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二、施工建设
1300
2024-11-27
《农业动力:第一拖拉机厂建成与东方红拖拉机下线》
二、施工建设 开工建厂领导带头劳动 开展施工描图的竞赛 设计加工电动剪床机 转业军人贡献战斗热情 青年翻译燃烧火热激情 老技工悉心搞好传帮带 电焊女工苦练技术本领 上海安装工人支援一拖 完成设备安装试生产 苏联专家支援一拖建设 周恩来视察一拖厂建设 一拖厂举行落成典礼 二、施工建设 张逢时说:“解放了的新中国农民就可以逐渐用现...
二、美德是幸福的资本
1283
2024-11-14
《体验幸福的人生》
二、美德是幸福的资本 1品格是一个人最高贵的财产 2诚实永远高于一切 3守信是人生之基石 4正直是一生的珍宝 5善良的人永远幸福 6同情心是一种最高贵的美德 7幸福的秘诀在于给予和奉献 二、美德是幸福的资本 1品格是一个人最高贵的财产 品格,是一个人最高贵的财产,它构成了人的地位、身份和信誉,它比任何财富更具威力,它能长...
1283
2024-11-19
《0~3岁婴幼儿游戏方案》
Part15 2~3岁的宝宝特点和游戏 2~3岁宝宝的基本动作智能 大动作能力培养 大运动智能开发小游戏 精细动作能力培养 精细动作智能开发小游戏 宝宝穿衣能力培养训练 宝宝吃饭能力培养训练 2~3岁宝宝的能力开发训练 宝宝个性培养训练 宝宝认知与社会交往能力培养 宝宝音乐与艺术智能开发 2~3岁的游戏指导 数学启蒙小游戏 2~3岁亲...
成长的足迹
1274
2024-11-19
《中国桥魂:茅以升的故事》
成长的足迹 一、诞生" level="2"> 一、诞生 二、学成于思" level="2"> 二、学成于思 三、小荷才露尖尖角" level="2"> 三、小荷才露尖尖角 成长的足迹 一、诞生" class="reference-link"> 一、诞生 1896年冬,长江之畔的古城镇江,天气已十分寒冷,但古城却似乎并未因此而丧失活力。熙熙攘攘的...
马克思
1272
2024-11-14
《伟大人物的追求故事》
马克思 可爱的儿童 聪明好学的中学生 少年大学生 哲学博士 友谊与战斗 流亡生活 马克思 马克思卡尔·马克思(Karl Marx,1818.5.5~1883.3.14)。马克思主义的创始人,无产阶级革命导师。生于普鲁士莱茵省特里尔城一个律师家庭。 1841年大学毕业,获哲学博士学位。1842年4月起为《莱茵报》撰(zhuàn)搞,同年10...
Ⅳ用自制的法宝
1259
2024-11-14
《凝聚阳光人脉》
Ⅳ用自制的法宝 控制自己方能控制命运 控制自己才能控制他人 控制自己才能抓住成功机会 自制的技巧 自制的七个步骤 自制的方略 Ⅳ用自制的法宝 控制自己方能控制命运 一个人倘若没有热情,他的奋斗就会没有动力;然而,一旦他任由热情的驱使,他就会变成脱缰的野马。所以,在你前进的历程中,对于热情的自制也就是不可缺少的。 因而,可以说,自制是一个...
朱可夫
1256
2024-11-27
《第二次世界大战实录——元帅篇》
朱可夫 1.寒门出英才 2.军旅生涯 3.远见卓识 4.保卫列宁格勒 5.莫斯科会战 6.争夺斯大林格勒 7.全面胜利 朱可夫 1.寒门出英才 1896年12月2日,格奥尔基·康斯坦丁诺维奇·朱可夫出生在原苏联斯科西南的卡卢加省一个普通的穷村庄里。他的父母都是贫苦的下层人,家境凄苦,但自古寒门出英才,正是这种贫困的生活养育了朱可夫勤奋、...
第四章 心理健康基本常识
1254
2024-11-14
《卫生疾病的管理与活动设计》
第四章 心理健康基本常识 青少年的心理特点 一、认知能力发展 二、个性的成熟 三、情绪、情感特征 四、意志特征 五、言行特征 六、性心理 青少年逆反心理的矫正 一、逆反心理的主要表现 二、逆反心理产生的原因 三、调适逆反心理的方法 青少年冲动心理的克服 一、冲动心理,酿成大错 二、控制冲动,做情感的主人 青少年抑郁心理的调适 一、...
一、研究准备
1242
2024-11-27
《威名远播:中国第一颗氢弹爆炸成功》
一、研究准备 中央部署氢弹研制工作 钱三强为氢弹研制做准备 周光召发现氢弹图纸问题 掀起氢弹理论研究高潮 于敏率计算小组奔赴上海 国产土专家攻克理论难关 讨论确认于敏的方案 合力攻关完成理论冲刺 一、研究准备 毛泽东说:“敌人有的,我们要有,敌人没有的,我们也要有,原子弹要有,氢弹也要快,管他什么国,管他什么弹,原子弹、氢弹我们都要超...
1231
2024-11-19
《0~3岁婴幼儿智力方案》
Part4 婴幼儿感知能力的开发与培养 婴幼儿感知能力的分类 视觉功能的训练原则 听觉功能的培养和训练 触觉功能的训练 发展嗅觉和味觉功能 新生儿期感知能力的关键期 促进宝宝智力开发的行为能力训练 0~1岁婴儿的感知能力 1~3岁婴幼儿的感知能力 婴幼儿感知能力开发与培养的具体内容 感觉培养包含的内容 知觉培养包含的内容 感知培养的主要...
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