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第一章 成长的价值
第一章 成长的价值 规范价值 没有终结的真理 形而上学的失败 价值的主观性 价值的本体论基础 科学的价值观念 独创性——精神的品质 惯性的价值观念 欲求内在价值和美 价值选择的原则 塑造实现价值科学的文化 价值经验的文化因素 灌输价值的有效途径 稳定价值科学不平衡性的方法 第一章 成长的价值 规范价值 价值是人类需要满足的... -
第一章 趣味科学故事
第一章 趣味科学故事 祖冲之解密圆周率 少年随父旅行的沈括 5岁留日的地质学家 数学天才华罗庚 桥梁专家茅以升 自幼勤思的竺可桢 7岁立志造飞机的陈念贻 陈景润听故事证明（1+2） 23岁的神童博士 网络神童宋司宇 12岁做学徒的法拉第 给小狗接腿的孩子 热爱自然的达尔文 拉埃内克制作听诊器 把牛尾巴种在地里的卢瑟福 4岁才会说... -
第七章 学生遵守纪律教育理论指导
第七章 学生遵守纪律教育理论指导 1.纪律的内涵和特点 2.纪律的特征和意义 3.纪律和自由的辩证关系 4.课堂教学和纪律管理的关系 5.课堂纪律是有效教学的重要途径 6.学校应加强学生的纪律教育 7.课堂纪律的理论性指导 8.学生遵守纪律的重要性 9.学生应遵守的学校纪律 10.培养学生纪律观念的方法 11.学校课堂纪律的管理方法 1...