古交农家书屋 本次搜索耗时 5.922 秒,为您找到 100 个相关结果.
  • 第一章 学生的不良心理透视

    1435 2024-11-14 《走出教学的误区》
    第一章 学生的不良心理透视 1.难以控制的心理焦虑 2.消极的思想情绪 3.难以承受生命之重 4.深陷抑郁的沼泽 5.生理缺陷的苦恼 6.难以言讲的性心理 7.狂热地追星、捧星 8.两肋插刀的“哥们义气” 9.脾气暴躁还是性格畸形 10.难以控制的网瘾 11.网络迷雾中形成的心理障碍 12.整天沉溺于虚拟世界 13.从网上寻找感情寄托...
  • 第一章 学校德育的管理

    1422 2024-11-14 《名师的教育智慧》
    第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 第二节德育的管理制度 第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 1.学校德育管理观念 德育与德育管理 学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动,有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育;而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范,转化为受教育者的思想品德的社会实践活动,即...
  • 第四章 社会适应因素的教育指导

    1407 2024-11-14 《走出教学的误区》
    第四章 社会适应因素的教育指导 1.学生社会适应能力的培养 2.学生社会意识的培养 3.学生社会实践能力的培养 4.学生“亲社会行为”的培养 5.青少年法律意识的培养 6.小学生的社会适应性培养 7.小学生的社会技能教育培养 8.小学生的公共意识教育培养 9.体育教学中小学生社会适应能力培养 10.高中学生社会适应能力的培养 11.中专生...
  • 第二章 美育和体育管理

    1397 2024-11-14 《名师的教育智慧》
    第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 第二节体育的管理和制度 第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 1.美育的概念及历史渊源 美育的概念 什么是美育?这一直是一个颇有争议的问题。有人说,美育是德育的部分,或者说,美育是实施德育的手段(工具);也有人说,美育是一种艺术教育,是关于绘画、音乐、舞蹈等艺术技能、技巧的培养;还有人...
  • D辑石榴花开的季节

    1320 2024-11-14 《年华·隽永卷》
    D辑石榴花开的季节 十五岁的选择□傅祥友 抱着生命过海洋□程武 水做的青春□素素 永远幸福□佟可竟 等待花季的心情□吴哲 掌心上的太阳□沈小兰 路在何方□杨丽娜 二十岁,我哭了□周晴 青春,我们不要孤独□杨绍球 走出雨季□沐雨 那年正是高三时□王成 记得当时正年轻□小文 带着成熟寻找□王书春 幸福,是个方向□邢宝清 你是一颗美丽的...
  • 第五章 学生热爱父母教育理论指导

    1300 2024-11-14 《全能班主任》
    第五章 学生热爱父母教育理论指导 1.学生热爱父母的教育指导 2.学生热爱父母的教育实践 3.培养学生的高尚品德 4.培养学生的感恩意识 5.对学生进行感恩教育的重要性 6.实施感恩教育的策略 7.多种渠道进行感恩教育活动 8.培养小学生的孝心感恩心 9.小学生“孝敬父母”的习惯培养 10.中小学生孝敬父母的教育指导 11.中学生孝敬父母...
  • 第一章 在校学生的管理

    第一章 在校学生的管理 第一节 学生管理概述 1.学生管理的涵义 2.学生管理的价值 3.正确的学生管理观 4.学生管理的任务 5.学生管理的基本要求 6.学生的常规管理 7.学生的组织管理 8.特殊学生的管理 9.学生管理科学化发展 第二节 学生管理制度 1.中学生入学和报到注册管理制度 2.中学生证管理规定 3.学生胸卡管理规定 ...
  • 第一章 在校学生的管理

    第一章 在校学生的管理 第一节 学生管理概述 1.学生管理的涵义 2.学生管理的价值 3.正确的学生管理观 4.学生管理的任务 5.学生管理的基本要求 6.学生的常规管理 7.学生的组织管理 8.特殊学生的管理 9.学生管理科学化发展 第二节 学生管理制度 1.中学生入学和报到注册管理制度 2.中学生证管理规定 3.学生胸卡管理规定 ...
  • 第十章 学生热爱环境教育理论指导

    1261 2024-11-14 《全能班主任》
    第十章 学生热爱环境教育理论指导 1.环境教育的内涵和模式 2.环境教育的主要特点 3.环境教育与教育环境的关系 4.对学生进行环境教育的重要性 5.学生环保意识的教育指导 6.学生生态环境道德意识的培养 7.学生保护生态与环境教育指导 8.学生环境教育的教学指导 9.环境教育要从学前儿童开始 10.培养学生环境保护习惯的方法 11.多学...
  • 第三章理想的奋斗

    1246 2024-11-14 《为了理想喝彩》
    第三章理想的奋斗 理想的实现基于行动 理想的实现需要持之以恒 胆识博大,终至成功 胆识创造天才,懦弱制造庸才 敢作敢为才能成功 风险利润共存 在冒险中猎取成功的桂冠 自我开发,学习无涯 培养自己的人文素质 增强自己获取、利用和开发信息的能力 培养自动型人格 能力和知识缺一不可 活到老,学到老 谦虚使“理想家”不断进步 学习不辍,完...