分类
发现
标签
搜索
注册
登录
分类
发现
榜单
标签
收录
搜索
注册
登录
搜索
古交农家书屋
本次搜索耗时
3.330
秒,为您找到
742
个相关结果.
搜书籍
搜文档
小创意带来大财富
1008
2024-11-14
《你用什么回报自己》
小创意带来大财富 从守门人到大富豪 爱心诞生的创可贴 小针孔成就百万富翁 日本人的超级旅馆 全身瘫痪后的冲刺 成功的无氧登山者 获得金靴子奖的推销员 杰出推销员的成功秘密 把鞋送给总统的销售员 两个不同思路的推销员 不怕拒绝的推销员 小公司的天价广告 小创意带来大财富 1954年,贝特·格雷厄姆女士在美国得克萨斯信托银行担任秘书...
第七章 脊柱是健康之源——腰背部保健法
1006
2024-11-19
《独特疗法调治常见病-精华版》
第七章 脊柱是健康之源——腰背部保健法 45.背部暖和不生病 之心健身大讲堂 ◎暖背瑜伽,赶走背部的寒冷 46.正确的姿势让你免受腰酸背痛之苦 之心健身大讲堂 ◎针对下背部的疼痛 ◎针对上半背部的疼痛 47.青春期的驼背矫正法 之心健身大讲堂 ◎坐式脊柱操 ◎脊柱侧弯矫正体操 48.爱护脊柱,从起居生活开始 之心健身大讲堂 ◎旱地划...
一、关心文艺人士
999
2024-11-27
《文艺春风:新中国文艺事业的发展历程》
一、关心文艺人士 第一届文代会隆重举行 关心梅兰芳生活与艺术 关心程派艺术的发展 关心齐白石的生活起居 关心徐悲鸿的艺术创作 关心老舍的文学创作 关心袁雪芬成长与发展 一、关心文艺人士 毛泽东在文代会致开幕词中说:“你们对于革命有好处,对于人民有好处。因为人民需要你们,我们就有理由欢迎你们,再讲一声,我们欢迎你们。” 梅兰芳说:“周副...
读书
996
2024-11-14
《生活不是乱麻》
读书 读书 书是人类进步的阶梯。 〔苏〕高尔基《高尔基文集》 书籍——当代真正的大学。 〔英〕托马斯·卡莱尔,引自《牛津辞典》 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 〔英〕培根:《培根论说文集》 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识...
二、收集素材,积累知识
982
2024-11-14
《激扬文字(上)》
二、收集素材,积累知识 1.腹有诗书气自华 2.培养你的感受能力 3.增进你的体悟能力 4.丰富你的情感趣味 5.修炼你的想像能力 6.采集素材须“三求” 二、收集素材,积累知识 1.腹有诗书气自华 写好文章是长期积累的结果,肚里有,才写得出,这是为文的基础。怎么打好这基础呢?《文心雕龙·神思篇》提出:“积学以储宝,酌理以富才,研阅以穷照...
一、深入观察,厚积薄发
978
2024-11-14
《激扬文字(上)》
一、深入观察,厚积薄发 1.思想是写作的主导 2.生活是写作的源泉 3.处处观察皆学问 4.观察是获知的窗口 5.留心周围的事物 一、深入观察,厚积薄发 1.思想是写作的主导 思想是观念、意识、心理思维的总称。 思想的核心部分是世界观和方法论。世界观即人们对世界的根本看法,包括了人生观和价值观。方法论是认识世界、改造世界的根本方法。世界观...
大学生涯
977
2024-11-19
《中国桥魂:茅以升的故事》
大学生涯 一、路矿学堂展风采" level="2"> 一、路矿学堂展风采 二、拼搏在异乡" level="2"> 二、拼搏在异乡 大学生涯 一、路矿学堂展风采" class="reference-link"> 一、路矿学堂展风采 大学生活是严肃紧张而又丰富多彩的。 茅以升求学时,正值国家危难多事之秋。统治中国200余年的清政府对外丧权辱国,对内...
十一、各类记叙文的写作方法
977
2024-11-14
《激扬文字(下)》
十一、各类记叙文的写作方法 1.消息的写作方法 2.通讯的写作方法 3.人物传记的写作方法 4.报告文学的写作方法 5.散文的写作方法 十一、各类记叙文的写作方法 1.消息的写作方法 消息是对新近发生的有一定社会价值的事实的简短报道,是报纸、广播、电视等新闻媒介中常用的一种文章体裁,通常也叫新闻或新闻报道,它是向人民群众及时传播各类社会信息...
轮椅上的大师霍金
976
2024-11-14
《哪里是科学的起点》
轮椅上的大师霍金 轮椅上的大师霍金 1942年1月8日,史蒂芬·霍金出生于英国牛津,这一天恰好是伽利略逝世三百周年的忌日。这一天并没有什么特别的意义,霍金认为这纯粹是一个巧合,因为每天都有数以万计的人降生于世。 小时候的霍金与一般的孩子一样,有自己擅长的方面,也有不如别人的地方。例如,他相当晚才学会阅读,但他对事物的来龙去脉特别感兴趣,他曾计算过进自...
第一章 学校节庆活动的理论指导
976
2024-11-14
《联欢庆祝活动组织策划》
第一章 学校节庆活动的理论指导 1.学校节庆活动的组织实施 调查探究,了解节日内涵 体验活动,心灵感悟 榜样教育,深化节庆纪念日的文化理念 以创建绿校为契机,发挥环境纪念日的功效 家校社区合作,拓展教育空间 2.学校庆“六一”活动指导方案 活动时间 参加人员 具体事项 3.学校庆“五四”活动指导方案 活动主题 具体要求 评委职责 宣...
1..
«
15
16
17
18
»
..75