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第十三章 诱引迷惑,声东击西
889
2024-11-14
《谋略展示智慧(下)》
第十三章 诱引迷惑,声东击西 一、诱而引亡:人生战场的不败法宝 1.诱而引之,智慧致胜 2.先诱后击,后发制人 3.故露破绽,诱敌入瓮 4.为鱼做饵,长期诱之 5.感情作诱,寻求共鸣 二、诱敌制胜:名垂青史的辉煌典范 1.示弱诱敌,谎言欺敌 2.巧布陷井,诱敌取胜 3.佯败诱敌,佯疾立威 4.诱敌深入,围而歼之 5.佯骄诱敌,引而歼之 ...
第一章 网球运动概述
888
2024-11-14
《教你打网球》
第一章 网球运动概述 网球运动的起源及发展 网球运动的特点和价值 网球运动的礼仪 第一章 网球运动概述 网球运动的起源及发展 网球与高尔夫球、保龄球、桌球并称为世界四大绅士运动。它的起源可以追溯到12~13世纪的法国,当时在传教士中流行着一种用手掌击球的游戏,方法是在空地上两人隔一条绳子,用手掌将布包着头发制成的球打来打去。 这种运动不仅在修...
一个连长的战斗遭遇
888
2024-11-27
《第七连——丘东平作品精选》
一个连长的战斗遭遇 一个连长的战斗遭遇 一个连长的战斗遭遇 一个连长的战斗遭遇 ——我们构筑的阵地,我们自己守着! 营长,高华吉少校,狞恶的面孔显得衰落而毫无光彩,垂着头,目光隐隐地流射着忿怒和暴戾,仿佛心里正怀下了一种异样的巨重的痛苦,如果这时候只剩下他自己一个人,他也许要为了孤独而掉下眼泪。 但是他找到了林青史。 他鼓着...
二、慰问团鼓舞军民
882
2024-11-14
《坚强后盾:中国人民赴朝慰问团前线慰问志愿军》
二、慰问团鼓舞军民 朝鲜军民热烈欢迎慰问团 慰问团为志愿军表演 廖承志向彭德怀献礼 慰问团慰问朝鲜军民 慰问团致信鼓舞中朝军人 慰问团深入军队慰问 常宝坤与程树棠不幸牺牲 廖亨禄与王利高不幸牺牲 二、慰问团鼓舞军民 ●广场中的口号声搅成一片,慰问团高呼:“向英勇的中国人民志愿军致敬!” ●慰问团的人员连声说:“这真是中朝一家的具体表现...
3.北京胡同的文化气息
881
2024-11-14
《老北京胡同与四合院》
3.北京胡同的文化气息 胡同习俗 胡同语言 胡同名人 胡同色彩 胡同名称 3.北京胡同的文化气息 胡同习俗 胡同习俗是老北京习俗的组成部分,它是千百年来北京人生活方式的延续和历史文化的沉淀。随着时代的演进,有些不合时宜的习俗已渐渐湮灭,而另一些寄托人们美好愿望及理想的习俗则一代一代流传下来,有些甚至被发扬光大。下面我们介绍的就是北京人最喜闻...
第三章 人际交往心理
871
2024-11-14
《看透学生的心理》
第三章 人际交往心理 1.克服交往中的猜疑心理 2.与人交往要守信 3.有同情心是人的美德 4.懂得赞美他人 5.学会关心身边的人 6.社交恐惧心理调适 第三章 人际交往心理 1.克服交往中的猜疑心理 不同的时期,你们表现得则是不同的,因为身体上和心理上的发育,有些青少年朋友开始出现了喜欢猜疑的心理,导致你们对任何人和事物都是处于半信半疑...
五、全军深入开展比武运动
870
2024-11-27
《强军行动:解放军全军开展大比武活动》
五、全军深入开展比武运动 中央决定在全军开展军事大比武 贺龙到北京军区检查比武准备 贺龙请中央领导观看表演 毛泽东要求看比武表演 毛泽东和神枪手宋世哲 毛泽东参观轻机枪速射表演 毛泽东观看攀登表演 毛泽东观看工程兵比武表演 毛泽东在十三陵水库参观表演 全国步兵举行比武大会 叶剑英到现场观看比武表演 贺龙要求纠正比武中出现的问题 贺龙、...
最高学府——北京国子监
863
2024-11-14
《老北京的教育与文化》
最高学府——北京国子监 元代创建北京孔庙和国子监 元代北京中央官学的就学 明代北京国子监及其管理 清代北京国子监及其管理 清代北京国子监附属学校 清代王懿荣三任国子祭酒 北京新式官学京师大学堂 最高学府——北京国子监 从元代元成宗继位开始,北京开始设立大都庙学和国子监。北京国子监始建于元代大德十年间,就是公元1302年左右,是当时我国官方...
布莱德雷
861
2024-11-14
《铁胆超级勇士》
布莱德雷 1 飞抵北非建功 2 参与“霸王”行动 3 “布莱德雷计划” 布莱德雷 1 飞抵北非建功 1893年2月12日,奥尔马·N·布莱德雷生于美国密苏里州克拉克。1915年,他从西点军校毕业之后,入本宁堡步兵学校和利文沃思堡指挥与参谋学校深造。 美军著名将领布莱德雷1941年2月23日,布莱德雷任本宁堡步兵学校校长兼驻地指挥官,一跃成为准...
九、以情感人,打动听众
851
2024-11-14
《礼仪礼貌语言手册》
九、以情感人,打动听众 1.富有激情,以真情打动人心 2.情之所至,金石也能为之所开 3.入情入理,尊重坦诚地以情说服 4.善于自嘲,营造和谐的交谈气氛 5.一语双关,含蓄中透出风趣生动 6.驾驭语气,使自己的语言千姿百态 7.妙用语调,抑扬顿挫地感染听者 九、以情感人,打动听众 1.富有激情,以真情打动人心 “山不在高,有仙则名;水不...
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