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第一章 在校学生的管理
1942
2024-11-14
《让问题学生不再成问题》
第一章 在校学生的管理 第一节 学生管理概述 1.学生管理的涵义 2.学生管理的价值 3.正确的学生管理观 4.学生管理的任务 5.学生管理的基本要求 6.学生的常规管理 7.学生的组织管理 8.特殊学生的管理 9.学生管理科学化发展 第二节 学生管理制度 1.中学生入学和报到注册管理制度 2.中学生证管理规定 3.学生胸卡管理规定 ...
B辑十九岁的世界
1940
2024-11-14
《年华·隽永卷》
B辑十九岁的世界 别让自己更孤独□刘墉 那年,你十七□余苏红 十九岁的世界□郭晓雯 二十岁,我是迷途羔羊□郑化宁 青春之门□赵冬 拥抱太阳□宋绍荣 明天是另一天□王书春 不让青春流失□李作明 提醒青春□马德 呼叫青春□刘元举 “长大成人的晚会”□徐国民 好好挺着□魏风 青春的接力□赖济煌 生活的脚步□佚名 女贞墙□赵冬 玩火的女...
A辑面对青春的萌动
1907
2024-11-14
《往事·品味卷》
A辑面对青春的萌动 以青春换明天 感受青春 爱情物语 想我的时候请唤我的名字 记情 迷情 悟情 忘情 无情 流浪的心 旅人之歌 顾盼 善待生命 磨难,人生的一份财富 面对青春的萌动 平平淡淡也潇洒 幸福,你不要来得那样快 不包裹自己 给心情涂上颜色 心灵的预约 转瞬的美好 少年书滋味 清高·诱惑·耐心·流言 清高 ...
D辑有梦才有远方
1874
2024-11-14
《往事·品味卷》
D辑有梦才有远方 不妨有一个榜样 把命运转换成使命 检阅自己的青春 与众生共命 点燃岁月 让我们荡起双桨 换种方式做朋友 往事并不如烟 有梦才有远方 生命的花 走过青春驿站 成功的梦想 昔日青春 绮梦华年 速度的感觉 悄悄来临的恋情 微笑是一把神奇的钥匙 走向远方 伤痕 自卑,弱者的天堑 快乐和幸福之间 感动是一种幸...
第九章 云想衣裳花想容:女性提高魅商
1803
2024-11-14
《魅商升华智慧(下)》
第九章 云想衣裳花想容:女性提高魅商 一、充实自我,以达“慧中” 1.常存善念育美德 2.温柔娴雅魅自生 3.洁身自爱求完美 4.勿图虚荣抗诱惑 5.幽默乐观化愁云 6.琴棋书画增雅趣 二、美化形象,力求“秀外” 1.身材健美:纤腰楚楚 2.衣裳装扮:簇拥玉容 3.头上玳瑁光,耳著明月珰 三、以情动人,提高魅商 1.让爱流入朋友的心田 ...
第七章 学生遵守纪律教育理论指导
1770
2024-11-14
《全能班主任》
第七章 学生遵守纪律教育理论指导 1.纪律的内涵和特点 2.纪律的特征和意义 3.纪律和自由的辩证关系 4.课堂教学和纪律管理的关系 5.课堂纪律是有效教学的重要途径 6.学校应加强学生的纪律教育 7.课堂纪律的理论性指导 8.学生遵守纪律的重要性 9.学生应遵守的学校纪律 10.培养学生纪律观念的方法 11.学校课堂纪律的管理方法 1...
第一章 植物故事
1758
2024-11-14
《植物故事与趣味》
第一章 植物故事 株树的神灵 向日葵和石头 仙人和老树 葡萄 可怜的小树 真花和假花 油橄榄和无花果树 攀藤 空心树 一朵红刺梅 布丽鸟与花蕾 葡萄树和山羊 难过的橡树 芦苇的下场 花儿姑娘 无根草 苹果树后面的恶狼 森林和伐木人 心安草 烦心的麦子 懒汉和稻粒 野苹果树 不结果的银杏 油棕树和鸟 小麻雀看到的...
二、气质:不可不察的人生资本
1745
2024-11-14
《让气质决定气场》
二、气质:不可不察的人生资本 1 气质是与生俱来的吗? 2 气质可以改变吗? 3 气质随情动 4 气质逐时生 5 气质与民族国家 6 东西方气质比较 二、气质:不可不察的人生资本 1 气质是与生俱来的吗? 气质是与生俱来的吗? 一个人能改变自己的气质吗? 古代的人的气质与现代的人是否一样? 一个地方的人的气质与另一个地方的人的气质有...
第一章植物故事
1702
2024-11-14
《植物趣味阅读》
第一章植物故事 株树的神灵 向日葵和石头 仙人和老树 葡萄 可怜的小树 真花和假花 油橄榄和无花果树 攀藤 空心树 一朵红刺梅 布丽鸟与花蕾 葡萄树和山羊 难过的橡树 芦苇的下场 花儿姑娘 无根草 苹果树后面的恶狼 森林和伐木人 心安草 烦心的麦子 懒汉和稻粒 野苹果树 不结果的银杏 油棕树和鸟 小麻雀看到的花...
第四章 幸福的生活
1590
2024-11-14
《生存探索的活学活用》
第四章 幸福的生活 把握自己最大的“财富” 金钱的哲学 缓解家庭压力 追求成熟的个性 预防工作中的紧张 第四章 幸福的生活 把握自己最大的“财富” 身体是一个人赖以生存和生活的物质基础。离开了这一物质基础,就谈不上从事社会活动和改造自然的活动,更谈不上获得个人事业上的成功。身体对每个人来讲,都是首要的,其健康状况直接关系到一个人的日常活动。...
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