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十二、议论文的特点和写作要求
十二、议论文的特点和写作要求 1.议论文的性质和类别 2.抓住议论文的特点 3.发挥议论文的功用 4.掌握议论文的写作要求 十二、议论文的特点和写作要求 1.议论文的性质和类别 （1）议论文的性质 议论文是一种议论说理性的文章。它以议论为主要表达方式，其写作目的在于使读者确信作者所论述的某种思想、观点、认识和见解的正确性，或者在于批判谬误和... -
第十章 虚怀若谷，避实就虚
第十章 虚怀若谷，避实就虚 一、以虚修身，以虚处世 1.虚能容纳万事万物 2.虚己无我，坦坦荡荡 3.以无为用，与世无争 4.虚己处世，持而不盈 5.虚怀若谷，取人之长 6.容人容世，以一虚而服天下 二、以虚击实，智慧致胜 1.虚容万物，以虚击实 2.以虚制实，智退魏兵 3.虚而实之，巧施烟幕 4.虚拟示意，取胜于人 三、化实为虚，藏... -
第四章 虚拟网络心理
第四章 虚拟网络心理 1.网络心理障碍困扰中学生 2.中学生上网成瘾心理分析 3.防治“网络游戏综合症” 4.网恋不是爱情的保险 5.上网成瘾的心理调适 6.中学生网络健康心理 第四章 虚拟网络心理 1.网络心理障碍困扰中学生 网络给青少年一个自我创造、扩大交往、增长知识、心理沟通和排解不良情绪的巨大空间，但随之而来也产生了许多负面心理问... -
第一章 教学管理概述
第一章 教学管理概述 1.教学管理的涵义 2.教学管理的意义 管理是学校教学工作正常运行的基础 有助于教学质量的提高 能够促进教师不断发展提高 有助于其他各项工作的开展 直接影响着学生的质量和育人目标的实现 3.教学管理的原则 按照教育规律管理教学 依据教学过程特点来管理教学 以教学原则为依据管理教学 4.教学管理的任务 5.教学管理... -
第二章 课堂教学管理
第二章 课堂教学管理 1.课堂教学管理的基本类型 2.课堂教学管理的功能 3.课堂教学管理标准方法 4.影晌课堂教学管理的因素 5.课堂教学偶发事件的处理 6.课堂素质教育工作规范 7.课堂教学素质教育的原则全面性原则 8.课堂教学交流工作规范 9.课堂教学导入工作方式 10.课堂教学讲授工作规范 11.课堂教学板书工作执行标准 12....