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一、中央派出慰问团
一、中央派出慰问团 中央组团赴朝鲜慰问 慰问团跨过鸭绿江 金日成迎接慰问团 慰问团向朝方献旗献礼 廖承志在欢迎会上致词 慰问团谒见金日成 一、中央派出慰问团 ●廖承志语重心长地说：“咱们赴朝慰问团是由‘国粹’和‘国宝’组成的。” ●金日成情意深长地说：“为了欢迎中国人民的代表，很好地表述我此时的心情，请允许我用中国的东北话向大家讲话。” ... -
第一章 想象思维
第一章 想象思维 第一节 想象思维概说" level="2"> 第一节 想象思维概说 第二节 想象思维在探案过程中的应用" level="2"> 第二节 想象思维在探案过程中的应用 巧妙利用侦查假说" level="3"> 巧妙利用侦查假说 出其不意，攻其不备" level="3"> 出其不意，攻其不备 第三节 想象思维方式经典案例" level=... -
第二章 抽象思维
第二章 抽象思维 第一节 抽象思维概说" level="2"> 第一节 抽象思维概说 第二节 抽象思维在探案过程中的应用" level="2"> 第二节 抽象思维在探案过程中的应用 破译密码是应用抽象思维的典型案例" level="3"> 破译密码是应用抽象思维的典型案例 用归纳法找到抽象事物的规律" level="3"> 用归纳法找到抽象事物的规律 ... -
第一章 钢琴概述
第一章 钢琴概述 第一章 钢琴概述 第一节 钢琴的发展简史 一、钢琴的历史 二、古钢琴的发展过程 三、现代钢琴的发展过程 第二节 中国钢琴的发展简史 一、中国钢琴的起源 二、中国的早期钢琴教育与演奏 三、中国早期的钢琴音乐 1．二十年代 2．三十年代 3．四十年代 4．五十年代 5．六十年代 6．八十年代 四、中国早期的音乐学院 ... -
第八章学校灾害危险自救探讨
第八章学校灾害危险自救探讨 我国学校灾害教育实施策略浅议 我国学校实施灾害教育的策略分析 学校开展灾害预防教育的几点思考 学校应对自然灾害的自救探讨 自然灾害的危害 学校应对自然灾害的举措 学校防灾减灾要有“体检”报告 对气象灾害风险进行科学评估 建立健全校舍安全档案 不达标校舍将进行重建或迁移 日本学校的防灾教育 学校与社区通过互动开展... -
小创意带来大财富
小创意带来大财富 从守门人到大富豪 爱心诞生的创可贴 小针孔成就百万富翁 日本人的超级旅馆 全身瘫痪后的冲刺 成功的无氧登山者 获得金靴子奖的推销员 杰出推销员的成功秘密 把鞋送给总统的销售员 两个不同思路的推销员 不怕拒绝的推销员 小公司的天价广告 小创意带来大财富 1954年，贝特·格雷厄姆女士在美国得克萨斯信托银行担任秘书... -
三、掀起捐献热潮
三、掀起捐献热潮 常香玉进行义演捐献飞机 舒鸿组织篮球义赛筹资 陈祖沛捐献三架战斗机 河北人民掀起捐献高潮 工商界通过捐献支援议案 北京各界积极捐款捐物 苏南区委制定捐献政策 人民保障抗美援朝的胜利 本书主要参考资料 三、掀起捐献热潮 ●常香玉掷地有声地说：“我是个演员，我要以我的演出参加抗美援朝的战斗！” ●秦皇岛市海滨区刘庄小学... -
一、关心文艺人士
一、关心文艺人士 第一届文代会隆重举行 关心梅兰芳生活与艺术 关心程派艺术的发展 关心齐白石的生活起居 关心徐悲鸿的艺术创作 关心老舍的文学创作 关心袁雪芬成长与发展 一、关心文艺人士 毛泽东在文代会致开幕词中说：“你们对于革命有好处，对于人民有好处。因为人民需要你们，我们就有理由欢迎你们，再讲一声，我们欢迎你们。” 梅兰芳说：“周副...