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法西斯极权统治相继建立
法西斯极权统治相继建立 1．法西斯极权统治的形成 2．纳粹德国政权的建立 3．日本法西斯政权的建立 4．西班牙法西斯的形成与建立 法西斯极权统治相继建立 1．法西斯极权统治的形成 法西斯主义是帝国主义制度处于全面危机时期，在封建主义和军国主义传统影响较大的帝国主义国家，为了克服危机，对抗革命，争霸世界而出现的反动思潮、政治运动和政权形式。 ... -
Ⅲ以高度的自律完善自身
Ⅲ以高度的自律完善自身 使手段价值转为目的价值 准确把握自己的心声 不能顺其自然 以健康的心态等待时机 以敏锐的目光感知存在 以高度的自律完善自身 防备疯态社会的诱导 抑制冲突发生 Ⅲ以高度的自律完善自身 使手段价值转为目的价值 高峰体验一词是对人的最佳时刻的概括，是对生活最愉快时、对入迷、狂喜、幸福、最大欢乐体验的概括。这样的体验来... -
三、战略部署
三、战略部署 毛泽东决定开发攀枝花 周恩来发出重要指示 薄一波对迁建提出建议 广东省委提出积极备战 确定西南三线建设体制 攀枝花采取重大措施 攀枝花展开建设工作 三、战略部署 毛泽东指着挂在墙壁上的一张巨大中国地图，说道：“那就叫它攀枝花吧”。 1965年2月26日，中共中央、国务院作出了《关于西南三线建设体制的决定》。 1965年... -
十一、诚信相求，情到心动
十一、诚信相求，情到心动 1.以诚相求，至诚话语动人心 2.以礼相求，别有滋味在心头 3.以情相求，感情融洽办难事 4.以泪相求，吐露真情遂人意 5.以私相求，语言转换有技巧 6.以跪相求，感天动地难拒绝 十一、诚信相求，情到心动 1.以诚相求，至诚话语动人心 当我们向别人求助遭到拒绝时，往往会发现对方其实并没有经过深思熟虑，只是因为意气... -
第二章 课外活动的管理
第二章 课外活动的管理 第一节 课外活动管理概述 1.学生课外活动概述 2.课外活动在学校中的地位 3.课外活动与课堂教学的关系 4.学生课外活动管理的意义 5.课外活动管理的原则 6.课外活动管理的任务 7.课外活动的内容 8.课外活动管理要求 9.课外活动的形式 第二节 课外活动管理方法 1.思想政治教育活动的管理 2.学科活动的管... -
三、翻开亚非拉友谊新篇章
三、翻开亚非拉友谊新篇章 陈毅欢迎阿尔及利亚代表团 彭真向贝勒卡塞姆赠送锦旗 中国和阿尔及利亚签订联合公报 毛泽东会见阿尔巴尼亚代表团 毛泽东接见日本文学家代表团 中国和几内亚发表联合公报 毛泽东说非洲是斗争的前线 中国和柬埔寨发表联合声明 三、翻开亚非拉友谊新篇章 陈毅说：“我们对阿尔及利亚人民的英勇斗争表示最大地敬意，中国人民全力... -
第二章 课外活动的管理
第二章 课外活动的管理 第一节 课外活动管理概述 1.学生课外活动概述 2.课外活动在学校中的地位 3.课外活动与课堂教学的关系 4.学生课外活动管理的意义 5.课外活动管理的原则 6.课外活动管理的任务 7.课外活动的内容 8.课外活动管理要求 9.课外活动的形式 第二节 课外活动管理方法 1.思想政治教育活动的管理 2.学科活动的管...