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谨
谨 朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。 对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。 勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。执虚器，如执盈；入虚室，... -
司马迁写《史记》
司马迁写《史记》 启迪之光 司马迁写《史记》 公元前99年，汉武帝派将军李广利带兵30000人，攻打匈奴，结果打了败仗，几乎全军覆没，李广利逃了回来。 飞将军李广的孙子李陵当时担任骑都尉，他带着5000名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领30000骑兵把李陵的步兵团团围住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，但还是因寡不敌众，最后只剩了四百多名汉兵突围... -
教学多元的古代私学
教学多元的古代私学 教学多元的古代私学 我国古代私学是指不由朝廷主持，不纳入国家学校教育制度之内，由个人或社会集团主持、经营、管理的教育活动。包括游动四方的私人讲学，以一位学术大师为核心的私学集团，还包括有固定场所的正式的私学类型。 在我国古代社会中，私学是与官学相对而存在的，以其多元的教学方式，在我国古代教育史上占有重要地位。 春秋时期，社会、政...