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第六章 少儿心理发育与
第六章 少儿心理发育与 一、少儿心理发育特征 1 感知发育特征 2 语言发育特征 3 注意力发育特征 4 记忆发育特征 5 思维发育特征 6 情绪、情感发育特征 7 意志发育特征 8 性格发育特征 二、少儿心理卫生问题与矫正 1 过度焦虑反应 2 抑郁症 3 神经衰弱症 4 孤僻与迟钝 5 性格异常与品行障碍 6 病态人格 7 ... -
五、取得最后胜利
五、取得最后胜利 叶飞报告胜利消息 慰问守岛官兵与群众 毛泽东的战后思考 叶飞总结战役经验 解放军宽待俘虏 五、取得最后胜利 ●叶飞接到毛泽东主席亲自打来的电话，他大声说：“报告毛主席，敌人顶不住了，开始撤退了。” ●毛主席在接到东山战斗报告时，他说：“东山战斗不光是东山的胜利，也不光是福建的胜利，这是全国的胜利。” ●叶飞说：“东山战斗... -
Chapter 1 拒绝长大的孩子
Chapter 1 1 拒绝长大的孩子 JUJUEZHANGDADEHAIZI 《意大利童话》中有一个《不肯长大的小泰莱莎》，当她深爱的父亲在战争中阵亡的消息传来，不愿接受现实的小泰莱莎开始以拒绝长大来否认这个残酷的事实。直到身边的亲人一一老去，和她同龄的小伙伴都成长为曼妙的女郎，她却依然活在自己的世界里，依然做着那个长不大的孩子。 ... -
第四章 艺术体操运动健儿
第四章 艺术体操运动健儿 戴菲菲 钟玲 章硕 孙丹 周小菁 朱敏鸿 卡巴耶娃 贝索诺娃 季莫申科 芭尔苏珂娃 玛丽娜·洛巴奇 塞列布里安斯卡娅 第四章 艺术体操运动健儿 戴菲菲 个人履历 出生在南京的戴菲菲从小就受到周围亲戚朋友们的宠爱，但小姑娘却也同时生就了一副倔强的脾气，处处争强好胜，不轻易向别人低头。拜这一性格所赐，教... -
世界反法西斯联盟的广泛合作
世界反法西斯联盟的广泛合作 1．反法西斯同盟国的政治合作 2．同盟国之间的经济合作 3．法西斯集团内部矛盾加剧 4．四巨头会议 世界反法西斯联盟的广泛合作 1．反法西斯同盟国的政治合作 1941年1月1日《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的形成。从此，第二次世界大战正式进入了反法西斯同盟国与法西斯轴心国之间进行集团对抗的新阶段。在... -
第一章 探索生命的需要
第一章 探索生命的需要 让欲望成为目的的手段 让不满足贯穿你的一生 别漠视情境中的障碍物 阻止自我冲动的发泄 满足与匮乏是同等重要的 安全需要使生命有序 忠实于自己的本性 创设洞察人生的平台 容忍挫折的能力 让行为服从意志 满足真正需要的手段 内在学习以性格结构为中心 避免由环境塑造性格 宽恕，充满整个人生 第一章 探索生命... -
七、韬光养晦，一鸣惊人——清圣祖玄烨的智谋故事
七、韬光养晦，一鸣惊人——清圣祖玄烨的智谋故事 1 不露声色，智除擅权辅臣 在鳌拜擅权中开始亲政 顺水推舟，看你还能跳几天 以游戏为掩护训练侍卫 周密布置一网打尽 2 从武治乱，雄才大略定三藩 三藩三乱的缘起 剿抚兼施，力挽狂澜 主攻湖南，破格任用军事人才 会师昆明，三藩之乱平定 3 收复台湾，实现祖国统一 重建水师，伺机进攻台湾 专任...