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  • 第一章 滑雪运动概述

    866 2024-11-14 《教你学滑雪》
    第一章 滑雪运动概述 滑雪简介 滑雪历史 高山滑雪 北欧两项滑雪 越野滑雪 跳台滑雪 单板滑雪 自由式滑雪 第一章 滑雪运动概述 滑雪简介 滑雪运动从历史沿革角度可划分为古代滑雪、近代滑雪、现代滑雪;从滑行的条件和参与的目的可分为实用类滑雪、竞技类滑雪和旅游类(娱乐、健身)滑雪。实用滑雪用于林业、边防、狩猎、交通等领域,现已多被机械设...
  • 第七章 怀孕第七月胎教方案

    858 2024-11-27 《科学胎教宝典》
    第七章 怀孕第七月胎教方案 胎儿发育与训练 胎儿对话发育训练 胎儿味觉发育训练 促进第七个月胎儿智力发育 胎教方法 自然环境胎教法 妊娠后期胎教方法 养胎保健 怀孕七个月的保健重点 注意前置胎盘对胎儿的危害 前置胎盘的处理 前置胎盘的期待疗法 胎心的探测方法 胎漏、胎动不安的防治 羊水过多或过少的防治 注意孕妇合并急、慢性肾脏病的...
  • 西蒙·玻利瓦尔

    西蒙·玻利瓦尔 西蒙·玻利瓦尔 ——拉丁美洲的民族英雄 西蒙·玻利瓦尔(1783—1830)拉丁美洲著名的政治家、革命家、思想家和军事家。玻利瓦尔青年时期去法国、西班牙学习,1807年回国参加领导委内瑞拉的独立战争,委内瑞拉第一共和国灭亡后前往卡塔赫纳,1817年返回委内瑞拉,建立第三共和国。1819年进军圣菲波哥大,宣布成立大哥伦比亚共和国并担任大...
  • 十三、旁征博引,以理服人

    十三、旁征博引,以理服人 1.议论说理及其要素 2.掌握立论及其方法 3.掌握驳论及其方法 十三、旁征博引,以理服人 1.议论说理及其要素 议论,是通过材料和逻辑推理来证明观点、辨明是非,借以说服人的表达方式。也就是说理。讲道理,反映的是事物的因果关系;目的是让人认识“理”——事物的本质、规律和内在联系,采用的是逻辑思维的方法。在领导者的语言中...
  • 第五章 几种常见病的家庭护理

    第五章 几种常见病的家庭护理 第五章 几种常见病的家庭护理 1.心血管系统疾病的护理 (1)休息是恢复心脏功能的重要条件,包括精神及身体两方面的休息。休息可减少组织对氧的需要,减轻心脏负担,从而减轻症状。休息时间长短和方式,要根据具体病情而定。凡心功能基础正常的病人,活动后无心力衰竭现象,无须完全卧床休息,适当减轻活动量,有足够睡眠,避免重体力劳动即...
  • 列宁格勒战役

    839 2024-11-14 《生死闪击鏖战》
    列宁格勒战役 1.兵临城下 2.饥饿围困法 3.“生命之路”的开辟 4.最后的胜利 列宁格勒战役 1.兵临城下 列宁格勒这座英雄的城市,不仅在政治上有“苏联第二首都”之称,在经济上是苏联最大的工业中心,而且在军事上的地位也十分重要。它是苏联第二大运输枢纽,共有10条铁路线通过这里,特别是十月铁路线把列宁格勒与莫斯科和苏联的其他地区联结在一起,...
  • Part 5 装修选材妙招

    836 2024-11-19 《居家装修妙招》
    Part 5 装修选材妙招 板材 细木工板 芯材质地要密实 无补胶、补腻子状况 声音无变化 胶合板 胶合板有正反面的区别 胶合板不应有破损、碰伤、硬伤、疤节等疵点 PVC板和铝花板 PVC板 铝花板 龙骨 特点 分类 门窗和地面 门窗 重视玻璃和五金件 不买廉价塑钢门窗 密封条应平整、无卷边、无脱槽、胶条无气味 门窗四扇均为...
  • 德国入侵苏联

    德国入侵苏联 1.“巴巴罗萨”计划 2.德国闪击苏联 3.苏军的战略防御 4.苏德交战的几个主要战役 5.苏军的冬季总攻 德国入侵苏联 1.“巴巴罗萨”计划 德国在西线的巨大胜利“雪洗”了它在第一次世界大战蒙受的耻辱,促使某些在第二次世界大战初期态度暧昧的国家倒向德方,从而加强了希特勒对其国内的独裁统治,并助长了他的扩张野心。至1940年6...
  • 太阳与人类的关系

    太阳与人类的关系 太阳系的王者 太阳的功能 太阳能的利用 太阳的危害 全球气候变暖 合理利用太阳能 太阳与人类的关系 太阳系的王者 “万物生长靠太阳”,的确,太阳对我们这些地球为家的人类来说太重要了太阳是太阳系的中心,在太阳系里它是“王者”,几乎主宰了太阳系里的一切。 然而,在整个宇宙中,太阳是那样的不起眼,整个宇宙中像银河系这样的星系...
  • 第一个化学教学实验室

    第一个化学教学实验室 19世纪以前世界上还没有任何系统的科学教育,类似于化学教育这样的活动也不是在大学而是在药剂师的作坊里进行。这种情形一直持续到法国大革命。18世纪末,拉瓦锡的拥护者如盖·吕萨克、泰纳、舍夫勒、杜隆等才在巴黎工艺学校及其他大学开展了化学教育活动。但是,那时实验室研究还不是大学教学的一个组成部分,而主要是以私人实验室的形式为某位化学家或教...