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  • 德军在苏联战场受挫

    德军在苏联战场受挫 1.英德双方争夺战略主动权 2.德军的夏季进攻 3.斯大林格勒会战 4.1942年冬季攻势 5.库尔斯克会战 6.第聂伯河会战 德军在苏联战场受挫 1.英德双方争夺战略主动权 莫斯科会战和苏军发动冬季总攻后,德军的力量受到很大削弱,冬季作战结束时德军伤亡总数达116万余人,病员尚不包括在内。尽管如此,1942年春,他们...
  • 第七章 抚慰民心,励精图治

    第七章 抚慰民心,励精图治 一、抚人:得人心者得天下 1.大道行使,天下为公 2.公正明大,安抚于人 3.安抚群众,赢得仕途 二、攻心:把握抚人之道的真髓 1.恩威并施,抚人之道 2.适度激励,使人主动 3.感情投资,赢得真情 4.关注小事,温暖人心 三、大德化人:活用抚人攻心的技巧 1.焚烧密信,安抚人心 2.因势利导,安定群心 3....
  • 布莱德雷

    1149 2024-11-14 《铁胆超级勇士》
    布莱德雷 1 飞抵北非建功 2 参与“霸王”行动 3 “布莱德雷计划” 布莱德雷 1 飞抵北非建功 1893年2月12日,奥尔马·N·布莱德雷生于美国密苏里州克拉克。1915年,他从西点军校毕业之后,入本宁堡步兵学校和利文沃思堡指挥与参谋学校深造。 美军著名将领布莱德雷1941年2月23日,布莱德雷任本宁堡步兵学校校长兼驻地指挥官,一跃成为准...
  • 第四章 礼让有加,以让为进

    第四章 礼让有加,以让为进 一、礼让:以退为进的人生真谛 1.让人为高,宽容是福 2.容人让人,胸纳天下 3.让即是取,舍即是得 二、吃亏:掌握让的处世精髓 1.让权他人,获得助力 2.让人一步,常进百步 3.争须有理,让需有度 三、不争:以让为进得实惠 1.不图权位,让得美名 2.不贪牟利,让得升迁 3.不恋虚荣,让功避祸 4.谦让一...
  • 第二章 抽象思维

    第二章 抽象思维 第一节 抽象思维概说" level="2"> 第一节 抽象思维概说 第二节 抽象思维在探案过程中的应用" level="2"> 第二节 抽象思维在探案过程中的应用 破译密码是应用抽象思维的典型案例" level="3"> 破译密码是应用抽象思维的典型案例 用归纳法找到抽象事物的规律" level="3"> 用归纳法找到抽象事物的规律 ...
  • 邓里兹

    邓里兹 1.“希特勒青年” 2.实施“狼群战术” 3.海上“恶魔” 4.捕杀“狼群” 邓里兹 1.“希特勒青年” 1891年,卡尔·冯·邓里兹出生在普鲁士的一个名门望族。他从小就对技术教育感兴趣,而在当时,只有海军才能提供这种教育机会,所以他一心一意想参加海军。他在19岁时加入德意志帝国海军,4年后第一次世界大战爆发时,他是轻型巡洋舰“布雷斯...
  • 平型关大捷

    平型关大捷 1.正确预见 2.漂亮的伏击战 3.期望没有实现 平型关大捷 1.正确预见 自从日本侵略军发动全面侵华战争以来,全国战局十分混乱。在华北战场,素有“华北屋脊”之称的山西自然也就成了兵家必争之地。日军在华北战场上实施两翼迂回、中央突破的攻击战略,就是要首先突破华北西部的山地。抢占华北屋脊,掌握主动权。 但是,第二战区的国民党军队消极...
  • 日本投降前后的丑态回放

    日本投降前后的丑态回放 1.主战派宁死不降 2.未果的政变 3.“护皇应变诏书” 4.美保留日天皇的居心何在 5.裕仁天皇的真面目 6.令人遗憾的审判 日本投降前后的丑态回放 1.主战派宁死不降 1945年8月15日,日本天皇发表诏书正式宣布无条件投降。人类历史上最残酷的战争——第二次世界大战结束了。包括饱受侵略蹂躏国家在内的世界人民终于...
  • 一、中央派出慰问团

    一、中央派出慰问团 中央组团赴朝鲜慰问 慰问团跨过鸭绿江 金日成迎接慰问团 慰问团向朝方献旗献礼 廖承志在欢迎会上致词 慰问团谒见金日成 一、中央派出慰问团 ●廖承志语重心长地说:“咱们赴朝慰问团是由‘国粹’和‘国宝’组成的。” ●金日成情意深长地说:“为了欢迎中国人民的代表,很好地表述我此时的心情,请允许我用中国的东北话向大家讲话。” ...
  • 关于希特勒

    1132 2024-11-14 《揭露骗局黑幕》
    关于希特勒 1.希特勒葬在哪里 2.希特勒遇刺 4.隆美尔是否参与刺杀希特勒 6.名将之死 关于希特勒 1.希特勒葬在哪里 战争狂人希特勒是发动二战的刽子手,由于他的纳粹思想影响了德国一代人,从而使德国走上了对外侵略的道路,希特勒给德国人民带来了深重的灾难。 但是,作为一个历史人物,人们必然要对他的所作所为进行收集及研究,以弄清他之所以走上...