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  • 第二章 美育和体育管理

    2275 2024-11-14 《名师的教育智慧》
    第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 第二节体育的管理和制度 第二章 美育和体育管理 第一节美育的管理和制度 1.美育的概念及历史渊源 美育的概念 什么是美育?这一直是一个颇有争议的问题。有人说,美育是德育的部分,或者说,美育是实施德育的手段(工具);也有人说,美育是一种艺术教育,是关于绘画、音乐、舞蹈等艺术技能、技巧的培养;还有人...
  • 第三章 学生热爱祖国教育理论指导

    2274 2024-11-14 《全能班主任》
    第三章 学生热爱祖国教育理论指导 1.对孩子进行爱国主义教育的意义 2.科学教学中的爱国主义教育指导 3.数学教学中的爱国主义教育德育指导 4.化学教学中的爱国主义教育指导 5.英语教学中的爱国主义教育指导 6.政治学科中的爱国主义教育指导 7.历史教学中的爱国主义教育指导 8.历史教学中爱国主义教育的方法 9.地理教学中的爱国主义教育指导 ...
  • 盛极而衰

    2258 2024-11-14 《清高宗乾隆传》
    盛极而衰 盛极而衰 宽仁导致官场积弊 内部矛盾相对缓和 史学家全祖望去世 压制大兴的“文字狱” 巨资兴修皇家园林 放松对和珅的管控 压制农民反抗斗争 闭关锁国的内忧外患 驾崩之后禅位新皇  盛极而衰 盛极而衰 在顺天乡试时,乾隆特派亲近大臣严密搜检,甚至连考生的内衣、下体也不放过。结果,头场考试就交白卷的有六十八人...
  • A辑染绿的声音

    2235 2024-11-14 《情感抒怀篇》
    A辑染绿的声音 延安记事 花 结同心于天都 喜忧楚玛尔河 钟情大西北 等雪 我读“东方天书” 坝上月 见到墓地 凝望夜空 深秋季节 观云记 染绿的声音 心烛 弯着的腰 鸟的建筑 霍去病墓读石 云南的蘑菇 凌晨的美丽 A辑染绿的声音 大森林的宁静固然会使人坠入前无古人,后无来者的孤独和虚空当中。而这染了绿的声音,却让...
  • Ⅴ发展科技拓展工作

    2187 2024-11-14 《让工作有成就》
    Ⅴ发展科技拓展工作 综效有利同化 高综效——引流机制 优秀经理的综效思考 重新定义存在价值 综效原则下的存在价值 原子思考与有机思考 Ⅴ发展科技拓展工作 综效有利同化 我们必须时常提醒自己,发表意见要注意切实可行,这并不是提出梦想、幻想或希望的满足。为了强调这一点,我们不仅在发表建议时必须说明我们心目中良好社会的特征,而且还必须提出一些明...
  • 第二章 学生科学幻想思维指导

    第二章 学生科学幻想思维指导 1.科幻的定义及分类 2.科学幻想教育的现状 3.中小学教师要重视科幻阅读 4.作文课上的科幻教育 科幻作文的特征 科幻作文的实施 科幻作文的启迪 5.美术课中的科幻教育 欣赏作品,激发兴趣 走进生活,选定主题 讨论方案,解决表现 6.激发学生科幻画思维的方法 联系生活,启发想象 显露原形式 思维碰撞,...
  • 苦难童年

    2049 2024-11-14 《门捷列夫》
    苦难童年 好奇善问的小男孩 七岁直接进入中学 迈入大学门槛 失去了唯一的亲人 学习生涯 毅力战胜了病魔 不甘心平凡的一生 到德国学习深造 与众不同的留学生 攻克科学难关 被巴赫的执着所折服 参加化学家国际会议 苦难童年 一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫 好奇善问...
  • CHAPTER 5 “好心态”是最好的抗衰老药

    CHAPTER 5 “好心态”是最好的抗衰老药 01│年轻20岁的秘籍 《素问·上古天真论说》:“夫上古圣人,春秋皆度百岁,而动作不衰;今时之人,年半百而动作皆衰,时世异耶?人将失之耶?”这是说,上古时代的人,由于他们懂得、掌握了养生之道,因而寿命能够活到一百来岁,且动作仍然不显得衰老,而现在的人,才五十来岁身体已变得衰老了。这就十分清楚地...
  • A辑高高低低的成长

    1965 2024-11-14 《年华·隽永卷》
    A辑高高低低的成长 写给生命□席慕蓉 一 二 三 四 五 长大的一刻□瞿沙蔓 请给我长大的机会□禾谷 让梦想飞翔□陈大明 我站在世界的前面等你□赵冬 我不再寂寞□赵宏建 第九次微笑□乔叶 二十岁随想□袁征 青春不染□刘兆林 雄壮起青春的大厦□胡子宏 走出昨天□刘畅 走向明天□王安雄 我们的未来不是梦□宋勇 我们种植希望明天...
  • 第十章 学生热爱环境教育理论指导

    1943 2024-11-14 《全能班主任》
    第十章 学生热爱环境教育理论指导 1.环境教育的内涵和模式 2.环境教育的主要特点 3.环境教育与教育环境的关系 4.对学生进行环境教育的重要性 5.学生环保意识的教育指导 6.学生生态环境道德意识的培养 7.学生保护生态与环境教育指导 8.学生环境教育的教学指导 9.环境教育要从学前儿童开始 10.培养学生环境保护习惯的方法 11.多学...