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关键点八 培养孩子的好习惯
1602
2024-11-19
《3-6岁宝宝早教十大关健》
关键点八 培养孩子的好习惯 饮食习惯为孩子一生储蓄健康 良好睡眠习惯让孩子安睡一整夜 良好学习习惯让孩子快乐的学习 生活习惯细节成就卓越 卫生习惯,孩子健康的有力保障 安全习惯,孩子终生受用的财富 关键点八 培养孩子的好习惯 教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。儿时养成的良好习惯对人的一生具有决定性的意义。青少年研究专家孙晓云最近指出...
Ⅱ清除消极的思想垃圾
1602
2024-11-14
《开拓强大潜力》
Ⅱ清除消极的思想垃圾 清除消极的思想垃圾 爱可以抵消憎恨与嫉妒 正确利用“否定的思考” 触发积极心情的“信号钟” 别被消极的情绪“缠绕” 不要陷于坏脾气中 做个积极的思想者 人不能成为环境的俘虏 Ⅱ清除消极的思想垃圾 清除消极的思想垃圾 如果土壤、空气、阳光和雨水,这些对于植物来说至关重要的因素,停止作用于果实与树木,那些有害的因素将...
剔除消极的思想
1593
2024-11-14
《克服困难的方法》
剔除消极的思想 做个积极的思想者 人不能成为环境的俘虏 清除消极的思想垃圾 爱可以抵消憎恨与嫉妒 正确利用“否定的思考” 别被消极的情绪“缠绕” 不要陷于坏脾气中 剔除消极的思想 做个积极的思想者 成功的第一步往往从人们的思想开始,如果人们头脑中的意识与成功的方向相悖,那么无论怎么做都难以成功。我们最忌讳的就是手头做着这件事,脑子里却想...
用创造力提升竞争力
1581
2024-11-14
《生存的基本竞争》
用创造力提升竞争力 创新,是竞争的基本要素 研探科学知识 用成熟的性格提升竞争力 走自己独创的路 跨越文化的界限 以快乐的心态对待竞争 运用心理学提升竞争力 冲破传统的禁锢 充分挖掘有效智商 生存竞争的向导 用创造力提升竞争力 创新,是竞争的基本要素 对于取得关于自然、社会、以及心理的客观知识来说,科学仅仅是一种手段。创造性的艺术...
幸福之路
1577
2024-11-14
《生命的珍爱》
幸福之路 背影 生活不是苟活 学会宽容 善心照亮盲眼阿婆 大师的授课哲学 第二百次拥抱 重视别人 进入世界的通行证 幸福之路 火绒草 人皆可以为尧舜 创造的欢乐 正当的享乐 真正的家 如果我是富豪 幸福的价值 幸福之路 我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在...
迈向事业的峰巅激励
1576
2024-11-14
《生存的基本竞争》
迈向事业的峰巅激励 实现自我价值的内在动力 轻松的人性生活 走向成功所需的手段 体验成功的愉悦 贯穿始终的人生价值 实现自我价值的钥匙 人生之旅的最终目标 没有终结的真理 实现终极价值 迈向事业的峰巅激励 实现自我价值的内在动力 人性、自我、复杂的社会生活以及自然和客观现实,都可以被自我实现者以哲人的态度接受,这自然而然地为他的价值...
核战纪实
1575
2024-11-27
《第二次世界大战实录——亚洲战场篇》
核战纪实 1.充分的准备 2.“小男孩”降生广岛 3.“胖子”无奈降落长崎 4.“原爆”后遗症 核战纪实 1.充分的准备 1945年4月12日,就在美国政府集结大量兵力准备大举进攻日本本土之际,罗斯福总统却因脑溢血而猝然离开人世。消息传出后,最高兴的当推日本军界,因为在他们看来,美国人失去了这样一位精神领袖,一定会陷入混乱之中,到时候日本便可...
第一章 生活的心态
1574
2024-11-14
《磨炼生活之光》
第一章 生活的心态 远离生活的孤岛 尊重是相互的 这个世界我是惟一的 自以为是者戒 嫉妒是腐蚀人际关系的毒瘤 别做不合群的“独狼” 自足是快乐之源 学会给自己注入快乐的激素 别活在他人的阴影里 学会遗忘过去的痛苦 痛苦不是快乐的借口 第一章 生活的心态 远离生活的孤岛 一枝独秀不是春,万紫千红方是春满园。在需要群策群力的事业中,...
斯大林
1562
2024-11-14
《伟大的军事领袖》
斯大林 1 早期的革命活动 2 二战中的斯大林 斯大林 1 早期的革命活动 斯大林1879年12月21日出生于在格鲁吉亚一个叫哥里的小城里。他的父亲给他取名为约瑟夫·维萨里昂诺维奇·朱加维里。 1894年,斯大林以优异的成绩考取了第比利斯正教中学,并获得了学校的奖学金。 苏共中央总书记斯大林入学不久,斯大林就加入了一个秘密的学习小组。他们偷偷...
Ⅲ提升超值的竞争能力
1541
2024-11-14
《开拓强大潜力》
Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 研讨科学知识 用成熟的性格提升竞争力 走自己独创的路 跨越文化的界限 以快乐的心态对待竞争 运用心理学提升竞争力 冲破传统的禁锢 充分挖掘有效智商 Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 对于取得关于自然、社会、以及心理的客观知识来说,科学仅仅是一种手段。创造性的艺术家、哲学家、人...
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