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第十一章 缜密思维
1014
2024-11-19
《和福尔摩斯一起学思考:逻辑游戏》
第十一章 缜密思维 初级 01 卖药人 02 女佣杀人案 03 谁是凶手 04 别墅吸烟者 05 一毛不拔 06 识破赝品 07 欲盖弥彰 08 聪明的柯尔 09 电梯上的疑影 10 不攻自破的谎言 11 电梯里的故事 12 被打破的橱窗 13 三个嫌疑人 14 他从哪里来 15 风姿绰约的女侦探 16 打杯子 17 聪明的死...
落叶
1013
2024-11-27
《落叶——徐志摩作品精选》
落叶 落叶 毒药 白旗 婴儿 落叶 落叶 前天你们查先生来电话要我讲演,我说但是我没有什么话讲,并且我又是最不耐烦讲演的。他说:你来罢,随你讲,随你自由的讲,你爱说什么就说什么。我们这里你知道这次开学情形很困难,我们学生的生活很枯燥,很闷;我们要你给我们一点活命的水。这话打动了我。枯燥、闷,这我懂得。虽然我与你们诸君是不相熟...
一、关心文艺人士
1012
2024-11-27
《文艺春风:新中国文艺事业的发展历程》
一、关心文艺人士 第一届文代会隆重举行 关心梅兰芳生活与艺术 关心程派艺术的发展 关心齐白石的生活起居 关心徐悲鸿的艺术创作 关心老舍的文学创作 关心袁雪芬成长与发展 一、关心文艺人士 毛泽东在文代会致开幕词中说:“你们对于革命有好处,对于人民有好处。因为人民需要你们,我们就有理由欢迎你们,再讲一声,我们欢迎你们。” 梅兰芳说:“周副...
老骥伏枥
1007
2024-11-19
《魂系中华赤子心:钱学森的故事》
老骥伏枥 老骥伏枥 1989年8月7日,中共中央总书记江泽民和国务院总理李鹏会见了钱学森,祝贺他获得1989年国际技术与技术交流大会授予的奖励和称号,认为“钱老获得这样的荣誉是当之无愧的。这不仅是钱老个人的光荣,也是中国的光荣,是中国科学技术工程人员的光荣”;钱学森的经历,“体现了一位中国知识分子所走过的曲折道路,也集中表现了中国知识分子的光辉品德”。...
七、气质与EQ:让你更有魅力
1004
2024-11-14
《让气质决定气场》
七、气质与EQ:让你更有魅力 1 EQ:自我修炼的气质技巧 2 EQ素质左右人生的价值 3 气质对人EQ的干扰与影响 4 掌握气质技巧,培养EQ素质 七、气质与EQ:让你更有魅力 1 EQ:自我修炼的气质技巧 所谓EQ,就是情感智商。EQ是情感智商这个词的英文缩写。 这个概念是美国耶鲁大学的彼得·沙洛维教授和新罕布什尔大学的约翰,梅耶教授于...
一个连长的战斗遭遇
997
2024-11-27
《第七连——丘东平作品精选》
一个连长的战斗遭遇 一个连长的战斗遭遇 一个连长的战斗遭遇 一个连长的战斗遭遇 ——我们构筑的阵地,我们自己守着! 营长,高华吉少校,狞恶的面孔显得衰落而毫无光彩,垂着头,目光隐隐地流射着忿怒和暴戾,仿佛心里正怀下了一种异样的巨重的痛苦,如果这时候只剩下他自己一个人,他也许要为了孤独而掉下眼泪。 但是他找到了林青史。 他鼓着...
三、推动中日民间交流
996
2024-11-27
《一衣带水:中日友好协会成立》
三、推动中日民间交流 周恩来提出对日三原则 毛泽东参观日本商品展览会 周恩来与石桥签署会谈公报 中日签订廖高备忘录 三、推动中日民间交流 周恩来说:“中国表示可以同日本签订互不侵犯条约,而且可以修改中苏友好同盟互助条约的对日条款。” 毛泽东在贵宾题词簿上,挥毫写道:“看了日本展览会,觉得很好,祝日本人民成功。” 廖承志对石桥说:“我们对日...
大学生涯
990
2024-11-19
《中国桥魂:茅以升的故事》
大学生涯 一、路矿学堂展风采" level="2"> 一、路矿学堂展风采 二、拼搏在异乡" level="2"> 二、拼搏在异乡 大学生涯 一、路矿学堂展风采" class="reference-link"> 一、路矿学堂展风采 大学生活是严肃紧张而又丰富多彩的。 茅以升求学时,正值国家危难多事之秋。统治中国200余年的清政府对外丧权辱国,对内...
4.四合院——胡同的完美组合,北京的市徽标
990
2024-11-14
《老北京胡同与四合院》
4.四合院——胡同的完美组合,北京的市徽标 北京四合院的历史变革 北京四合院的标准形式 北京四合院的基本形式 北京四合院的变化形式 北京四合院的建筑格局 北京四合院的档次和规格 北京四合院的风水讲究 北京四合院的空间关系 四合院建筑及其构造 私家园林和家庭绿化 北京四合院的优点和缺陷 北京四合院的营造与保护 北京四合院的前景展望 ...
第一章 学校节庆活动的理论指导
985
2024-11-14
《联欢庆祝活动组织策划》
第一章 学校节庆活动的理论指导 1.学校节庆活动的组织实施 调查探究,了解节日内涵 体验活动,心灵感悟 榜样教育,深化节庆纪念日的文化理念 以创建绿校为契机,发挥环境纪念日的功效 家校社区合作,拓展教育空间 2.学校庆“六一”活动指导方案 活动时间 参加人员 具体事项 3.学校庆“五四”活动指导方案 活动主题 具体要求 评委职责 宣...
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