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第五章 世界著名的钢琴作曲家、演奏家与名曲简介
1975
2024-11-27
《钢琴入门学习指南》
第五章 世界著名的钢琴作曲家、演奏家与名曲简介 第五章 世界著名的钢琴作曲家、演奏家与名曲简介 第一节 演奏家及名作曲家 一、古典乐派名家 1.巴赫 2.莫扎特 3.海顿 4.贝多芬 二、浪漫主义时期的钢琴家 1.舒伯特 2.门德尔松 3.舒曼 4.肖邦 5.李斯特 6.勃拉姆斯 三、俄罗斯钢琴名家 1.柴可夫斯基 2.拉赫玛尼诺...
第二章情商与人生:成就事业的关键
1974
2024-11-14
《情商成就智慧(上)》
第二章情商与人生:成就事业的关键 一、EQ的能量:成功人士的史诗 1.自我觉知:生命的内核与运行 2.自我意识:创业者的财富之源 3.情绪效应:一笔巨大的无形资产 二、人际沟通:一张走向成功的通行证 1.情感:人际关系的基础 2.人际沟通:打通成功之路的关节点 3.人际沟通的四大要素 4.不做空洞的交际人 三、自我激励:生命美丽的翅膀 1....
法西斯极权统治相继建立
1969
2024-11-27
《第二次世界大战实录战争实录——战争爆发篇》
法西斯极权统治相继建立 1.法西斯极权统治的形成 2.纳粹德国政权的建立 3.日本法西斯政权的建立 4.西班牙法西斯的形成与建立 法西斯极权统治相继建立 1.法西斯极权统治的形成 法西斯主义是帝国主义制度处于全面危机时期,在封建主义和军国主义传统影响较大的帝国主义国家,为了克服危机,对抗革命,争霸世界而出现的反动思潮、政治运动和政权形式。 ...
第三章 植物揭秘
1966
2024-11-14
《植物故事与趣味》
第三章 植物揭秘 天然的药物宝库 霜叶红于二月花 植物根的神功 树林的神奇作用 树木年龄的奥妙 人类的绿色吸尘器 神奇的植物睡眠 揭开植物防身术之谜 植物间的亲善和斗争 是谁操纵植物的生长方向 花儿是怎样传播花粉的 植物遭遇干旱时是如何反击 植物与环境的巧妙适应 世界上真的存在吃人树吗 未来能源的宝库石油植物 第三章 植物...
一、修补友谊裂缝
1963
2024-11-27
《背信弃义:苏联撕毁合同撤走援华专家》
一、修补友谊裂缝 毛泽东为苏联两个阶段辩护 毛泽东揭示苏联模式弊端 中央反对苏联推脱责任 周恩来在苏共二十一大讲话 中方谴责赫鲁晓夫偏袒印度 毛泽东说对苏联择善而从 一、修补友谊裂缝 毛泽东说:“现在我们要为苏联的两个阶段辩护,既为他的革命阶段辩护,又为他的建设阶段辩护。” 毛泽东说:“我看有两把‘刀子’,一把是列宁,一把是斯大林。” ...
生命的路
1958
2024-11-14
《生命的珍爱》
生命的路 生命的路 人生论 感谢生活 生活中的启示 回家 逆境 爱 赢 价值观 归真 同路人 一生何求 走不回来的人 学会回头 正义至上 道德的真理 相信自己吧 生命的平衡点 论命运 这种动物叫做人 活出意义来 生命 爱 苦难 你的第一个责任 黄昏和黎明 我的心灵告诫 论自知 生命的路 生命的路是...
翁文灏
1949
2024-11-19
《中国近代地质学的奠基人:翁文灏和丁文江的故事》
翁文灏 少年知自勉 清光绪十五年(1889)7月26日,夜晚的天空,群星闪烁,淡淡的星光如漂白的薄纱轻轻洒满东海之滨的浙东大地。 位于四明山脚下的鄞县(属宁波市)西乡石塘村,早已笼罩在茫茫夜色之中,劳累了一天的人们正在院中乘凉消夏,沉睡的村庄显得十分宁静。 然而,翁家大院里,此刻正是灯火通明。灯光下,人影晃动处,传来阵阵婴儿的啼哭声。哭声由小到大,...
二、攻克难关
1946
2024-11-27
《飞架南北:南京长江大桥建成通车》
二、攻克难关 任命大桥设计总工程师 解开大桥晃动的谜团 攻克钢梁的技术难题 采取抛石防护处理方法 运用钢梁模型试验法 用试验墩做开工前实验 寻找固定大桥桥墩的方法 潜水员挑战深水作业 攻克桥梁的张拉关 鞍钢创新炼出特种钢 采用科学法制止墩摆动 青年铆合工合成桥钢梁 创造万米不断桩奇迹 合拢最后一根大桥钢梁 二、攻克难关 南...
Ⅲ依靠员工拓展工作
1940
2024-11-14
《让工作有成就》
Ⅲ依靠员工拓展工作 开明管理的员工基础 员工的尊严,企业的动力 非结构沟通刺激员工潜能 内化,超越工作的本身 商业管理背后的真正动力 激励员工重在创造环境 Ⅲ依靠员工拓展工作 开明管理的员工基础 为了构成理想管理的基础理念,我们完全有必要参考一下阿基尼斯、罗格利克、莱克特等人的观点。 假定每位员工都是值得信任的 很显然,这里的假设并不...
关键点六 培养孩子的性格
1939
2024-11-19
《3-6岁宝宝早教十大关健》
关键点六 培养孩子的性格 自信的性格是走向成功的第一步 乐观的性格让看到的世界更美好 果断的性格培养雷厉风行的魄力 感恩的性格让孩子心中充满爱 认真的性格让孩子开启成功之门 自强的性格让孩子勇于面对挑战 自立的性格让孩子学会自己解决问题 关键点六 培养孩子的性格 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。...
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