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礼仪风俗概论
984
2024-11-14
《礼仪实用百科》
礼仪风俗概论 礼仪的起源 礼仪的特点 礼仪的原则 礼仪的作用 礼仪与气质的培养 礼仪与道德修养 礼仪风俗概论 礼仪的起源 礼仪作为人类交际的表现形式之一,同其他诸如文字、绘画等文明表现形式一样,是人类不断摆脱愚昧、野蛮,逐渐走向文明、开化的标志和见证。 那么,礼仪的含义何在?今日丰富多彩的礼仪,其最初的根源又是什么? 礼仪的含义 在...
二、大举作战
981
2024-11-14
《最后一战:志愿军发起夏季反击战役》
二、大举作战 志愿军决定杀鸡骇猴 潜伏作战计划出炉 志愿军进行周密部署 悄悄进入潜伏阵地 创造战征史的大奇迹 打退对方疯狂反扑 志愿军再打潜伏战 展开高地的争夺战 夺取对方的模范阵地 谈判桌上的强大攻势 二、大举作战 ●李承晚对克拉克说:“我感到极度失望。你们的政府常常改变立场,你们对大韩民国政府的意见全不理会。” ●现在是用这片...
第二章 课外活动的管理
981
2024-11-14
《让问题学生不再成问题》
第二章 课外活动的管理 第一节 课外活动管理概述 1.学生课外活动概述 2.课外活动在学校中的地位 3.课外活动与课堂教学的关系 4.学生课外活动管理的意义 5.课外活动管理的原则 6.课外活动管理的任务 7.课外活动的内容 8.课外活动管理要求 9.课外活动的形式 第二节 课外活动管理方法 1.思想政治教育活动的管理 2.学科活动的管...
第一章养生保健与运动
979
2024-11-14
《现代家庭医生·保健养生篇》
第一章养生保健与运动 如何从运动中获得保健 运动保健的主要项目 怎样体育锻炼能延年益寿 体育锻炼能保健的秘密 体育助长身高的项目及方法 运动降低血脂的项目及方法 如何体育锻炼能增强自制 如何运动能预防糖尿病 如何运动能预防骨折 如何锻炼能促进戒烟 如何运动能促进性生活美满 运动预防结肠癌的方法 如何运动能改善妇女雌激素分泌 从反常行...
Part 3宝宝的安全护理
976
2024-11-19
《1-2岁宝宝护养全程宝典》
Part 3宝宝的安全护理 13~15个月的宝宝 01建立时间表 02宝宝用品 03正确的睡眠方法 04排泄护理 05穿衣护理 06注意居室环境的安全 07不能自取鼻腔异物 08外出 09关注宝宝出牙 10选购玩具的安全宝典 11预防宝宝被落物击伤 12预防宝宝摇晃症候群 13学步车不宜久留 16~18个月的宝宝 01为了宝宝安全...
第二章 生活的强者
974
2024-11-14
《磨炼生活之光》
第二章 生活的强者 把消极情绪甩掉 学会调控自己的情绪 用积极心态压制抑郁情绪 发泄忌伤身 豁达面对人生 在优势上发挥自己 劣势之中往往包含着优势的种子 心灵的强大方能造就真正的强者 刚毅是成功者的必备品质 信念是强者之魂 做一个永不屈服的强者 困难和阻碍是强者的天赐恩人 强者的命运自己主宰 苦难是检验强者与弱者的试金石 第...
阴柔之美——湖泊底蕴
973
2024-11-14
《湖泊水天掠影》
阴柔之美——湖泊底蕴 人间天堂——杭州西湖 鱼米之乡——江苏太湖 神仙洞府——湖南洞庭湖 水上长城——江苏洪泽湖 华北明珠——河北白洋淀 阴柔之美——湖泊底蕴 我国是一个湖泊众多的国家。湖泊之美, 早已被古人所感受。特别是由湖泊而产生的诗词歌赋、亭台楼榭、软事传说等,千百年来的融合与积淀成了我国独特的湖泊文化,与山岳、江河文化一起构成了山水文...
第一章 学校科技教学的指导
973
2024-11-14
《科普活动组织策划》
第一章 学校科技教学的指导 1.学校开展科技课教学的意义 2.学校开展科技课教学的方法 健全组织构建科技教育体系 抓好科技教育的师资队伍建设 落实课堂教学主渠道 开展好科技教育活动 3.学校科技课的创新教学 探究式教学法 角色扮演法 合作讨论法 模拟创造法 暗示教学法 4.抓住学生的特点教授科技课 知识教学更加生动有趣 学生参与更加...
973
2024-11-19
《2-3岁宝宝教养全程宝典》
Part1 宝宝25~27月 宝宝的身心发育 宝宝的发育情况 01生理发育 男孩:身高90.30~91.70厘米,体重13.00~13.13千克,头围48.90~49.00厘米,胸围49.16~50.20厘米; 女孩:身高88.45~90.68厘米,体重12.20~12.68千克,头围47.47~48.40厘米,胸围48.65~49.80厘米...
三、会议讲话:准确生动
972
2024-11-14
《集思广益》
三、会议讲话:准确生动 1.准确明白地表达自己的思想 2.平易通俗,避免晦涩艰深 3.生动感人,不要老生常谈 4.词汇丰富,恰当运用修辞 5.抑扬顿挫,语调自然得体 三、会议讲话:准确生动 1.准确明白地表达自己的思想 讲话是为了沟通思想,传递信息,把自己心里想的意思告诉对方。要使听者能够真正懂得自己的意思,在表达过程中就必须尽量减少信息失...
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