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第三章 课堂教学设计
第三章 课堂教学设计 1.教学设计工作总体实施方法 2.学习方法指导工作执行标准 3.哲理性教学法应用方法 4.批判性教学法应用方法 5.结构性教学法应用方法 6.情境教学法应用方法 7.综合教学法应用方法 8.启发式教学法应用方法 9.自学辅导教学法应用方法 10.结构定向教学法应用方法 11.八字教学法应用方法 12.尝试教学法应用... -
第二章 课堂教学管理
第二章 课堂教学管理 1.课堂教学管理的基本类型 放任型 独断型 民主型 情感型 理智型 兴趣型 2.课堂教学管理的功能 组织功能 促进功能 协调功能 维持功能 3.课堂教学管理标准方法 直接指令法 间接暗示法 恰当评价法 体语控制法 有意忽视法 提问法 悬挂法 刹车法 培养助手法 4.影晌课堂教学管理的因素 学生... -
二、作出决策
二、作出决策 毛泽东批示总参报告 毛泽东进行战略布局 毛泽东提出三线建设 毛泽东发布总动员令 国防工业部门上报文件 国家计委提出计划纲要 二、作出决策 毛泽东在杨成武的呈报上指示：“罗瑞卿、杨成武同志：此件很好，要精心研究，逐步实施。” 毛泽东提出“三线”建设的原则是“小而分”，具体措施则是“山、散、洞”。 毛泽东说：“国民经济有两个... -
十七、各类说明文的写作方法
十七、各类说明文的写作方法 1.解说词的写作方法 2.说明书的写作方法 3.广告的写作方法 4.科学小品的写作方法 十七、各类说明文的写作方法 1.解说词的写作方法 （1）什么是解说词 解说词是对事物、人物进行解释说明的一种文体，属于介绍性说明文。它的主要任务是配合实物或图片、录像、录音、幻灯片等直觉形象来说明、解释人物或事物。解说词主要用... -
一、渡海作战，积极准备
一、渡海作战，积极准备 毛泽东致电林彪攻取海南岛 洪学智对困难的估计 十万将士组成渡海兵团 邓华在广州召开作战会议 规模空前的海上大练兵 一、渡海作战，积极准备 ●毛泽东：“使十五兵团易于攻取海南岛，消灭残敌，平定全粤。” ●在第四野战军设在汉口的司令部作战室里，司令员林彪叫参谋人员挂上了海南岛和中南沿海的作战地图。 ●军党委发出了“为打... -
三、工业学大庆运动
三、工业学大庆运动 大庆党委重视科学技术 在草原上建造干打垒 书记带领干部走进食堂 邓小平视察大会战 三矿四队狠抓工作作风 中央肯定大庆的成绩 毛泽东号召工业学大庆 铁人王进喜成为学习榜样 工业学大庆掀起热潮 三、工业学大庆运动 周恩来庄严宣告：“我国经济建设、国防建设和人民生活所需要的石油，不论在数量或者品种方面，基本上都可以自给... -
第三章 课堂教学设计
第三章 课堂教学设计 1.教学设计工作总体实施方法 教学设计主要特征 教学设计基本要素 教学设计程序 教学设计类型 2.学习方法指导工作执行标准 让学生依据学科性质和内容选用学习方法 让学生依据学习目的选用学习方法 让学生依据自身特点选用学习方法 3.哲理性教学法应用方法 逻辑结构揭示法 逻辑结构摸进法 4.批判性教学法应用方法 发射... -
发明电磁感应的法拉第
发明电磁感应的法拉第 发明电磁感应的法拉第 1791年9月22日，迈克尔•法拉第出生在萨里郡纽因顿的一个贫苦的铁匠家庭里。他的父亲是个铁匠，体弱多病，收入微薄，仅能勉强维持温饱。但是父亲非常注意对孩子们的教育，要求他们勤劳朴实，不要贪图金钱地位，要做一个正直的人。这对法拉第的思想和性格产生了很大的影响。 由于贫困，法拉第家里无法供他上学，因而法拉第幼...