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第二章 神秘消失故事
3115
2024-11-14
《科学创造的思考》
第二章 神秘消失故事 尼安德特人消失之谜 高度文明的姆大陆 雷姆里亚大陆是否真的存在 远去的巨人 世界文明的摇篮——苏美尔 一夜间消失的米诺斯 紫红色的腓尼基 神秘衰亡的迈锡尼 被遗忘的赫梯 消失在战车上的亚述 绝尘而去的奥尔梅克 大洋底的亚特兰蒂斯 一夜消失的巴国 九鼎失踪 不知所终的和氏璧 失踪的阿波罗神像 大石墓中邛人的...
第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长
3044
2024-11-14
《做个快乐的甩手家长》
第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长 第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长 ——让孩子快乐地“当自己” 各位家长,你们好!今天我想和你们探讨一个话题——让孩子快乐地“当自己”。“让孩子快乐地‘当自己’”这句话是台湾著名漫画家蔡志忠先生的教子格言。蔡志忠先生认为对子女的教育,家长应该顺其自然,因材施教。孩子喜欢做什么,就让他去做什么。家长不要把自己的意...
一、研制准备
2898
2024-11-27
《打破垄断:中国第一颗原子弹爆炸成功》
一、研制准备 毛泽东下决心研制核武器 毛泽东开会讨论原子能 中国争取苏联核技术援助 在找铀禁区勘探希望矿床 选定和建设研制基地 任命原子弹靶场基地司令 一、研制准备 毛泽东说:“我们有丰富的矿物资源,我们国家也要发展原子能。” 地质队员谢本武抑制不住激动的心情,喊着奔向罗鹏飞,挥着手喊道:“罗技术员,找……找到了!” 1958年8月,...
B辑拾叶者言
2887
2024-11-14
《情感抒怀篇》
B辑拾叶者言 哈尔滨之春 进山东 阳关雪 岳阳楼远眺 筏子 一条鱼顺流而下 小号在呼唤 拾叶者言 香山明月 登临 晋祠 七月的雷雨 银灰色的草原 重读云南 云赋 高原雪 蝴蝶也会哭泣 拉萨的天空 B辑拾叶者言 人也一样,不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天,那丝丝缕缕的云霞,那习习匀匀的和风,那淅淅沥沥...
贫穷是罪恶
2752
2024-11-14
《生活的感动》
贫穷是罪恶 论吃饭——朱自清 翡冷翠山居闲话——徐志摩 两块钱纸钞——刘子智 华人为何被人瞧不起——张睿 谁是偷饼贼——房自强 逃票的老汉——海燕 不能承受生命之轻——洛夫 长萦耳际的自行车铃声——冯晓菊 生活中重要的话——山达鲁斯 论生活——托尔斯泰 生活是美好的——契诃夫 在生活面前——高尔基 怎样活着——德谟克里特 被拨弄的生...
二、有趣的动物世界
2620
2024-11-14
《神奇的生物》
二、有趣的动物世界 犰狳趣谈 狗獾趣谈 熊狸趣谈 箱水母趣谈 海蟾蜍趣谈 鲶鱼趣谈 猎豹趣谈 蝉趣谈 珊瑚趣谈 海豚趣谈 针鼹趣谈 鳗鲡趣谈 雪貂趣谈 箭毒蛙趣谈 象龟趣谈 麝雉趣谈 蜂鸟趣谈 科莫多巨蜥趣谈 龙虾趣谈 鼹鼠趣谈 驼鹿趣谈 章鱼趣谈 穿山甲趣谈 珍珠贝趣谈 企鹅趣谈 鸭嘴兽趣谈 豪猪趣谈 ...
第二章 物理天地
2599
2024-11-14
《科学发现的启迪》
第二章 物理天地 爱因斯坦发明相对论 牛顿推出万有引力定律 伽利略提出自由落体定律 瓦特发明蒸汽机 帕斯卡发明压强定律 镭的发现者居里夫人 发明电报的莫尔斯 富兰克林解开雷电之谜 电话的发明者贝尔 卡文迪许证明生物电 阿基米德由洗澡得出浮力定律 发现X射线的伦琴 发明中子的费米 做学徒的电学家法拉第 追赶时空的距离——“哈勃” ...
第二章 宇宙环游
2524
2024-11-14
《天文馆的穹幕电影》
第二章 宇宙环游 宇宙中的“黑色骑士” 月球上“建筑物”的探究 火星发出强大激光的谜团 金星上的文明遗迹 神奇的月海 金星上有海洋吗 神秘的陨石是星星爆炸遗留物吗 神秘天体绕太阳运行之谜 宇宙中的“长城” 行踪不定的星星 天上为什么会有好几个太阳 金星上有大海吗 南极陨石中为何会有氨基酸 新星和超新星的能力有多大 充满敌意的木星 ...
第四章 学生热爱科学教育理论指导
2362
2024-11-14
《全能班主任》
第四章 学生热爱科学教育理论指导 1.培养学生科学意识的教育指导 2.培养学生科学精神的教育指导 3.培养学生科学素养的教育指导 4.培养学生科学探究精神的教育指导 5.提升学生科学素养的教育指导 6.激发学生科学兴趣的教育指导 7.在科技教育中培养学生科学素养 8.利用科技资源培养学生科学素养 9.利用“小实验”培养学生科学素养 10.利...
第一章 学校规范化管理措施
2327
2024-11-14
《做一个全能班主任》
第一章 学校规范化管理措施 第一节 学校管理概述 1.学校管理的定义和特点 2.学校管理学的研究内容 3.学校管理的性质 4.学校管理的目标 5.学校管理的主要原则 6.学校管理的基本内容和任务 7.学校规范化管理的定义 8.学校规范化管理的意义 9.学校规范化管理的作用 10.学校规范化管理的基本策略 11.学校规范化管理应理清的问题 ...
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