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  • 攻克“θ—τ之谜” 令人大惑不解的“θ—τ之谜” 40年代末,50年代初,物理学进入了科学家们所说的“第二次世界大战后物理学最兴奋的年代”。在这“兴奋的年代”,物理学发展了粒子物理学这一崭新的领域。杨振宁和李政道与他们同时代的物理工作者都很幸运,和这个新领域一同成长,一同发展。 还是在1947年,两位英国实验物理学家罗斯特和巴特勒在宇宙线的实验中发现...
  • 埃及神话

    埃及神话 创世 拉神的传说 酒神哈托尔的传说 天空之神努特的传说 奥西里斯和伊西斯的传说 智慧之神邵特 埃及王子复仇记 法老与魔术师 魔术师万巴欧奈尔 魔术师佳佳姆 魔术师杰迪 三个王子诞生记 命运多舛的王子 “真言”与“谎言” 水手遇难记 两兄弟的故事 女法老的故事 无首之尸案 哈姆汪斯与塔布布 巴哈顿公主的故事 ...
  • 第二章智破韬略

    848 2024-11-14 《趣味推理故事》
    第二章智破韬略 古堡凶案 温顺山羊变帮凶 保龄球里的凶器 闹鬼的新宅 藏在碗底的牢门钥匙 鬼宅命案 声音揭示的真相 真假香炉案 亡魂的报复 观音卖药 真房主的辩词 遗书上的字迹 空屋 妙解二夫争妻案 三个大学生 食人猴 没有指纹的罪犯 棋局里的暗示 第二章智破韬略 古堡凶案 印度它尔沙漠中有座古堡,相传是一座被赌咒...
  • 二、中方宽待战俘

    二、中方宽待战俘 中方阐述宽待俘虏政策 志愿军举行战俘奥运会 中方善待留下来的战俘 二、中方宽待战俘 ●张景华说:“你们对俘虏讲宽大,虽然吃了亏,但是我相信,你们的行动肯定会产生好影响的。” ●王央公致词说:“和平是必需的和最基本的,未来终将属于和平。” ●周恩来亲自批示:“要加强战俘的营养,采取急救措施。” 中方阐述宽待俘虏政策 195...
  • 第一章 学生提高记忆能力理论指导

    第一章 学生提高记忆能力理论指导 1.学生记忆能力的分类 2.记忆在学习效率方面的作用 3.思维导图对记忆的作用 4.训练学生记忆能力的方法 5.提高学生记忆能力的方法 6.生活中提高记忆能力的技巧 7.培养学生歌唱记忆能力的技巧 8.小学生记忆能力的特点 9.小学生记忆的元认知特点 10.提高小学生记忆能力的方法 11.小学生记忆元认知...
  • 洪荒时期的文明之谜

    843 2024-11-14 《历史之谜考证》
    洪荒时期的文明之谜 改写历史的史前文明 耶稣死而复生之谜 沙皇的未解之谜 示巴女王之谜 埃及艳后死因之谜 圣女贞德殉国之谜 人间第一古城耶利哥 “永恒之城”的灭亡之谜 底比斯王国之谜 王国为什么突然消失 活人献祭的阿兹泰克人 古印加人的宗教 叙利亚古城之谜 洪荒时期的文明之谜 按照通常的规律,文明的呈现是复合的整体。这意思是说...
  • 第四章 生物世界

    第四章 生物世界 植物水上种植之谜 棉花开花颜色之谜 植物寿命之谜 粘茵“植物”之谜 植物“吃”动物 植物“欣赏”音乐之谜 寄生植物之谜 返老还童药物之谜 “石油”植物之谜 能运动的植物 动植物共存互益之谜 植物情感之谜 果树种子的怪脾气 人参复活之谜 葵花向阳的奥秘 树叶指南之谜 植物记忆之谜 植物血型之谜 植物发光之谜...
  • 第九章培养良好的人际沟通能力

    第九章培养良好的人际沟通能力 一、人际沟通就是情感沟通 1.良好的人际沟通给你丰厚的回报 2.沟通能力:太阳之下的无价之宝 二、让别人对你产生好感 1.为自己树立良好的第一印象 2.记住别人的名字很重要 3.永远使对方觉得自己重要 4.对他人真诚地感兴趣 三、善于把陌生人变成朋友 1.向陌生人自我介绍的艺术 2.主动出击和陌生人交谈 3....
  • 第六章 判断思维

    第六章 判断思维 第一节 判断思维概说" level="2"> 第一节 判断思维概说 第二节 判断思维在探案过程中的应用" level="2"> 第二节 判断思维在探案过程中的应用 认知思维是判断思维的基础" level="3"> 认知思维是判断思维的基础 避免误判的发生" level="3"> 避免误判的发生 第三节 判断思维方式经典案例" le...
  • 第一章 学生阳光心理教育理论指导

    824 2024-11-14 《全能班主任》
    第一章 学生阳光心理教育理论指导 1.学生阳光心理的主要内涵 2.阳光教育与教育者的责任 3.课堂培养学生阳光心理教育指导 4.班主任培养学生健康心理教育指导 5.生活老师对学生健康心理教育指导 6.寄宿学生心理适应能力培养指导 7.学生心理健康素质的培养指导 8.不良心态学生健康心理教育指导 9.小学生的阳光心理教育指导 10.中学生的阳...