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5.民间戏楼
293
2024-11-14
《老北京茶馆与老戏楼》
5.民间戏楼 广和楼 广德楼 文明茶园 吉祥戏园 湖广会馆戏楼。 5.民间戏楼 广和楼 广和楼戏园位于前门外肉市路东,是老北京外城最早、最有名的戏园。这个戏园原来是明末望族查氏的花园,后改为茶园。 为了赚钱,查氏家庭扩大了茶园的面积,新建了一个小型的戏台,这就是广和楼的前身。 到了光绪年间,茶园再次重建,扩大了戏台面积,又常请一些名戏班...
为实现志向而历经坎坷
292
2024-11-14
《唯物主义哲学家培根》
为实现志向而历经坎坷 为实现志向而历经坎坷 为实现志向而历经坎坷 为实现志向而历经坎坷 培根自幼所接受的教育、所受的影响,潜移默化地促使他要在仕途上极力争取,追求名利。正如他自己曾谈到的:“由于我的出身和教育使我适于为国服务。” 除了物欲的驱使和满足虚荣心的需要之外,培根的确把追求尊贵的地位作为完成或改善自己科学工作的一个重要手...
四、以多为佳,以十当一
289
2024-11-14
《激扬文字(上)》
四、以多为佳,以十当一 1.重视材料的作用 2.扩大材料的来源 3.选材标准应以严为上 4.掌握选材的方法技巧 5.不拘一格,收集材料 6.选材要以少胜多 7.取舍详略总关情 8.特殊情况特殊处理 四、以多为佳,以十当一 1.重视材料的作用 材料,就是为了写作的需要而搜集的一系列的事实和事理,诸如人物、事件、数据、例证、公理、名言等。...
第四章 教学质量管理
279
2024-11-14
《名师真经》
第四章 教学质量管理 1.学校质量管理的涵义 2.学校质量管理的意义和特点 3.强调“发展性素质”的意义 4.学校的全面质量管理的含义 5.学校全面质量管理的主要特征 6.学校全面质量管理的基础工作 7.学校全面质量管理的要求 8.学校全面质量管理应注意的问题 9.学校全面质量管理的内容 10.学校全面质量管理的四个阶段 11.教育评价的...
第四章 教学质量管理
277
2024-11-14
《让课堂动起来》
第四章 教学质量管理 1.学校质量管理的涵义 2.学校质量管理的意义和特点 学校质量管理的意义 学校质量管理的特点 3.强调“发展性素质”的意义 4.学校的全面质量管理的含义 5.学校全面质量管理的主要特征 6.学校全面质量管理的基础工作 学校全面质量管理内容 质量教育工作方法 7.学校全面质量管理的要求 质量指标要求 质量整理要求 ...
皮尔·卡丹:以智慧风云全球的时装星
276
2024-11-14
《世界文学名著经典人物故事》
皮尔·卡丹:以智慧风云全球的时装星 皮尔·卡丹:以智慧风云全球的时装星 皮尔·卡丹乃当今风云人物。 以他名字命名的牌子几乎成了国际通用护照:皮尔·卡丹服装、皮尔·卡丹家具、皮尔·卡丹香水、皮尔·卡丹飞机、皮尔·卡丹汽车、皮尔·卡丹洗澡间、皮尔·卡丹手表、皮尔·卡丹打火机、皮尔·卡丹地毯、皮尔·卡丹灯具、皮尔·卡丹眼镜…… 他在98个国家、地区拥有分...
五、简仪高表 巧思绝伦
266
2024-11-19
《学究天人:郭守敬的故事》
五、简仪高表 巧思绝伦 中国长期处于封建社会之中,经济活动以农业为本。农业生产便需要准确的历法,编制历法是我国古代天文学在实际应用中的主要一环,广泛涉及天文学中的观测、推算与仪器制造等各个范畴。因此,历法的精确程度从某种意义上讲体现了我国古代天文学发展的成就。而中国历代的封建帝王,自认为是“天子”,因而王朝的兴衰,被认为是与天地日月运转的数理有关。这种运...
蔡元培
261
2024-11-14
《外国教育名家小传》
蔡元培 蔡元培 蔡元培先生的伟大志愿,就在于他一生想为中国造就人才,他一生走的路就是教育爱国大道。他教育不忘爱国,爱国不忘教育。 近代中国史上,人格最高尚的知识分子首推蔡元培。他在教育、学术、思想以至政治等方面,都有巨大的影响,他一生竭尽知识分子的责任,常倾向于革新的、进取的事物,具有开创及领导之功,不愧是一代宗师。 没有蔡元培就没有五四。一谈到“...
三、纠正左倾错误
252
2024-11-27
《文艺春风:新中国文艺事业的发展历程》
三、纠正左倾错误 第二次全国文代会召开 为曹禺创造创作环境 和演员赵丹讨论电影 支持《洪湖赤卫队》剧组 三、纠正左倾错误 周恩来指出:“不管做什么事,都要学会两条腿走路,都要设想一下对立面,否则就容易片面。” 周恩来说:“曹禺同志是个有勇气的作家,是个有信心的作家,大家很尊重他。” 周恩来说:“民主作风必须从我们这些人做起,要允许批评,允...
250
2024-11-19
《智慧之光:中国古代四大发明的故事》
推动科学前进的螺旋桨 ——印刷术 当您打开课本,阅读课文时;当您每天早晨走向报亭,去看当天的新闻时;当您走向琳琅满目的图书市场,去购新书时,您是否想过印刷术的重要呢? 如果没有印刷术,我们能够供应千千万万学生的课本吗?如果没有印刷术,报纸能印出当天的新闻吗?如果没有印刷术,人类怎样传播科学与文化呢? 您想知道人类在发明雕版印刷以前,所走得艰难历程吗...
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