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第三章工作的潜能
1927
2024-11-14
《取得工作突破》
第三章工作的潜能 挫折是成功的垫脚石 奋斗就是为了实现梦想 择业要慎重 工作并非你的全部 薪水不是工作的唯一目的 在第一份工作中寻找灵感 跳槽不可过频 锁定目标,不懈追求 开发你的情商 第三章工作的潜能 挫折是成功的垫脚石 在人类社会里,挫折是指团体或个人在实现某个重大目标过程中意外地遭遇到来自人为的或自然的阻挡、打击、破坏性因素干...
登基亲政
1916
2024-11-14
《清高宗乾隆传》
登基亲政 登基亲政 登基开始独揽大权 勇敢改革抑制宗室 严密预防宫廷内部 发现朋比结党隐患 平衡削弱两派实力 铲除朋党残余势力 培植自己心腹大臣 实行宽严并用政策 着意审定考察官员 登基亲政 登基亲政 乾隆厉声责备说:“弘曕想要干预朝政,毫无顾忌,已经到了很厉害的程度。此风一长,内务府旗员也将会效法,这样的话,外...
第一章趣味科学故事
1914
2024-11-14
《科学趣味阅读》
第一章趣味科学故事 祖冲之解密圆周率 少年随父旅行的沈括 5岁留日的地质学家 数学天才华罗庚 桥梁专家茅以升 自幼勤思的竺可桢 7岁立志造飞机的陈念贻 陈景润听故事证明(1+2) 23岁的神童博士 网络神童宋司宇 12岁做学徒的法拉第 给小狗接腿的孩子 热爱自然的达尔文 拉埃内克制作听诊器 把牛尾巴种在地里的卢瑟福 4岁才会说话...
第一章 趣味科学故事
1906
2024-11-14
《科学故事与趣味》
第一章 趣味科学故事 祖冲之解密圆周率 少年随父旅行的沈括 5岁留日的地质学家 数学天才华罗庚 桥梁专家茅以升 自幼勤思的竺可桢 7岁立志造飞机的陈念贻 陈景润听故事证明(1+2) 23岁的神童博士 网络神童宋司宇 12岁做学徒的法拉第 给小狗接腿的孩子 热爱自然的达尔文 拉埃内克制作听诊器 把牛尾巴种在地里的卢瑟福 4岁才会说...
第九章培养良好的人际沟通能力
1905
2024-11-14
《情商成就智慧(下)》
第九章培养良好的人际沟通能力 一、人际沟通就是情感沟通 1.良好的人际沟通给你丰厚的回报 2.沟通能力:太阳之下的无价之宝 二、让别人对你产生好感 1.为自己树立良好的第一印象 2.记住别人的名字很重要 3.永远使对方觉得自己重要 4.对他人真诚地感兴趣 三、善于把陌生人变成朋友 1.向陌生人自我介绍的艺术 2.主动出击和陌生人交谈 3....
健康自助篇
1894
2024-11-14
《现代家庭医生·养病恢复篇》
健康自助篇 一、人体九大系统及其生理作用 1 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 2 运动系统 骨和关节 肌肉 3 循环系统 心脏 血管 淋巴系统 4 呼吸系统 呼吸运动 肺换气和组织换气 气体的运输 5 消化系统 口腔 咽和食管 胃 小肠 大肠 肝脏 胆道系统 胰腺 腹膜 6 泌尿系统 肾 输尿管 膀胱...
第二章 植物之谜
1887
2024-11-14
《植物故事与趣味》
第二章 植物之谜 沙漠英雄仙人掌的秘密 葵花为什么围着太阳转 为什么杂草除不尽 花儿为什么又红又香 花开花落时间之谜 树为什么又圆又直 树木与真菌为何相互依恋 蕨类植物中的庞然大物 为什么植物会落叶 植物有性别之分吗 植物也进行呼吸吗 雷电是植物引起的吗 植物扩张领土之谜 植物防御武器的秘密 为什么植物能御寒过冬 植物也会说话吗...
第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育
1875
2024-11-14
《情商成就智慧(上)》
第四章开启人生的金锁:情商的培养、训练与教育 一、情商的培养:开发自己最大的能量 1.自我意识的提高 2.避免庸俗就接近高尚 3.自我激励的训练 二、情绪控制的培养 1.负面情绪是健康的大敌 2.学会控制情绪 3.人际沟通的途径 4.挫折承受能力的加强 三、情商的教育:打下情商的坚硬基石 1.情商的基点——家庭环境 2.情商的社会二次教育...
第二章植物之谜
1871
2024-11-14
《植物趣味阅读》
第二章植物之谜 沙漠英雄仙人掌的秘密 葵花为什么围着太阳转 为什么杂草除不尽 花儿为什么又红又香 花开花落时间之谜 树为什么又圆又直 树木与真菌为何相互依恋 蕨类植物中的庞然大物 为什么植物会落叶 植物有性别之分吗 植物也进行呼吸吗 雷电是植物引起的吗 植物扩张领土之谜 植物防御武器的秘密 为什么植物能御寒过冬 植物也会说话吗 ...
第二章 课外活动的管理
1864
2024-11-14
《好班规成就好班级》
第二章 课外活动的管理 第一节 课外活动管理概述 1.学生课外活动概述 2.课外活动在学校中的地位 3.课外活动与课堂教学的关系 4.学生课外活动管理的意义 5.课外活动管理的原则 6.课外活动管理的任务 7.课外活动的内容 8.课外活动管理要求 9.课外活动的形式 第二节 课外活动管理方法 1.思想政治教育活动的管理 2.学科活动的管...
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