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第二章 课堂教学管理
第二章 课堂教学管理 1.课堂教学管理的基本类型 放任型 独断型 民主型 情感型 理智型 兴趣型 2.课堂教学管理的功能 组织功能 促进功能 协调功能 维持功能 3.课堂教学管理标准方法 直接指令法 间接暗示法 恰当评价法 体语控制法 有意忽视法 提问法 悬挂法 刹车法 培养助手法 4.影晌课堂教学管理的因素 学生... -
三、战场谋略典故
三、战场谋略典故 攻战：势如破竹 1.连环破敌，斯巴达克缒城夜袭 评析 2.远交近攻，织田信长攻占无敌 评析 3.蛙跳战术，麦克阿瑟智夺莱城 评析 4.以多制胜，朱可失狂摧“柏林之锁” 评析 5.出其不意，尼米兹决胜中途岛 评析 6.攻心为上，张居正提拔逆臣之子 评析 退战：危中取胜 1.频更其阵，四渡赤水化被动 评析 2.以退... -
第三章 课堂教学设计
第三章 课堂教学设计 1.教学设计工作总体实施方法 教学设计主要特征 教学设计基本要素 教学设计程序 教学设计类型 2.学习方法指导工作执行标准 让学生依据学科性质和内容选用学习方法 让学生依据学习目的选用学习方法 让学生依据自身特点选用学习方法 3.哲理性教学法应用方法 逻辑结构揭示法 逻辑结构摸进法 4.批判性教学法应用方法 发射... -
二、自信是成功的先决条件
二、自信是成功的先决条件 1 自信是成功的必备因素 2 自信是你内心的主宰 3 只有自信才会成功 4 自信造就人生的奇迹 5 上帝不会让自信败给弱点 6 龙游深水，目标远大 7 推销员的两张卡片 8 被录取的叛逆学生 9 学会多举手多开口 10 值得回忆的自信典范 二、自信是成功的先决条件 1 自信是成功的必备因素 自信是一种精神... -
一、重刑治乱世，集权统江山——秦始皇嬴政的智谋故事秦始皇。
一、重刑治乱世，集权统江山——秦始皇嬴政的智谋故事 1 冠礼惊变，果敢平叛 位高权重吕不韦专权擅政 恃宠太后，淫缪铆结堂营私 初显雄才，亲政之时除缪铆 惟我独尊，翦除吕氏集团 2 广纳贤才，知人善任 以谦恭和豁达延揽人才 敬重厚待远方来投的人才 及时重用身边献计献策的人才 3 创建帝制，一统天下 高度集权，权力核心归皇帝 让职官、建制合理... -
日本无条件投降
日本无条件投降 1．夺取硫磺岛 2．美军登陆冲绳岛 3．中国军队的最后攻势 4．美向日广岛、长崎投掷原子弹 5．苏军的远东攻势 6．日本投降 日本无条件投降 1．夺取硫磺岛 1944年10月13日，美参谋长联席会议发出指令，在结束菲律宾群岛的战役后，预定1945年1月在小笠原群岛至琉球群岛一线占领一至数处；在3月占领琉球群岛一至数处，为在... -
三、履行职责
三、履行职责 驻港解放军履行职责 驻港部队加强军民建设 驻港部队举行大阅兵 驻港部队举行军事演练 举办青少年军事夏令营 严格遵守军队轮换制度 胡锦涛通令嘉奖驻港部队 三、履行职责 ●在石岗空军基地里，飞行员们快速地吃完早餐后，就冒着瓢泼大雨奔赴了机场，开始第一天的执勤。 ●每当香港举行植树、捐血、清洁港湾、大型灾难事故救援演习等社会公益...