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家族面临的困境
64
2024-11-14
《文曲巨星曹雪芹》
家族面临的困境 家族面临的困境 家族面临的困境 家族面临的困境 在中国历史上,康熙皇帝是清朝最好的皇帝之一。他在位期间,施行了一些利于百姓休养生息的政策措施,对内统一全中国,对外反击侵略者,让老百姓过了足足60年的太平日子。 那年康熙出外打猪,骑马行走在北京西郊的野地里,因为年纪大,身体差,再让冷风一吹,便又得了重感冒,中医叫外...
从尖铁棒到等离子带
64
2024-11-14
《科技改变世界》
从尖铁棒到等离子带 从尖铁棒到等离子带 1753年,在美国的勃兰地兹,出了一件“怪事”:一些房屋上竖起了一根根铁棒,它们的尖端直指苍穹。 “这还了得,竟敢把‘矛头’指向上帝!太不吉利了,太不吉利了!” 在教会和保守势力这样的蛊惑下,一些居民当晚就偷偷拆下了这些尖铁棒。 “不吉利”果然降临人间——一阵挟着雷电的暴风骤雨之后,没有那种尖铁棒的、“神圣...
64
2024-11-19
《制服怒水泽千秋:李冰的故事》
智者造物 与开凿宝瓶口时一样,在作堋、筑堰过程中,李冰他们遇到了许多预想不到的困难,其中最令他们头痛的是如何在江中砌筑石料。李冰他们所择筑鱼嘴,作堰处在江心,岷江水流湍急,虽然有韩家坝沙洲作依托,但坝顶的鱼嘴及坝后的飞沙堰在修筑时,硕大的卵石放入江中,霎时被江水冲走,根本无法堆砌。怎么办?李冰又一次发动大家,群策群力,想法子。不久,工程中出现的一系列困难...
三、西夏修渠 黄河探源
62
2024-11-19
《学究天人:郭守敬的故事》
三、西夏修渠 黄河探源 郭守敬在家乡邢州修桥治水、初露头角之后,并没有自得自满。他清楚地知道,自己年纪还轻,但学无止境,正像古人说的那样:“吾生有涯而学无涯”。(意思是说,人的生命是有限的,但对知识的学习却是永无止境的。)所以在随后近十年的时间里,他没有进入仕途,而是潜心学术,积累知识,为今后的科学研究工作打下了坚实的基础。 而在这段时间里,当年同郭守...
62
2024-11-19
《制服怒水泽千秋:李冰的故事》
时代的伟人 大约在秦昭王一年,即公元前235年左右,一代水利工程巨匠,贤明的蜀郡守李冰去世了。 在他任蜀郡守期间,他对中原先进科技文明的传播,以及汉蜀文化的有机融合,起到积极的促进作用;他为蜀地水利事业、航运事业、盐、铁业的发展做出了巨大贡献。在他的领导下,蜀地的经济建设发生了巨大的变化。 千百年来肆意横行的岷江,为李冰杰出的水利工程代表作——都江堰...
乐舞
61
2024-11-14
《教你学舞蹈知识》
乐舞 乐舞 原始时期的音乐和舞蹈是紧密结合在一起的。这些乐舞与先民们的狩猎、畜牧、耕种、战争等多方面的生活有关。青海省大通县上孙寨出土舞蹈纹彩陶盆,是迄今所知可估定年代的最古老的原始舞蹈图像,距今约五千余年,属新石器时代遗物。在陶盆内壁上,有三组舞者,每组五人,手挽手列队舞蹈。舞者头上有下垂的发辫或装饰物,身边拖一小尾巴,可能是扮演鸟兽的装饰。在原始乐...
56
2024-11-19
《制服怒水泽千秋:李冰的故事》
开河通流 李冰主持修建都江堰工程的初衷一是壅作堋,消除岷江水患,从根本上改变平原地区受岷江威胁的状况;二是化水害为水利,利用湔堋工程引水,将岷江水资源合理地、充分地应用于平原地区的农田灌溉和航运漂木上去。为此,李冰在完成了湔堋工程之后,立即着手治理内江下游河流,疏浚河道,开挖干渠,导流通河。 我国古代的引水工程均系自流式,因此必须保证渠道坡降,而引水口...
55
2024-11-19
《中国领先世界的科技成就》
千里激流,融入沃壤 ——战国时期的三大水利工程 我国幅员辽阔,江河纵横。既有奔腾咆哮一泻千里的长江,也有浊流滚滚汹涌澎湃的黄河。如果治理得当,它们可以是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的交通大动脉;如果治理不当,它们也会成为吞食生灵,淹没村舍的大祸患。我们的先人,自古以来,就对水利工程付出了艰辛的劳动,并在化水害为水利方面,做出了世界瞩目的成就。 ...
第一章 农药的概念和分类
54
2024-11-22
《农药使用技术指南》
第一章 农药的概念和分类 一、农药的概念 二、农药的分类 第一章 农药的概念和分类 农药是一种重要的生产资料,是防治农业有害生物最基本的物质基础。为了科学、合理的使用农药,发挥其在农业上增产稳产的作用,避免对人类健康和环境造成不良后果,对农药使用者来说,首先应了解一下农药的有关知识,这样才能达到安全、经济、高效的目的。 一、农药的概念 什么是农...
第五章 农药对农作物的影响
52
2024-11-22
《农药使用技术指南》
第五章 农药对农作物的影响 一、刺激作用 二、损害作用(药害) 第五章 农药对农作物的影响 施用农药,目的就是防治病虫害,保障农业高产稳产。然而农药也会直接或间接地对农作物本身产生一定的影响。农药施用到农作物上,常会起到以下两种作用: 一、刺激作用 大部分农药在施用于农作物以后,通过仔细观察,会发现与未施药的作物在某些方面有所不同。除了药害现象...
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