外活动的管理
1552
2024-11-14
《让问题学生不再成问题》
第二章 课外活动的管理 第一节 课外活动管理概述 1.学生课外活动概述 2.课外活动在学校中的地位 3.课外活动与课堂教学的关系 4.学生课外活动管理的意义 5.课外活动管理的原则 6.课外活动管理的任务 7.课外活动的内容 8.课外活动管理要求 9.课外活动的形式 第二节 课外活动管理方法 1.思想政治教育活动的管理 2.学科活动的管...
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