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第四章 学生发明创造指导
第四章 学生发明创造指导 1.发明创造的涵义和技法 发明创造的涵义 发明创造的技法 专利法保护的发明 2.学生创造发明能力的培养 激发学生发明创造的兴趣 培养学生的发明创造的思维 提高学生发明创造的技法 合理指导学生进行选题 3.训练学生发明创造的途径 改变传统的观念 必须符合的标准 教会学生选题 教授发明创造方法 克服发明创造的障... -
四、进取心与成功有约
四、进取心与成功有约 1 进取心是优秀者的品质 2 进取心是成功者的助推器 3 个人进取心是攀登者的动力 4 困难面前勇者必胜 5 进取心面前没有“不可能” 6 坚定不移，战胜挫折 7 危机面前，反败为胜 8 失败之后，东山再起 9 不断进取造就的成功人生 四、进取心与成功有约 1 进取心是优秀者的品质 只要你留意，你就会发现，每一... -
二、用人谋略典故
二、用人谋略典故 知人：谋在其先 1.注重专长，李光耀举才纳贤 评析 2.慧眼识才，菲利斯顿用长不计短 评析 3.不重学历，悲鸿慧眼识白石 评析 4.乱世知人，杨昌济欲栽大树柱长天 评析 5.扬长避短，冯唐举荐魏尚建功 评析 6.不拘常理，吕公慧眼识刘邦 评析 任人：智选良才 1.量才任贤，罗荣桓终成良帅 评析 2.知人善任，伊... -
二、苏联撕毁合同
二、苏联撕毁合同 毛泽东不满苏联撤走专家 毛泽东说赫鲁晓夫很幼稚 彭真回击苏联大国沙文主义 中方声明不屈服于苏方压力 毛泽东主张静观其变 周恩来全面总结中苏关系 周恩来强调斗争是为着团结 毛泽东谴责苏方撕毁合同 二、苏联撕毁合同 毛泽东从容地说道：“我们可以自己试试，这对我们也是个锻炼！如果技术上能帮助一下当然好，不能帮助那是你们考虑... -
丁文江
丁文江 少年早成 1987年4月13日，是我国地质事业的创始人与奠基者之一——丁文江先生诞辰100周年纪念。在北京的地学界知名人士和国际友人，济济一堂，共同缅怀他的爱国热情和科学贡献，畅叙他一生勤奋好学，孜孜以求的精神。 丁文江，字在君。英文名字V.K.Ting，是根据上海方言拼音而成的。有时发表文章用“宗淹”，是为纪念他的同乡范仲淹而取的笔名。 ... -
二、大举作战
二、大举作战 志愿军决定杀鸡骇猴 潜伏作战计划出炉 志愿军进行周密部署 悄悄进入潜伏阵地 创造战征史的大奇迹 打退对方疯狂反扑 志愿军再打潜伏战 展开高地的争夺战 夺取对方的模范阵地 谈判桌上的强大攻势 二、大举作战 ●李承晚对克拉克说：“我感到极度失望。你们的政府常常改变立场，你们对大韩民国政府的意见全不理会。” ●现在是用这片... -
古代美术
古代美术 原始美术 两河流域美术 埃及美术 爱琴美术 罗马美术 古代美术 原始美术 原始社会是人类社会发展的第一阶段，它开始于从猿发展为人的原始群落时期，经过旧石器时代、新石器时代（注）和初期金属时代，直到由于阶级的出现而进入奴隶制社会为止。历经数十万年的漫长岁月，人类在征服自然的劳动中，逐渐摆脱动物性的蒙昧，创造着丰富的社会文明，从而使“...