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第三章 世界文学之谜
1646
2024-11-14
《文学故事与趣味》
第三章 世界文学之谜 古代文学家的并称有哪些 你知道这些名著花费了多少时间吗 《西游记》是根据谁的故事创作的 《聊斋志异》是如何写成的 《一千零一夜》是一本什么样的书 为什么说《史记》是一部伟大的史书 为何说《红楼梦》是古典文学的顶峰 《红楼梦》是如何写出来的 你知道古希腊的三大悲剧作家吗 莎士比亚为何伟大 你知道二十四史的作者吗 《古...
第三章世界文学之谜
1645
2024-11-14
《文学趣味阅读》
第三章世界文学之谜 古代文学家的并称有哪些 你知道这些名著花费了多少时间吗 《西游记》是根据谁的故事创作的 《聊斋志异》是如何写成的 《一千零一夜》是一本什么样的书 为什么说《史记》是一部伟大的史书 为何说《红楼梦》是古典文学的顶峰 《红楼梦》是如何写出来的 你知道古希腊的三大悲剧作家吗 莎士比亚为何伟大 你知道二十四史的作者吗 《古文...
书法
1644
2024-11-14
《教你学美术书法》
书法 书法的工具 书法的执笔 书法的运笔 书法的姿势 书法的种类 书法的几个历史阶段 书法的简史 书法的作用 书法的形式美和意境美 书法、美学与形式 中外书法艺术比较 正视书法书体的多样性 书法 书法的工具 书法的工具主要是人们常说的“文房四宝”:纸、墨、笔、砚。这里不作详细介绍,请参见“国画”部分。 书法的执笔 执笔主要...
青春风采——花季的魅力
1642
2024-11-14
《少女知识百科》
青春风采——花季的魅力 蓓蕾初绽的少女 挽紧青春的胳膊同行 保持青春活力的六大秘诀 少女巧妙使用魅力的方法 魅力少女的招术 为自己增添完美魅力 培养少女的风度美 塑造终身受益的Tender魅力 少女爱美的十大禁忌 美貌≠全部 表情美的自然流露 体现清清纯纯的秀色美 让微笑的形象更加美丽 心理测验:你的青春指数是多少 心理测验:你是...
第二章 学校规范化管理制度
1640
2024-11-14
《做一个全能班主任》
第二章 学校规范化管理制度 第一节 日常工作制度 1.党政联席会议制度 2.行政会议制度 3.教职工聘任制 4.绩效工资制 5.教师量化考核方案 6.行政工作人员量化考核细则 7.专业技术职务晋升办法 8.教职工政治学习制度 9.教师职业道德规范 10.人事工作制度 11.档案工作保密制度 12.行政教职工值日制度 13.治保、安全工...
核战纪实
1637
2024-11-27
《第二次世界大战实录——亚洲战场篇》
核战纪实 1.充分的准备 2.“小男孩”降生广岛 3.“胖子”无奈降落长崎 4.“原爆”后遗症 核战纪实 1.充分的准备 1945年4月12日,就在美国政府集结大量兵力准备大举进攻日本本土之际,罗斯福总统却因脑溢血而猝然离开人世。消息传出后,最高兴的当推日本军界,因为在他们看来,美国人失去了这样一位精神领袖,一定会陷入混乱之中,到时候日本便可...
七、职场公关的语言艺术
1631
2024-11-14
《为人处世语言手册》
七、职场公关的语言艺术 1 公关活动中彰显优雅的说话姿态 2 用恰当的仪体姿态配合公关口语 3 公关中招待客人,要语言周详 4 在公关活动中如何介绍彼此相识 5 公关中如何同他人说第一句话 6 营造气氛,尽显轻松与和谐 7 说出的话语恰如其分 8 迎来客往,礼待客人 9 如何与不同类型的人交谈 10 公关活动中如何提出请求 11 公关活动...
三、学习标兵
1631
2024-11-27
《人民公仆:全国广泛开展学习焦裕禄活动》
三、学习标兵 焦裕禄式的好党员李祥麟 照着焦裕禄做的张中周 焦裕禄式的好干部宋达夫 军中焦裕禄式的陆妙生 像焦裕禄那样做官的苏宁 三、学习标兵 李祥麟说:“活着就要拼命干社会主义,与其病死在床上,不如献身在战斗岗位上。” 张中周淡淡一笑说:“共产党的干部为群众干事,这是天经地义!” 一些老朋友为子女和亲友说情,他用手指着头上的国徽说:“...
二、大举作战
1626
2024-11-14
《最后一战:志愿军发起夏季反击战役》
二、大举作战 志愿军决定杀鸡骇猴 潜伏作战计划出炉 志愿军进行周密部署 悄悄进入潜伏阵地 创造战征史的大奇迹 打退对方疯狂反扑 志愿军再打潜伏战 展开高地的争夺战 夺取对方的模范阵地 谈判桌上的强大攻势 二、大举作战 ●李承晚对克拉克说:“我感到极度失望。你们的政府常常改变立场,你们对大韩民国政府的意见全不理会。” ●现在是用这片...
Ⅲ提升超值的竞争能力
1623
2024-11-14
《开拓强大潜力》
Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 研讨科学知识 用成熟的性格提升竞争力 走自己独创的路 跨越文化的界限 以快乐的心态对待竞争 运用心理学提升竞争力 冲破传统的禁锢 充分挖掘有效智商 Ⅲ提升超值的竞争能力 创新,是竞争的基本要素 对于取得关于自然、社会、以及心理的客观知识来说,科学仅仅是一种手段。创造性的艺术家、哲学家、人...
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