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第二章 漫画题材选取与创作
887
2024-11-27
《漫画连环画入门学习指南》
第二章 漫画题材选取与创作 第二章 漫画题材选取与创作 第一节 漫画的取材及应用 第二节 漫画的构思方法 《文山会海》 《武大郎开店》 第三节 漫画创作方法 一、找矛盾 《新潮小贩》 二、先叙述后描绘 三、表现方法的处理 四、漫画常用五种创作方法 第二章 漫画题材选取与创作 第二章 漫画题材选取与创作 第一节...
第六章 吉他名家、名曲及名制作家
883
2024-11-27
《吉他入门学习指南》
第六章 吉他名家、名曲及名制作家 第六章 吉他名家、名曲及名制作家 第一节 吉他名家 一、塞戈维亚 二、科斯特 三、卡诺 四、桑斯桑斯 五、默茨 六、阿瓜多 七、莱尼亚足 八、丹尼斯·阿萨巴吉克 九、奥塞尔 十、卡雷巴洛 十一、祖兰·杜契克 十二、格拉罕 十三、约翰·威廉 十四、高君 十五、方仁俊 十六、李汇哲 十七、陈志 ...
第一章 花样游泳运动概述
872
2024-11-14
《教你学花样游泳》
第一章 花样游泳运动概述 花样游泳运动的起源 中国花样游泳的发展 花样游泳比赛项目 技术动作 自由表演 水面停留 技术价值 艺术印象 游泳池技术要求 观赛礼仪 观赛者要把握好音乐感 游泳时心率范围的计算方法 每个项目比赛包括哪两部分 游泳塑形必读饮食法则之一 不适宜进行游泳活动的几种情况 游泳热身活动的经验分享 游泳运动员的身...
前言
868
2024-11-14
《外国教育名家小传》
前言 前言 学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。 “四特教育系列丛书”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特...
8.徜徉服饰老字号
858
2024-11-14
《老北京商业与老字号》
8.徜徉服饰老字号 内联升 谦祥益 步瀛斋 瑞蚨祥 马聚源 天成斋 双顺成衣铺 天合成绒线铺 亨得利钟表眼镜店 天蕙斋鼻烟铺 8.徜徉服饰老字号 内联升 内联升鞋店,是河北武清县人赵廷于清朝咸丰三年(1853年)创办的。 赵廷原来在东四牌楼附近一家靴鞋店当学徒,由于他心灵手巧,踏实肯干,学徒期满就得到当时清朝官员丁将军的资助,开...
前言
851
2024-11-14
《全能班主任》
前言 前言 学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。 “四特教育系列丛书”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特...
精彩喜庆——婚姻习俗
846
2024-11-14
《老北京的婚丧与喜庆》
精彩喜庆——婚姻习俗 彝族独特的婚姻习俗 欢歌笑语中的壮族婚礼 回族多样的婚俗形式 满族婚礼的民族特点 趣味横生的纳西族婚俗 风格特异的多民族婚俗 婚姻中独特的茶文化 精彩喜庆——婚姻习俗 我国的嫁娶和婚喜都深受儒家文化的影响,经过历代的发展和传播,更是精彩纷呈。婚嫁是人生的一件大事与吉事,自古以来对整个婚嫁过程中的礼仪,尤其是男女合婚极...
第二章 交际舞概述
838
2024-11-27
《交际舞入门学习指南》
第二章 交际舞概述 第二章 交际舞概述 第一节 交际舞的分类 一、摩登舞(modern dancing) 二、拉丁舞(latin dancing) 三、摩登舞和拉丁舞的区别 第二节 交际舞的基本特征 一、手的作用 二、舞姿 三、舞步 四、力度 第三节 交际舞的服装、场地、舞曲的选择 一、舞蹈服装 二、场地要求 三、舞曲的选择 第四...
第四章 教学质量管理
832
2024-11-14
《让课堂动起来》
第四章 教学质量管理 1.学校质量管理的涵义 2.学校质量管理的意义和特点 学校质量管理的意义 学校质量管理的特点 3.强调“发展性素质”的意义 4.学校的全面质量管理的含义 5.学校全面质量管理的主要特征 6.学校全面质量管理的基础工作 学校全面质量管理内容 质量教育工作方法 7.学校全面质量管理的要求 质量指标要求 质量整理要求 ...
第四章 教学质量管理
826
2024-11-14
《名师真经》
第四章 教学质量管理 1.学校质量管理的涵义 2.学校质量管理的意义和特点 3.强调“发展性素质”的意义 4.学校的全面质量管理的含义 5.学校全面质量管理的主要特征 6.学校全面质量管理的基础工作 7.学校全面质量管理的要求 8.学校全面质量管理应注意的问题 9.学校全面质量管理的内容 10.学校全面质量管理的四个阶段 11.教育评价的...
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