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第一祭坛——北京天坛
1088
2024-11-14
《老北京古建筑与祭坛》
第一祭坛——北京天坛 永乐帝为求雨而建天坛 祖师爷暗助修建祈年殿 丹陛桥和鬼门关的故事 天坛天心石的神奇传说 历史悠久的祭祀文化 正德皇帝与望儿台的传说 百龙神助保天坛的故事 神童相助修缮圜丘坛 乾隆爷赐名回音壁 光绪时雷公怒烧祈年殿 副都统嗜睡被困斋宫 第一祭坛——北京天坛 北京天坛地处北京城的东南部,在故宫正南偏东方向,正阳门...
第二 生物百科
1084
2024-11-14
《植物·生物百科》
第二 生物百科 本领强大的微生物 微生物的大小 微生物的本领 微生物的能量 微生物的生存环境 微生物的生存极限 制造美食的微生物 酿造博士曲霉 发酵之母酵母菌 制醋巧手醋酸梭菌 制造能源的微生物 甲烷菌制造沼气 酵母菌制造乙醇 新型微生物电池 超级微生物的本领 喜压微生物 抗放射微生物 低营养微生物 甚喜盐微生物 喜酸碱微...
伊斯兰神话
1080
2024-11-14
《好像跟真的一样》
伊斯兰神话 阿丹的两个儿子 努哈圣人的故事 伊斯玛仪圣人的故事 尔撒圣人的故事 伊斯兰神话 阿丹的两个儿子 阿丹的妻子哈娃准备分娩时,人类生活的规律便慢慢健全起来了。 阿丹夫妇生的孩子是人类花园里绽开的第一朵鲜花,散发的第一缕馨香。夫妇俩从孩子身上得到了快慰和幸福。他俩看到亲生骨肉出现在大地上,后来在大地的各个角落来回奔跑,吮吸真主赐予的给...
充满希望的“绿色能源”
1055
2024-11-14
《节能:从小事做起》
充满希望的“绿色能源” “阳光仓库” “绿色石油”——酒精捷足先登 “植物发电”——甲醇崭露头角 “石油植物”——石油树和石油草 “远古家族”——发电又吃油的藻类 “海中勇士”——会捞海铀的藻菌 “枯木逢春”——节柴灶与“能源林” “变废为宝”——沼气池中的“绿色革命” “自我开发”——人体生物发电 “生物冶金”——正在发展中的细菌采矿 ...
德国无条件投降
1054
2024-11-27
《第二次世界大战实录——战争胜利篇》
德国无条件投降 1.欧洲西线盟军的最后攻势 2.轰炸德国本土 3.欧洲东线苏军进攻德国本土 4.德国无条件投降 5.波茨坦会议 德国无条件投降 1.欧洲西线盟军的最后攻势 1945年新年伊始,德军处境更趋恶化。在东线,苏联红军1月中旬全线发起强大攻势,给当面德军以重创。罗科索夫斯基元帅的白俄罗斯第2方面军已从华沙北进到波罗的海沿岸,将东普鲁...
仙山琼阁——北海公园
1052
2024-11-14
《老北京古园林与胜景》
仙山琼阁——北海公园 辽金元时期的初建 团城的建造和铁影壁传说 依蓬莱仙境规划的蓝图 建北海九龙壁和园中之园 乾隆时期的进一步扩建 北海内各时的应季活动 仙山琼阁——北海公园 北海公园位于北京市中心区,景山西侧,在故宫的西北面,与中海、南海合称三海,是我国古代的皇家园林。 这里早在辽、金、元时期就已经开辟,明、清时辟为帝王御苑,是我国最古...
三、调整政策
1051
2024-11-27
《调研之风:中国共产党大兴调查研究之风》
三、调整政策 李先念领导全国紧急调粮 制定调整经济的八字方针 周恩来从江西紧急调粮 中央制定各行业规章条例 陈云提出安排市场措施 中央加速发展氮肥工业 组织进口粮食帮助经济恢复 三、调整政策 周恩来说:“江西对国家的贡献是大的,特别是这几年困难时期,又多支援了国家粮食,应该受到人民的表扬。” 李富春在会上指出:“如果不采取坚决措施,把...
1049
2024-11-19
《两刃利剑:原子能研究的故事》
苏联的原子弹之父 ——库尔恰托夫 库尔恰托夫1903年1月12日生于乌法省西姆镇一个林业工人的家庭。 1920年毕业于塔夫里大学物理数学系,最初留校任物理实验室标本切片员。 1925年调列宁格勒物理技术研究所,1930年任物理学研究室主任,1932年开始研究原子核物理。 1938年他已在核物理研究方面取得了很大成就,他发表了50多篇科学论文和两部...
第二 古迹百科
1033
2024-11-14
《名胜·古迹百科》
第二 古迹百科 土耳其地下之城 卡帕多奇亚引起的轰动 卡帕多奇亚的地下之城 地下城的建造时间之谜 地下城建造目的之谜 大马士革古城的建筑 大马士革古城的历史 大马士革古城的清真寺 大马士革的古城堡 佩特拉古城的石头建筑 佩特拉古城的历史 佩特拉城的宫殿建筑 佩特拉城的石墓 佩特拉城的衰落 谁烧掉了芝加哥城 芝加哥城的惊人大火 芝...
第八章学校灾害危险自救探讨
1032
2024-11-14
《危险自救的管理与活动设计》
第八章学校灾害危险自救探讨 我国学校灾害教育实施策略浅议 我国学校实施灾害教育的策略分析 学校开展灾害预防教育的几点思考 学校应对自然灾害的自救探讨 自然灾害的危害 学校应对自然灾害的举措 学校防灾减灾要有“体检”报告 对气象灾害风险进行科学评估 建立健全校舍安全档案 不达标校舍将进行重建或迁移 日本学校的防灾教育 学校与社区通过互动开展...
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