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日本法西斯首开战端
日本法西斯首开战端 1．日军侵占东北 2．日本炮制伪满洲国 3．国际联盟决议 4．日本全面侵华战争的发动与展开 日本法西斯首开战端 1．日军侵占东北 1931年9月18日，日本关东军制造柳条湖事件，对中国东北地区发动进攻，爆发了“九·一八”事变，第二次世界大战在中国拉开序幕。 柳条湖位于沈阳内城以北2.5公里处，在北宁铁路沈阳站与文官屯站之... -
六、解放军跨国作战
六、解放军跨国作战 毛泽东派杨成武到云南 缅方请求解放军入境作战 解放军的勘界警卫战斗 解放军跨过“红线”歼剿残敌 缅军的“湄公河之春”战役 解放军向残军发起强势攻击 六、解放军跨国作战 ●在这场跨境战斗中，有6个攻击目标逐个被我人民解放军全部消灭，其他的大部分被击溃。 ●周总理指示：我军作战部队留驻缅甸境内，占据有利地形和战略要点，加强... -
二、激战国民党舰艇
二、激战国民党舰艇 孔照年率领舰艇出击敌人 舰艇编队向敌舰靠近 “先锋号”向敌舰发起攻击 王瑞昌挺身指挥601艇 机电兵麦贤得顽强奋战 鱼雷快艇错把小岛当敌舰 解放军围攻敌舰“剑门”号 二、激战国民党舰艇 王瑞昌火速跑到艇长的指挥位置上，大声喊着：“现在我代理艇长，注意我的口令！” 艇长石天定十分镇定，他指挥着“先锋号”时而向左拐30... -
梅贻琦
梅贻琦 梅贻琦 由教授到校长，连续为清华服务近半个世纪，这在中外教育史上是罕见的。他出任清华校长后创造了清华的黄金期，全面提升了清华的素质和声誉，厥功至伟，被誉为清华的“终身校长”。 “他的确是蔡孑民先生而后最值得我们学习的一位教育家。”教育家傅任敢先生如是说。 “他”是谁？清华大学校长梅贻琦也。 世人知道梅贻琦的已不多了，也难怪，1949年6月... -
二战后中国为何没收回香港
二战后中国为何没收回香港 1.战后香港唾手可得 2.殖民者的丑恶嘴脸 3.仰人鼻息终使国土沦落 二战后中国为何没收回香港 1.战后香港唾手可得 日军占领香港时举行的入城式香港，如一颗璀璨的明珠，镶嵌在世界东方，它创造了一个又一个的世界奇迹。它由一个小渔村发展成为国际金融中心。然而，对于中国来说，香港的繁荣与发展的背后，却是中国人百年来的辛酸与耻... -
五、平息叛乱，追剿残匪
五、平息叛乱，追剿残匪 平息哈密鄯善叛兵骚乱 平息骑兵第七师的叛乱 千里追剿残匪乌斯满 五、平息叛乱，追剿残匪 ●在千钧一发之际，几个维吾尔族的兄弟不顾叛乱分子的威胁和阻挠，快马冲出城外，向正在行进中的解放军先遣部队报告情况。 ●解放军入疆部队对每次的骚乱活动，一是坚决平息，二是严格执行中央的宽厚政策，分别对待，慎重处理。 ●台湾蒋介石委任匪... -
冯玉祥
冯玉祥 1．忧国忧民的爱国将领 2．冯玉祥蒙难经过 冯玉祥 1．忧国忧民的爱国将领 冯玉祥原名冯基善，字焕章，安徽巢县（今巢湖市）人，1882年11月6日出生。少时家贫，1896年（清光绪22年）投淮军当兵。1902年改投武卫右军，历任哨长、队官、管带等职。1911年（宣统三年）武昌起义爆发后，参与发动滦州起义，失败后被革职递解保定。1914年7... -
十三、旁征博引，以理服人
十三、旁征博引，以理服人 1.议论说理及其要素 2.掌握立论及其方法 3.掌握驳论及其方法 十三、旁征博引，以理服人 1.议论说理及其要素 议论，是通过材料和逻辑推理来证明观点、辨明是非，借以说服人的表达方式。也就是说理。讲道理，反映的是事物的因果关系；目的是让人认识“理”——事物的本质、规律和内在联系，采用的是逻辑思维的方法。在领导者的语言中...