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问奇于名山大川
305
2024-11-19
《魂系祖国好河山:徐霞客的故事》
问奇于名山大川 登天台 攀雁荡 经过几次远游,霞客增长了见识,丰富了知识,也渐渐有了好游的名声。然而,回到家里整理旅途日记时,他又总觉得自己的旅游尚没有走出一般游人的窠臼,凡所见所历,也都是别人所见所历,没有超出他人之处。没有新发现的旅游也就没有意义,写出的游记也不会有新鲜感,或许正因如此,他初期的旅游没有留下游记。经过一番思索和总结,他决定不再循常人...
华尔特·惠特曼
304
2024-11-28
《文坛泰斗的文学家(3)》
华尔特·惠特曼 华尔特·惠特曼 华尔特·惠特曼,美国著名诗人。他用日常生活的语言,从新的角度描写人的肉体、灵魂和宇宙之间的关系,把诗歌从当时的习俗中解放了出来。 惠特曼于1819年出生于美国东部长岛西山村一个贫苦的农民家庭,5岁时全家迁到布洛克林,父亲做了木匠。惠特曼的母亲是个宁静而高尚的女性,她潜移默化地给了惠特曼内在品质方面的影响。惠特曼的祖父和...
前言
303
2024-11-14
《体育奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
前言
301
2024-11-14
《科学奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
步入婚姻殿堂
300
2024-11-14
《投资之神巴菲特》
步入婚姻殿堂 步入婚姻殿堂 步入婚姻殿堂 步入婚姻殿堂 1951年,巴菲特从哥伦比亚大学毕业。遭到格雷厄姆的拒绝后,巴菲特决定回到老家奥马哈。从5岁起就学着自己做生意,13岁就派送500份报纸,每月赚取175美元的巴菲特决定投身他最热爱的股市。 毫无疑问这是他人生中最关键的时候,在这一阶段,他选定了一生的事业,也选择了一生的爱人...
新历成就
299
2024-11-19
《一位身披袈裟的科学家:僧一行的故事》
新历成就 新历成就 一行花了那么多的心血指导创制了较前代同类仪器的功能更广泛、效率更高的新仪器;一行费了那么大的力量发起组织如此大规模的、史无前例的全国性的天文大地测量,目的都是为了一个——编订新历法。所以在开元十一年(723),黄道游仪投付使用,各种较精确数据不断取得之后,开元十二年(724),各地观测队伍陆续派出之后,他事实上已经开始着手编制新历的...
四、中央加强知青工作
296
2024-11-27
《青春无悔:全国掀起知青上山下乡运动高潮》
四、中央加强知青工作 中央号召做好知青下乡工作 劳动局组织学习先进经验 毛泽东在知青的信上批示 四、中央加强知青工作 1970年5月12日,中央转发了毛主席批示的《关于进一步做好知识青年下乡工作的报告》,从而使得各地知青都不同程度地受到了当地的重视、保护和关怀。 1973年和1974年,中共湖南省委两次在株洲市召开全省知青工作会议,肯定和推广...
四、气质与职业:你最适合干什么
295
2024-11-14
《让气质决定气场》
四、气质与职业:你最适合干什么 1 机灵鬼神仙:多血质人的职业选择 2 胆豪气冲天:胆汁质人的职业选择 3 恬静情易变:粘液质人的职业选择 4 沉稳性不颠:抑郁质人的职业选择 四、气质与职业:你最适合干什么 1 机灵鬼神仙:多血质人的职业选择 多血质人,在激烈竞争的社会中,在瞬息万变的情况下,能够施展出自己的才干。他们是充满自信的人,他们有活...
前言
294
2024-11-14
《军事奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
前言
293
2024-11-14
《生理奥秘与探奇》
前言 前言 把兴趣引进课本,使爱好代替讲台,将学生的被动接受知识变为主动学习吸收,激发学生的阅读热情与探索精神,奠定良好的知识基础与创新素质,这就是本套全书的宗旨。 本套全书根据全国中小学教学大纲的要求,同时根据创新素质教育的要求,再结合全国中小学各科课本的同步内容编撰而成,是各学科的有益补充和知识范围的深层挖掘,是现代中小学生都必须掌握的知识内容。...
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