-
一、中央号召学雷锋
一、中央号召学雷锋 毛泽东号召学习雷锋 毛泽东称赞雷锋精神 周恩来提出宣传雷锋 全国人民积极学习雷锋 一、中央号召学雷锋 毛泽东说：“学雷锋是要学他的好思想、好作风、好品德。” 毛泽东说：“不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。” 一些60年代的青年工作者说：“我们拿着雷锋的事迹，找中央领导，谁看了谁说好，请谁题词，... -
第九章学校灾害自救主题活动
第九章学校灾害自救主题活动 活动对象 活动背景 活动目的 情感目标 知识目标 能力目标 活动准备 活动过程 导入阶段 调查研究阶段 汇报、展示阶段 活动反思 第九章学校灾害自救主题活动 活动对象 城市中小学生。城市的孩子物质条件优越，忧患意识淡泊，安全话题、危机意识、自救常识对于他们就显得格外陌生。利用“汶川地震”这一契机开展... -
伟大作品的诞生
伟大作品的诞生 伟大作品的诞生 伟大作品的诞生 伟大作品的诞生 1501年春，米开朗基罗回到佛罗伦萨。40年前，佛罗伦萨大教堂事务委员会曾把一块巨大的大理石岩块交给一个叫阿艾斯蒂诺的雕刻家，让他雕一尊先知像。 可是，雕刻刚开始不久便停工了，从此再也没有人敢接手了。这时正好米开朗基罗回到佛罗伦萨，也就顺理成章地接下了这个活，并准备... -
初上旅途
初上旅途 在3年守孝期间，霞客又看了大量书籍，几乎把父亲收藏的有关地理、历史方面的书看了个遍。书看多了，他发现，有些时代不同的书大同小异，显然是相沿抄袭而成。而有些书对同一事物的描述竟大相径庭，弄不清哪儿是真哪儿是假。还有些书对一些事物的描写过分夸张，名不符实，如《郡国志》上说太湖林屋山上的林屋洞，东通王屋，西达峨嵋，南接罗浮，北连岱岳，就是难以令人置信...