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第六章 学生完善人格教育理论指导
3567
2024-11-14
《全能班主任》
第六章 学生完善人格教育理论指导 1.学生人格因素的形成和培养 2.用雷锋精神塑造学生的健全人格 3.政治学科中学生的人格教育指导 4.德育学科中学生的人格教育指导 5.语文学科中学生的人格教育指导 6.历史学科对学生人格的教育指导 7.物理学科中学生的人格教育指导 8.音乐学科中学生的人格教育指导 9.美术学科中学生的人格教育指导 10....
第三章 学生热爱祖国教育理论指导
3528
2024-11-14
《全能班主任》
第三章 学生热爱祖国教育理论指导 1.对孩子进行爱国主义教育的意义 2.科学教学中的爱国主义教育指导 3.数学教学中的爱国主义教育德育指导 4.化学教学中的爱国主义教育指导 5.英语教学中的爱国主义教育指导 6.政治学科中的爱国主义教育指导 7.历史教学中的爱国主义教育指导 8.历史教学中爱国主义教育的方法 9.地理教学中的爱国主义教育指导 ...
第一章 学校规范化管理措施
3479
2024-11-14
《做一个全能班主任》
第一章 学校规范化管理措施 第一节 学校管理概述 1.学校管理的定义和特点 2.学校管理学的研究内容 3.学校管理的性质 4.学校管理的目标 5.学校管理的主要原则 6.学校管理的基本内容和任务 7.学校规范化管理的定义 8.学校规范化管理的意义 9.学校规范化管理的作用 10.学校规范化管理的基本策略 11.学校规范化管理应理清的问题 ...
家庭医疗
3461
2024-11-14
《万事不求人手册》
家庭医疗 某些病的发作时间 老年高血压患者如何保健 心脑血管病人的夏季保健 几种常见的头痛及治疗方法 察颜观病 患了痤疮应合理治疗 类似感冒的过敏性鼻炎 口腔异常现象意味着什么 舌苔与健康 口腔疾病的信号 牙痛不一定是牙病 慢性咽炎的治疗与护理 颈椎病患者的自我保健 肩周炎应采用综合疗法 如何摆脱背痛折磨 腰部劳损及康复措施 ...
第三章:养生应当从45岁开始
3360
2024-11-14
《老年长寿百科》
第三章:养生应当从45岁开始 一、人到中年,养生进入了关键期 1.中年是养生的关键时期 2.中年猝死有原因 3.中年人的身体变化 4.中年人的心理压力 5.中年人应当学会投资健康 二、选择适合中年人的健身方式 1.健身使人终身受益 2.运动改善中年人的精神状态 3.中年运动健身应选好项目 4.中年运动健身应遵循的原则 5.散步:轻松悠闲的...
第三章:养生应当从45岁开始
3340
2024-11-14
《家庭健康生活·长寿生活事典》
第三章:养生应当从45岁开始 一、人到中年,养生进入了关键期 1.中年是养生的关键时期 2.中年猝死有原因 3.中年人的身体变化 4.中年人的心理压力 5.中年人应当学会投资健康 二、选择适合中年人的健身方式 1.健身使人终身受益 2.运动改善中年人的精神状态 3.中年运动健身应选好项目 4.中年运动健身应遵循的原则 5.散步:轻松悠闲的...
第一章 天文奇观
3305
2024-11-14
《天文馆的穹幕电影》
第一章 天文奇观 宇宙尽头在何方 宇宙的主宰是谁 宇宙产生的猜想 宇宙和谐吗 宇宙会热死吗 神秘的电波来自何方 月球是外星人的基地吗 月球上有水吗 火星上的可疑历史 火星上是否有生命 太阳和月亮为什么同时升起 太阳个数的悬念 太阳有伴星吗 彗星的活动与地球怪象有关吗 宇宙诞生之谜 宇宙也会死亡吗 宇宙范围之谜 宇宙年龄之谜 ...
第一章 学生的不良心理透视
3300
2024-11-14
《走出教学的误区》
第一章 学生的不良心理透视 1.难以控制的心理焦虑 2.消极的思想情绪 3.难以承受生命之重 4.深陷抑郁的沼泽 5.生理缺陷的苦恼 6.难以言讲的性心理 7.狂热地追星、捧星 8.两肋插刀的“哥们义气” 9.脾气暴躁还是性格畸形 10.难以控制的网瘾 11.网络迷雾中形成的心理障碍 12.整天沉溺于虚拟世界 13.从网上寻找感情寄托...
美容篇
3284
2024-11-14
《现代家庭医生·美容化妆篇》
美容篇 整形与美容 医学美容常识 脸颊凹陷如何整形 脸形不对称如何矫治 哪些疤痕可以手术除去 雀斑治疗方法 “蝴蝶斑”治疗方法 搽用外用药 服用内用药 汗斑治疗方法 除“痣”新法 抬头纹消除方法 鱼尾纹消除方法 身上疤痕处理方法 疤痕愈合过程 心理卫生与健美 催人老的几种嗜好 吸烟直接伤害皮肤 长时间面部带妆会损害皮肤 不规...
第一章 学校德育的管理
3252
2024-11-14
《名师的教育智慧》
第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 第二节德育的管理制度 第一章 学校德育的管理 第一节德育的管理概述 1.学校德育管理观念 德育与德育管理 学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动,有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育;而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范,转化为受教育者的思想品德的社会实践活动,即...
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