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梅贻琦
梅贻琦 梅贻琦 由教授到校长，连续为清华服务近半个世纪，这在中外教育史上是罕见的。他出任清华校长后创造了清华的黄金期，全面提升了清华的素质和声誉，厥功至伟，被誉为清华的“终身校长”。 “他的确是蔡孑民先生而后最值得我们学习的一位教育家。”教育家傅任敢先生如是说。 “他”是谁？清华大学校长梅贻琦也。 世人知道梅贻琦的已不多了，也难怪，1949年6月... -
二、新疆宣布和平起义
二、新疆宣布和平起义 邓力群赴新疆争取和平起义 张治中致电陶峙岳、包尔汉 消除和平起义的障碍 陶峙岳、包尔汉致电张治中 陶峙岳派员与彭德怀谈判起义事宜 新疆驻军宣布起义 二、新疆宣布和平起义 ●西北人民解放军在对西北国民党军进行军事打击的同时，也加强了和平解放新疆的准备工作。 ●张治中很快就把电报写好了，于是就送给毛泽东主席审阅。 ●毛... -
一、郭兴福教学法形成
一、郭兴福教学法形成 李德生发现练兵人才郭兴福 李德生进行军事训练改革试验 郭兴福受命继续进行教学实验 郭兴福带领战士们野外训练 郭兴福教学法逐步形成 一、郭兴福教学法形成 放眼望去，战士们在山下挖了几条堑壕，里面插着几个稻草绑的草靶，仿佛站在面前的就是可恶的敌人。 8天时间里，营地一直下着淅沥沥的雨，但战士们却整整在野外训练了8天，从军... -
十三、旁征博引，以理服人
十三、旁征博引，以理服人 1.议论说理及其要素 2.掌握立论及其方法 3.掌握驳论及其方法 十三、旁征博引，以理服人 1.议论说理及其要素 议论，是通过材料和逻辑推理来证明观点、辨明是非，借以说服人的表达方式。也就是说理。讲道理，反映的是事物的因果关系；目的是让人认识“理”——事物的本质、规律和内在联系，采用的是逻辑思维的方法。在领导者的语言中... -
二、激战国民党舰艇
二、激战国民党舰艇 孔照年率领舰艇出击敌人 舰艇编队向敌舰靠近 “先锋号”向敌舰发起攻击 王瑞昌挺身指挥601艇 机电兵麦贤得顽强奋战 鱼雷快艇错把小岛当敌舰 解放军围攻敌舰“剑门”号 二、激战国民党舰艇 王瑞昌火速跑到艇长的指挥位置上，大声喊着：“现在我代理艇长，注意我的口令！” 艇长石天定十分镇定，他指挥着“先锋号”时而向左拐30... -
四、解放军挥师进新疆
四、解放军挥师进新疆 解放军的进军部署 第二、六军挥师进疆 先遣队险遭“鸿门宴” 解放军与民族军胜利会师 四、解放军挥师进新疆 ●彭德怀说：“大家要以最快的速度进军新疆，把它真正控制在我军手上。” ●毛泽东在回复包尔汉的电报中说道：“望联络各方爱国人士，配合人民解放军入疆之行动，为解放全新疆而奋斗！” ●广大官兵发出号召：“困难再大，没有我... -
四、海上围歼来犯之敌
四、海上围歼来犯之敌 海上打击敌“两栖突击” 舰队击沉敌“满庆升”号 南海舰队出击敌舰 海军击败敌“海狼”艇 中央要求善待俘虏 四、海上围歼来犯之敌 副司令员郗志刚马上率领557、577两艇，飞速靠近敌船侧翼，命令他们停船接受检查。 敌船上的人一片混乱，有的跳水，有的则督促快开船，解放军炮艇马上出击，擒获跳水特务5名。 1时31分，海岸... -
二、东山岛反击战
二、东山岛反击战 游梅耀决心坚守待援 守岛部队顽强抗击敌军 叶飞实施增援作战预案 叶飞命令坚守阵地 水兵连激战八尺门 军民联合作战打击敌人 公安中队掩护群众转移 二、东山岛反击战 ●解放军福州指挥所的数部作战电话便此起彼伏地响了起来，各部门工作在有条不紊中进行。 ●严阵以待的守岛战士决心给敌人迎头痛击。顷刻间，枪炮声、喊杀声震天动地响起...