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二战后中国为何没收回香港
674
2024-11-14
《揭露骗局黑幕》
二战后中国为何没收回香港 1.战后香港唾手可得 2.殖民者的丑恶嘴脸 3.仰人鼻息终使国土沦落 二战后中国为何没收回香港 1.战后香港唾手可得 日军占领香港时举行的入城式香港,如一颗璀璨的明珠,镶嵌在世界东方,它创造了一个又一个的世界奇迹。它由一个小渔村发展成为国际金融中心。然而,对于中国来说,香港的繁荣与发展的背后,却是中国人百年来的辛酸与耻...
蔡元培
673
2024-11-14
《名家名师谈教育》
蔡元培 蔡元培 蔡元培先生的伟大志愿,就在于他一生想为中国造就人才,他一生走的路就是教育爱国大道。他教育不忘爱国,爱国不忘教育。 近代中国史上,人格最高尚的知识分子首推蔡元培。他在教育、学术、思想以至政治等方面,都有巨大的影响,他一生竭尽知识分子的责任,常倾向于革新的、进取的事物,具有开创及领导之功,不愧是一代宗师。 没有蔡元培就没有五四。一谈到“...
冯玉祥
670
2024-11-27
《第二次世界大战实录——将领篇》
冯玉祥 1.忧国忧民的爱国将领 2.冯玉祥蒙难经过 冯玉祥 1.忧国忧民的爱国将领 冯玉祥原名冯基善,字焕章,安徽巢县(今巢湖市)人,1882年11月6日出生。少时家贫,1896年(清光绪22年)投淮军当兵。1902年改投武卫右军,历任哨长、队官、管带等职。1911年(宣统三年)武昌起义爆发后,参与发动滦州起义,失败后被革职递解保定。1914年7...
秘密战役
666
2024-11-27
《第二次世界大战实录——间谍篇》
秘密战役 1.德英斗智 2.制造假情报 3.死亡的“情报军官” 4.实施“肉馅”计划 秘密战役 1.德英斗智 1940年4月9日,德国采用调虎离山之计大规模地实施了在挪威各港口的登陆,而英国对此举竟毫无觉察。事后,英国采取“移花接木”之计,以牙还牙,制造实施了造成德意法西斯军队伤亡、被俘达22万之多的“肉馅”行动。 1940年4月9日,在法...
第十四章 莫亲于间,必成大功
664
2024-11-14
《谋略展示智慧(下)》
第十四章 莫亲于间,必成大功 一、智用离间,假手灭敌 1.种世衡用间除敌将 2.苏代用间保赵国 3.韦皋用间大破吐蕃军 4.崔安潜巧用间计除盗贼 二、巧于反间,不战而胜 1.周瑜施间蒙骗蒋干 2.给你个反耳光 3.经济活动,亦要反间 4.洛克菲勒瓦解“生产者同盟” 5.股市难得风平浪静 6.IBM智除间谍 7.硅谷的反间战 第...
二、激战国民党舰艇
660
2024-11-27
《海上较量:解放军海军取得八六海战与崇武海战胜利》
二、激战国民党舰艇 孔照年率领舰艇出击敌人 舰艇编队向敌舰靠近 “先锋号”向敌舰发起攻击 王瑞昌挺身指挥601艇 机电兵麦贤得顽强奋战 鱼雷快艇错把小岛当敌舰 解放军围攻敌舰“剑门”号 二、激战国民党舰艇 王瑞昌火速跑到艇长的指挥位置上,大声喊着:“现在我代理艇长,注意我的口令!” 艇长石天定十分镇定,他指挥着“先锋号”时而向左拐30...
四、爆炸成功
659
2024-11-27
《打破垄断:中国第一颗原子弹爆炸成功》
四、爆炸成功 原子弹安全运达基地 全力准备原子弹爆炸工作 爆炸前李觉感到沉重压力 我国第一颗原子弹爆炸成功 郭洪礼带领机组穿云取样 四、爆炸成功 周恩来指示:“一定要保证第一颗原子弹装配、运送和爆炸的安全。” 张震寰一声令下:“起爆!”主操作员韩云梯有力地按下了牵动人心的最后一个按钮…… 郭洪礼代表机组人员在誓师大会上宣誓:“下定决心,...
消声器事件
652
2024-11-14
《科学探索的故事》
消声器事件 消声器事件 〔英国〕阿瑟·克拉克 给你这么一说,倒真有些怪,为什么凡是和教授作对的人到头来总是自己倒霉。不过,你说这话的意思似乎是教授一定采用了什么不正当的手段,这样对教授就有点不公道了。他可真是一位好心人。除非万不得已,他就连一只苍蝇都不会去伤害的。我倒不是说他软弱好欺,不好斗,但是他和别人斗起来总是光明磊落,绝不搞小动作,耍小手腕。你...
太平洋战场的战略进攻
649
2024-11-27
《第二次世界大战实录——战争胜利篇》
太平洋战场的战略进攻 1.盟军在西南太平洋的进攻 2.盟军在太平洋中的进攻 3.盟军进攻菲律宾群岛 4.挺进马尼拉 太平洋战场的战略进攻 1.盟军在西南太平洋的进攻 1944年初,由盟军麦克阿瑟上将指挥的西南太平洋战区部队和由尼米兹上将指挥的南太平洋战区第3舰队协同完成的封锁,孤立日军在南太平洋的重要基地腊包尔的作战已胜利完成。 在整个作战...
十三、旁征博引,以理服人
648
2024-11-14
《激扬文字(下)》
十三、旁征博引,以理服人 1.议论说理及其要素 2.掌握立论及其方法 3.掌握驳论及其方法 十三、旁征博引,以理服人 1.议论说理及其要素 议论,是通过材料和逻辑推理来证明观点、辨明是非,借以说服人的表达方式。也就是说理。讲道理,反映的是事物的因果关系;目的是让人认识“理”——事物的本质、规律和内在联系,采用的是逻辑思维的方法。在领导者的语言中...
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