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第三章 怎样弹奏好钢琴
648
2024-11-27
《钢琴入门学习指南》
第三章 怎样弹奏好钢琴 第三章 怎样弹奏好钢琴 第一节 识谱与练琴的方法 一、识谱 二、识读新谱应注意的几个问题 (1)识读新谱时,应分手练习 (2)正确的读谱方法 (3)把音符读对弹准 (4)提高读谱能力 第二节 怎样弹奏装饰音 一、什么是装饰音 1.颤音(tr) 2.倚音 3.回音(∽) 4.波音(~) 5.下波音(~) 二、...
Ⅰ消除不良的习惯
647
2024-11-14
《提升自我素质》
Ⅰ消除不良的习惯 抛却痛苦的记忆 具备求精的品质 培养乐观主义精神 让烦恼远离自己 切不可让忧虑缠绕自己 冷静是制怒的良方 控制情绪的要诀 排除干扰的制约 Ⅰ消除不良的习惯 抛却痛苦的记忆 马斯洛在论述人的心理活动时,曾引进了一个新名词:“意焦”。意焦会影响我们对于事实的认知,因而我们应当好好控制自己的意焦,免得不小心而被戏弄了。 ...
巡游全国显雄威
646
2024-11-14
《千古一帝秦始皇》
巡游全国显雄威 巡游全国显雄威 巡游全国显雄威 巡游全国显雄威 秦始皇统一天下不久,和群臣制定了治国的大政方针之后,他就萌生了一个想法:周游全国。有一天,秦始皇和李斯闲聊,他问:“朕的天下到底有多大?” 李斯说:“大到无法估计。只要是天之下,地之上,便都属于陛下的版图。所有的人都是陛下的臣民!” 秦始皇听李斯说完之后,很欣慰地...
第七章 痹证
645
2024-11-19
《颈肩腰腿痛诊治》
虚邪瘀里看痹证,扶正祛邪用宣通 娄多峰 娄多峰,男,1929年生,河南人,毕业于河南省洛阳平乐正骨学院,教授,主任医师,第一批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。曾在河南中医学院从事医教研工作,先后任外伤科主任、骨伤科主任、风湿病研究所所长。娄老以“博学、深思、争时、立新”为训,博采众家之长,临证揣摩,创立了虚、邪、瘀(痰)治痹理论,指...
第八章学校灾害危险自救探讨
641
2024-11-14
《危险自救的管理与活动设计》
第八章学校灾害危险自救探讨 我国学校灾害教育实施策略浅议 我国学校实施灾害教育的策略分析 学校开展灾害预防教育的几点思考 学校应对自然灾害的自救探讨 自然灾害的危害 学校应对自然灾害的举措 学校防灾减灾要有“体检”报告 对气象灾害风险进行科学评估 建立健全校舍安全档案 不达标校舍将进行重建或迁移 日本学校的防灾教育 学校与社区通过互动开展...
第二章 从3岁的饮食习惯看100岁的好习惯
639
2024-11-19
《3岁决定孩子一生健康》
第二章 从3岁的饮食习惯看100岁的好习惯 根据伦敦精神病学研究所卡斯比教授发表的报告指出:一个人在3岁前形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭等方方面面的领域。本章将告诉你如何针对孩子在餐桌上的习惯进行有效教育,帮助你的孩子成为一个独立、自信、孝顺、聪明的人。 1.按时进餐是养成生活规律的关键 孩子做事情拖拉或者磨蹭,有...
二、美德是幸福的资本
638
2024-11-14
《体验幸福的人生》
二、美德是幸福的资本 1品格是一个人最高贵的财产 2诚实永远高于一切 3守信是人生之基石 4正直是一生的珍宝 5善良的人永远幸福 6同情心是一种最高贵的美德 7幸福的秘诀在于给予和奉献 二、美德是幸福的资本 1品格是一个人最高贵的财产 品格,是一个人最高贵的财产,它构成了人的地位、身份和信誉,它比任何财富更具威力,它能长...
第五章学生预防电脑危害
638
2024-11-14
《网络安全的管理与活动设计》
第五章学生预防电脑危害 预防电脑游戏导致的疾病 避免时间过长对视力的影响 预防电子游戏导致的癫痫 预防电子游戏导致的高血压 预防网络的怪异“症状” 认知上的“快餐——硬结”症 情感上的“狂泻——冷漠”症 意志上的“自主——膨胀”症 预防网络鼠标综合症 一、不要在电脑前工作时间过长 二、不将鼠标放在桌面上 三、升高转椅预防“鼠标手” 预...
九、化消极情绪为积极情绪
638
2024-11-14
《砺练意志的亮光》
九、化消极情绪为积极情绪 1.摆脱你的抑郁习惯 2.将焦虑转化为行动 3.选择无害的发泄方式 4.驱逐颓废于你的心外 5.拿破仑·希尔的一次教训 6.谅解的心是最佳灭火剂 7.骄傲的情绪更应克制 8.戴上自律的“心理耳罩” 九、化消极情绪为积极情绪 1.摆脱你的抑郁习惯 当你不愉快或者受到最强烈的不幸打击时,你能主动去寻求宽慰,让宽慰...
637
2024-11-19
《培养勇敢宝贝》
Chapter 2 2 爸爸妈妈别骂我 BABAMAMABIEMAWO 胆小的孩子常说的一句话就是“我怕”,他们畏缩不前的原因可能是怕失败,但我想,更多的是怕由失败带来的消极评价。 孩子有了委屈、困惑,或者疑难的问题时,首先想到的就是向家长倾诉。即便是孩子犯了错误,他们也不会拒绝父母的管教,他们拒绝的仅仅是家长的一些无法接受的教育方式,比如严...
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