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前言

469 2024-11-14 《文学奥秘与探奇》

前言前言把兴趣引进课本，使爱好代替讲台，将学生的被动接受知识变为主动学习吸收，激发学生的阅读热情与探索精神，奠定良好的知识基础与创新素质，这就是本套全书的宗旨。本套全书根据全国中小学教学大纲的要求，同时根据创新素质教育的要求，再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成，是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘，是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...

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467 2024-11-14 《文艺奥秘与探奇》

前言前言把兴趣引进课本，使爱好代替讲台，将学生的被动接受知识变为主动学习吸收，激发学生的阅读热情与探索精神，奠定良好的知识基础与创新素质，这就是本套全书的宗旨。本套全书根据全国中小学教学大纲的要求，同时根据创新素质教育的要求，再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成，是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘，是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...

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447 2024-11-14 《海洋奥秘与探奇》

前言前言把兴趣引进课本，使爱好代替讲台，将学生的被动接受知识变为主动学习吸收，激发学生的阅读热情与探索精神，奠定良好的知识基础与创新素质，这就是本套全书的宗旨。本套全书根据全国中小学教学大纲的要求，同时根据创新素质教育的要求，再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成，是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘，是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...

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446 2024-11-14 《考古奥秘与探奇》

前言前言把兴趣引进课本，使爱好代替讲台，将学生的被动接受知识变为主动学习吸收，激发学生的阅读热情与探索精神，奠定良好的知识基础与创新素质，这就是本套全书的宗旨。本套全书根据全国中小学教学大纲的要求，同时根据创新素质教育的要求，再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成，是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘，是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...

第四章危险自救基本常识

443 2024-11-14 《危险自救的管理与活动设计》

第四章危险自救基本常识遭遇陌生人纠缠的自救办法一、学会识别“披着羊皮的狼” 二、坏人容易作案的时间三、坏人可能以如下方式对女生非礼四、哪些地方隐藏着危险五、怎样避免陌生人闯入家中遭遇陌生人跟踪的自救办法遭遇性侵犯时的自救办法遭遇校园暴力时的自救办法遭遇小偷盗窃时的自救办法一、在公交车上二、在家里遭遇抢劫时的自救...

第八章　实践思维

431 2024-11-19 《和福尔摩斯一起学思考：逻辑游戏》

第八章　实践思维初级 01　看图猜成语 02　最大和最小 03　没有标点的文言数学题 04　电路的镜像 05　跷跷板 06　苏步青教授解过的题 07　鸡兔同笼 08　生下来第一件事 09　合适的鞋子 10　饥饿的老鹰 11　不寻常的医院 12　剩下的蜡烛 13　装睡 14　高个子先生 15　扔出去的球 16　改造后的宫门 1...

429 2024-11-19 《氢弹之父：贝采里乌斯》

序　言十一届全国人大副委员长、中国科学院前院长、两院院士放眼21世纪，科学技术将以无法想象的速度迅猛发展，知识经济将全面崛起，国际竞争与合作将出现前所未有的激烈和广泛局面。在严峻的挑战面前，中华民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、体、能、美全面发展的一代新人。今天的中小学生届时将要肩负起民族强盛的历史使命。为此，我们的知识界、出版界...

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第四章危险自救基本常识

第八章 实践思维

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第八章　实践思维