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青春的搏击
1
2024-11-14
《莱特兄弟》
青春的搏击 在学校的生活 养成勤俭节约的习惯 组织马戏团表演 制作匣型风筝 参加冰上曲棍球比赛 发明报纸折叠机 开在厨房的印刷公司 发行《代顿周报》 开设莱特自行车店 参加自行车比赛 奥维尔感染风寒 李莲塔尔的启示 青春的搏击 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断方向。——莱特兄弟 在学校的生活 在代顿市,奥维...
黄质夫
1
2024-11-14
《外国教育名家小传》
黄质夫 黄质夫 20世纪20年代,仪征十二圩一位贫苦农民的子弟,怀着教育救国的理想,投身于乡村教育事业,并为之奋斗了一生,做出了辉煌的业绩。 他创办了我国最早的乡村师范学校之一的界首师范,随后又创办著名的栖霞师范和位于少数民族聚居的偏僻山区的贵州师范。 在办学中,他勇于开拓,坚持实干,倡行自己的教育思想和办学主张,为培养师资,开发乡村奋斗不已。他就...
第四章 新中国相声艺术的发展
0
2024-11-27
《相声入门学习指南》
第四章 新中国相声艺术的发展 第四章 新中国相声艺术的发展 第一节 相声改进小组成立 第二节 相声的普及 第三节 新型讽刺相声的诞生 第四节 五六十年代的相声 第五节 相声再奏“明春曲” 第四章 新中国相声艺术的发展 第四章 新中国相声艺术的发展 第一节 相声改进小组成立 北平解放以后,相声艺人的社会地位有了提高,原来...
从各种探索中寻找灵感
0
2024-11-14
《航天之父布劳恩》
从各种探索中寻找灵感 从各种探索中寻找灵感 对布劳恩来说,和空间计划有关的一切,不管是过去的还是现在的,都是探索。没有任何东西是一成不变的。一旦墨守成规,势必裹足不前。一切都在变化,如果空间科学家停滞不变,他们就无事可干了。布劳恩从少年时代在西里西亚山坡上漫步,探索者的思想开始成熟的时候起,一贯都是这样做的。 因此,每天早上从起床的时候起,他就开始从...
黄现璠
0
2024-11-14
《名家名师谈教育》
黄现璠 黄现璠 黄现璠,1899年11月13日出生在广西扶绥县渠旧镇三合村(原扶南县熙良乡)一户壮族贫农家庭。在短时间内完成小学、中学的学业后,1926年8月,考入北京师范大学预科。两年预科学习期间,他如饥似渴地阅读了大量文史哲书籍。其中尤对顾炎武所著《日知录》爱不释手,对全祖望的《鲒奇亭集》也情有独钟,两书所表现出的崇高民族气节,使他感染至深,立志治...
原始习俗——古老崇拜
0
2024-11-14
《老北京的信仰与吉神》
原始习俗——古老崇拜 满族的历史与自然崇拜 满族先民的女性崇拜 满族先民的崇鹰习俗 蒙古族先民的原始崇拜 蒙古族先民的翁衮崇拜 远古时期萨满教的遗迹 原始习俗——古老崇拜 萨满教是在原始习俗与信仰基础上发展起来的一种民间宗教活动。原始信仰是人们无奈的祈求,是自然压迫的结果。当人们无法面对危险的时候,就会谦卑地仰望高于人类的神明和祖先,祈求庇...
一、进军珠穆朗玛
0
2024-11-27
《挑战极限:中国登山队员成功登上珠穆朗玛峰》
一、进军珠穆朗玛 中国勇士拉开登峰帷幕 建立冲击峰顶大本营 向世界第一高峰挺进 一、进军珠穆朗玛 贺龙叼着那只不离嘴的大烟斗,向登山队长史占春问道:“人家不来了,我们单独登,行不行?” 他们在人迹罕见的珠穆朗玛峰下,树起高大的旗杆第一次升起五星红旗,他们搬走石堆,在峡谷里搭起一座座毛毡帐篷。 队员们充满自豪地说:“害怕困难,我们就不当登山队...
0
2024-11-14
《谜语实用集锦》
中药名谜 中药名谜 故乡。 (熟地) 异国。 (生地) 低头思故乡。 (怀熟地) 万物齐眠。 (全蝎) 农历五月十五日。 (半夏) 不生第二胎。 (杜仲) 妇女节前夕。 (三七) 二十一。 (三七) 连接各户。 (贯众) 偷梁换柱。 (木贼) 腊月用钱。 (款冬花) 相思病。 (没药) 胎盘。 (莲子肉...
一、知青再教育的兴起
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2024-11-27
《青春无悔:全国掀起知青上山下乡运动高潮》
一、知青再教育的兴起 老三届兴起上山下乡的热潮 周恩来说服侄女扎根边疆 毛泽东号召青年接受再教育 北京知青要求进行上山下乡 周恩来支持中学生去云南 一、知青再教育的兴起 两位乡亲默默地走在前面,用木锨推雪,雪无声地翻卷到两边,中间露出了黄土山路。 在周秉建离开北京的前一天晚上,周恩来和周秉建一起在地图上查找她插队的地方。 曲折带领10名...
第十三章 诱引迷惑,声东击西
0
2024-11-14
《谋略展示智慧(下)》
第十三章 诱引迷惑,声东击西 一、诱而引亡:人生战场的不败法宝 1.诱而引之,智慧致胜 2.先诱后击,后发制人 3.故露破绽,诱敌入瓮 4.为鱼做饵,长期诱之 5.感情作诱,寻求共鸣 二、诱敌制胜:名垂青史的辉煌典范 1.示弱诱敌,谎言欺敌 2.巧布陷井,诱敌取胜 3.佯败诱敌,佯疾立威 4.诱敌深入,围而歼之 5.佯骄诱敌,引而歼之 ...
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