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815
2024-11-19
《培养快乐宝贝》
Chapter 3 3 我有那么多缺点 WOYOUNAMEDUOQUEDIAN 对于如何看待孩子的缺点,大多数家长的观点都是这样的:缺点就是缺点,该批评的时候决不能心慈手软,否则就是纵容他的缺点,让孩子是非不辨。宠着他们只会惯坏他们,这对他们的成长是不利的。 这个观点,我也是基本同意的。一味顺从他们,形成了像玻璃一样敏感易碎的性格,对他们的成长...
战术专家
812
2024-11-14
《蒙哥马利》
战术专家 笔比剑更令敌人害怕 新派旅长的积极影响 索姆河战役中险遭不测 晋升军参谋主管作战 显示实战训练独具慧眼 决心去参谋学院深造 执著研究步兵战术 训练改革惊动陆军部 最受欢迎的教官 忠诚是爱情的最好证明 陶醉于主官的责任与权力 战术专家 最好的军人是合金钢!既要有必胜的信念,旺盛的斗志和乐观的态度,也要有健壮的体魄,没有健壮...
人生是一连串不停的奔波
812
2024-11-14
《往事的底蕴》
人生是一连串不停的奔波 中国人的生命圈 论青年 人生就是奔波 握住时机之手 成功背后的代价 不可能的奇迹需久候 改变生命的经验 谁说败局已定 我要拥抱鹰旗 人生是一连串不停的奔波 再从外面炸进来,这“生命圈”便收缩而为“生命线”;再炸进来,大家便都逃进那炸好了的“腹地”里面去,这“生命圈”便完结而为“生命○”。 中国人的生命圈 —...
六、随机应变,巧妙周旋
806
2024-11-14
《礼仪礼貌语言手册》
六、随机应变,巧妙周旋 1.步出窘境,以变应变 2.委婉化解意外尴尬 3.补救失言有学问 4.灵活应对别人的奚落 5.被羞辱时要把握应对的分寸 6.面对纠缠时如何“挡驾” 7.摆脱“二难”问题的圈套 8.巧妙回避“敏感话题” 9.莫触及别人的绝对隐私 10.学会在为难时说“不” 11.间接指出他人的错误 12.记得保全对方的面子 13...
斯大林
804
2024-11-14
《伟大的军事领袖》
斯大林 1 早期的革命活动 2 二战中的斯大林 斯大林 1 早期的革命活动 斯大林1879年12月21日出生于在格鲁吉亚一个叫哥里的小城里。他的父亲给他取名为约瑟夫·维萨里昂诺维奇·朱加维里。 1894年,斯大林以优异的成绩考取了第比利斯正教中学,并获得了学校的奖学金。 苏共中央总书记斯大林入学不久,斯大林就加入了一个秘密的学习小组。他们偷偷...
只有你才有出息
803
2024-11-14
《童年的回忆》
只有你才有出息 “小童挡驾” 古人并不纯厚 少一些眼泪 上帝背过你 缄默不是金 我啼听到勇敢者的声音 因为有爱,所以坚持 它需要勇气 因小失大 辉煌的战绩 保持自我 真实的的高贵 束缚 论幸运 美德 论美 论友谊 只有你才有出息 社会还是“爸爸”类的社会,所以做起戏来,是“妈妈”类献身,“儿子”类受谤。 “小童挡驾...
七、韬光养晦,一鸣惊人——清圣祖玄烨的智谋故事
802
2024-11-14
《文韬武略的故事》
七、韬光养晦,一鸣惊人——清圣祖玄烨的智谋故事 1 不露声色,智除擅权辅臣 在鳌拜擅权中开始亲政 顺水推舟,看你还能跳几天 以游戏为掩护训练侍卫 周密布置一网打尽 2 从武治乱,雄才大略定三藩 三藩三乱的缘起 剿抚兼施,力挽狂澜 主攻湖南,破格任用军事人才 会师昆明,三藩之乱平定 3 收复台湾,实现祖国统一 重建水师,伺机进攻台湾 专任...
书法
802
2024-11-14
《教你学美术书法》
书法 书法的工具 书法的执笔 书法的运笔 书法的姿势 书法的种类 书法的几个历史阶段 书法的简史 书法的作用 书法的形式美和意境美 书法、美学与形式 中外书法艺术比较 正视书法书体的多样性 书法 书法的工具 书法的工具主要是人们常说的“文房四宝”:纸、墨、笔、砚。这里不作详细介绍,请参见“国画”部分。 书法的执笔 执笔主要...
五、取得最后胜利
802
2024-11-14
《坚如磐石:粉碎国民党军残余东山岛反攻阴谋》
五、取得最后胜利 叶飞报告胜利消息 慰问守岛官兵与群众 毛泽东的战后思考 叶飞总结战役经验 解放军宽待俘虏 五、取得最后胜利 ●叶飞接到毛泽东主席亲自打来的电话,他大声说:“报告毛主席,敌人顶不住了,开始撤退了。” ●毛主席在接到东山战斗报告时,他说:“东山战斗不光是东山的胜利,也不光是福建的胜利,这是全国的胜利。” ●叶飞说:“东山战斗...
三、学习标兵
801
2024-11-27
《人民公仆:全国广泛开展学习焦裕禄活动》
三、学习标兵 焦裕禄式的好党员李祥麟 照着焦裕禄做的张中周 焦裕禄式的好干部宋达夫 军中焦裕禄式的陆妙生 像焦裕禄那样做官的苏宁 三、学习标兵 李祥麟说:“活着就要拼命干社会主义,与其病死在床上,不如献身在战斗岗位上。” 张中周淡淡一笑说:“共产党的干部为群众干事,这是天经地义!” 一些老朋友为子女和亲友说情,他用手指着头上的国徽说:“...
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