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922
2024-11-19
《中国的狄德罗:宋应星的故事》
业绩辉煌的中年 1634年(崇祯七年)宋应星年四十八岁时出任江西分宜教谕。分宜县属袁州府管辖,在该府东部,与临江府哈及吉安府安福交界,属于赣西地区。由南昌府奉新出发向西南行,经瑞州府即可到分宜,直线距离为100千米,离他家乡不算远。明代官方学校在京师有国学(国子监),地方有府学、州学和县学。县学设教谕一人主持学校,相当于校长,下有训导二人。学生一般20人...
第八章 逻辑思维
920
2024-11-19
《500个侦探推理游戏:福尔摩斯探案推理法》
第八章 逻辑思维 第一节 逻辑思维概说" level="2"> 第一节 逻辑思维概说 第二节 逻辑思维在探案过程中的应用" level="2"> 第二节 逻辑思维在探案过程中的应用 运用目击者提供的证据和案发现场所提炼出的线索" level="3"> 运用目击者提供的证据和案发现场所提炼出的线索 从事实出发,揭示过程和结局" level="3"> 从事...
梅贻琦
918
2024-11-14
《外国教育名家小传》
梅贻琦 梅贻琦 由教授到校长,连续为清华服务近半个世纪,这在中外教育史上是罕见的。他出任清华校长后创造了清华的黄金期,全面提升了清华的素质和声誉,厥功至伟,被誉为清华的“终身校长”。 “他的确是蔡孑民先生而后最值得我们学习的一位教育家。”教育家傅任敢先生如是说。 “他”是谁?清华大学校长梅贻琦也。 世人知道梅贻琦的已不多了,也难怪,1949年6月...
前言 Foreword
915
2024-11-14
《小学生成语故事》
前言 Foreword 前言 Foreword 总有一些故事,能在孩子们的心底生根发芽,于不经意间开出一树似锦的繁花,那是智慧与希望化作的力量…… 总有一些文字,能让孩子们读懂泱泱中华五千年的灿烂与辉煌,那是历史与未来、古人与今人的对话…… 总有一些片断,能带给孩子们最渴望的童真与幻想,那是想象的翅膀,是载着心灵远行的风帆…… 开卷有益,让孩...
《混沌:开创新科学》
911
2024-11-14
《脍炙人口的科普经典》
《混沌:开创新科学》 一、概述 二、内容简介 三、大师传奇 《混沌:开创新科学》 一、概述 北京的一只蝴蝶拍了一下翅膀,竟然会引起加勒比海的飓风?你觉得这种说法夸张吗?这个著名的“蝴蝶效应”是混沌理论中的一个例子。所谓“混沌”是指看起来遵从确定规律的事物也会显现超乎想像的繁复多样,只要有些微的条件差异,就会导致令人瞠目结舌的不同结果。 混沌现...
前 言
890
2024-11-14
《安徒生童话》
前 言 前 言 Foreword 总有一些故事,能在孩子们的心底生根发芽,于不经意间开出一树似锦的繁花,那是智慧与希望化作的力量…… 总有一些文字,能让孩子们读懂泱泱中华五千年的灿烂与辉煌,那是历史与未来、古人与今人的对话…… 总有一些片断,能带给孩子们最渴望的童真与幻想,那是想象的翅膀,是载着心灵远行的风帆…… 开卷有益,让孩子从小...
PART08创新思维
888
2024-11-19
《满分学生都在玩的课外游戏-侦探推理游戏》
PART08创新思维 第一节创新思维概说 第二节创新思维在探案过程中的应用 第三节创新思维方式经典案例 001奇怪的侦探 002拉驴尾巴 003一把钥匙和三把锁 004奇怪的脚印 005伪装成聋哑人的罪犯 006打杯子 007滑雪板之谜 008妻子的方法 009巧分钥匙 010消失的手枪 011谁偷了玉项链 012登山队员 013...
未来的学习和工作
884
2024-11-14
《科学探索:解读神秘的自然科学》
未来的学习和工作 未来的学习工具将是什么样子 未来世界的电脑有什么变化 未来的工作环境将有什么变化 未来的学习和工作 未来的学习工具将是什么样子 功能奇异的未来笔 学习写字离不开笔,未来的笔式样新颖,功能多样,使用更方便。 液体铅笔。未来学生的书写工具中,使用最多的将是圆珠笔。这种圆珠笔同现在的不同,用它书写出的字迹在二三小时内能用橡皮很省...
《天体运行论》
881
2024-11-14
《脍炙人口的科普经典》
《天体运行论》 一、概述 二、内容简介 三、大师传奇 《天体运行论》 一、概述 波兰天文学家、日心说创立者、近代天文学的奠基人哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人,他创立了日心说,指出地球不是宇宙的中心,而是同五大行星一样围绕太阳运行的普通行星,其自身又以地轴为中心自转,从而掀起了一场天文学上根本性的革命,一个运动着的地球是整个现代天文学的基石。...
十三、旁征博引,以理服人
878
2024-11-14
《激扬文字(下)》
十三、旁征博引,以理服人 1.议论说理及其要素 2.掌握立论及其方法 3.掌握驳论及其方法 十三、旁征博引,以理服人 1.议论说理及其要素 议论,是通过材料和逻辑推理来证明观点、辨明是非,借以说服人的表达方式。也就是说理。讲道理,反映的是事物的因果关系;目的是让人认识“理”——事物的本质、规律和内在联系,采用的是逻辑思维的方法。在领导者的语言中...
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